统编版四年级语文下册第一单元字词句演练A卷（含答案）

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统编版四年级语文下册第一单元基础演练卷【时间：40分钟 满分：100分】 一、看拼音，写词语。（1）几株爬山虎攀上máo yán（     ），zhuāng shì（     ）了这座房子，gòu chéng（     ） 了美丽的图画。（2）在这片shā tān（     ）上，有一只海龟正dūn zhe（     ）产卵。（3）几只雄鹰按shùn xù（     ）地落在山顶上。二、给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。【居】　 根______　　   电______         ______本【分】   打_______      _____望          ______色【辰】   ______兴       地______        清______【是】   ______词       ______水        ______坝三、火眼金睛，辨字组词。 　　宿（     ） 耸（     ） 径（     ） 璃（     ） 朴（     ）　　宜（     ） 茸（     ） 经（     ） 篱（     ） 扑（     ）四、查字典填空。“疏”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第____种解释，在“疏通”中“疏”字应选第___种解释。五、用恰当的词语替换句中加点的词。（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣（     ）的装饰。（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特（     ）、迷人的风景。（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉（     ）。（4）总之，夜的美丽神奇，立刻（     ）会在你的想象中展开。六、选择合适的词语填空。朴素   朴实   简朴   （1）伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（     ）的。（2）他为我们树立了（     ）生活的榜样。   （3）它们依时令开放，（     ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。七、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是（     ）  A．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。  B．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。  C．它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。  D．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。八、将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（     ）。清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。  A．①②之间   B．②③之间   C．③④之间   D．④之后九、指出下面标点的作用。“于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗’。”句中“天窗”加引号的作用是（     ）  A．表引用   B．表强调   C．表特定称谓   D．表特殊含义十、下列句子中有语病的一项是（     ）A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。十一、句子天地。（1）耸着尾巴，在场地上大踏步地走来走去。（修改病句）______________________________________（2）人们进入梦乡。（扩句，至少扩两处）____________________________________________（3）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）那叮咚的流水声，是___________________________（4）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）______________________________________________十二、下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（     ）  A．《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然  B．《四时田园杂兴（其二十五）》（梅子金黄杏子肥）——范成大  C．《清平乐·村居》（茅檐低小）——杨万里  D．《绝句》（迟日江山丽）——李商隐十三、下列表述有误的一项是（     ）  A．《乡下人家》一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。  B．《天窗》一文是文学大师老舍以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。  C．《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话出现了两次。从这句话中可以体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象 。  D．《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。十四、阅读课文片段和课外短文，完成练习。乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（作者：陈醉云）（1）从片段中找出一对反义词。（     ）——（     ）（2）这篇短文分别描写了___________和___________两幅画面。（3）片段中加点的词语“它们”指___________________。（4）片段从门前写到屋后，这是按        的顺序来描写的。（填序号）A．时间先后 B．空间转换 C．事情发展（5）“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”中“探”字用得真好，好在哪里？_____________________________________________________________十五、口语交际。小明在办公室门口见到刚开完会的班主任王老师，王老师对小明说：“明天下午第二节课，学校要举行大扫除，每个人按照自己以前的分工，带上相应的劳动工具，打扫结束后，你们再教室自习，等我回去检查。”小明回到教室后，该怎样向同学转述王老师的话呢？（1）按要求填空。①转述的主要信息：_____________________________________②具体分工、工具：_____________________________________③结束后做什么：________________________________________（2）转述时讲文中的第一人称“______”改为转述句的第三人称“______”，第二人称“______”应改为“______”。 （3）请把小明的话写下来吧！_______________________________________________________
（参考答案）一、茅檐     装饰     构成     沙滩     蹲着     顺序    二、据   锯  剧   扮   盼  粉   振   震   晨   题  提   堤三、住宿  高耸  路径  玻璃  朴素 适宜 毛茸茸  经理  篱笆   扑通四、S        shu     ②     ①五、趣味     奇特     陶醉     立即六、朴实     简朴     朴素七、D八、B九、C十、A十一、耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。     辛劳了一天的人们进入了甜美的梦乡。     在和岸边的石块说着悄悄话。     这么美的乡下人家让人陶醉。十二、B十三、B十四、（1）朴素     华丽（2）鲜花轮绽     春笋探头（3）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊（4）B（5）运用拟人的修辞手法，形象地写出了春笋长势的迅速，充分展示出了春笋的生机勃勃。十五、 明天下午第二节课     每个人按照自己以前的分工，带上相应的劳动工具     打扫结束后，同学们现在教室自习，等王老师去检查     我     他     你们     我们     明天下午第二节课，学校要举行大扫除，每个人按照自己以前的分工，带上相应的劳动工具，打扫结束后，我们现在教室自习，等他来检查。