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浙摄影版四年级下册第15课 设计制作标志教课ppt课件
展开动手试一试,把左边的图形拼成右边的样子,看哪一个同学发现的问题最多? 同时能解决问题吗?
图形拼好了我们可以拿它来做什么?
你们认识下面的标志吗?分别代表什么意思呢?
1、选择哪些形状进行组合? 选择哪些文字进行搭配?2、怎样去体现我们班的特色?
多个图形的组合小船,形状像个“一”桅杆和张开的帆构成“4”四年级1班就是一艘扬帆远航的船乘风破浪,奋勇向前
文字班级名称汉字和拼音各一个
形状同心圆代表四1班的同学同心协力
小学信息技术浙摄影版四年级下册第三单元 网络应用第15课 设计制作标志备课ppt课件: 这是一份小学信息技术浙摄影版四年级下册第三单元 网络应用第15课 设计制作标志备课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了整体组合等内容,欢迎下载使用。
小学信息技术浙摄影版四年级下册第15课 设计制作标志备课课件ppt: 这是一份小学信息技术浙摄影版四年级下册第15课 设计制作标志备课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了叠放次序等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第15课 设计制作标志图文ppt课件: 这是一份2020-2021学年第15课 设计制作标志图文ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了WORD中的形状,认识“形状”,锦囊妙计,想一想等内容,欢迎下载使用。