小学数学人教版五年级下册分数的基本性质示范课ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册分数的基本性质示范课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了你是怎么做的，÷10＝2，简单练习，找找谁是单位“1”，中等练习，单位换算，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

1. 将答案填写在答题纸上，看谁能又对又快的完成。
用分数表示下面各算式的商。 
5÷9＝（ ） 14÷17＝（ ） 8÷15＝（ ）
因为被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
1. 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的？
鹅的只数是鸡的几分之几?
鸡的只数是鹅的多少倍？
鸭的只数是鸡的几分之几？
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
发现：求一个数是另一个数的几分之几的问题的解答方法是（用除法）。一个数除以另一个数＝几分之几
动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？
1．一个3平方米的花坛，种4种花朵，每种花平均占地多少平方米？如果种5种花呢？（用分数表示）
53 mL ＝ L
23千克＝ 吨
13秒＝ 分
48公顷＝ 平方千米
为庆祝“六一”儿童节，五（2）班同学在教室里挂气球，按照2个黄色、3个红色、4个蓝色的顺序排列，一共挂了70个气球。三种颜色的气球各占气球总数的几分之几？
1．求一个数是另一个数的几分之几的问题的解答方法是什么？（用除法）2．把低级单位名数改写成高级单位名数，如果得不到整数商，该如何表示？（用分数表示）