2022年人教版语文五年级上册第四单元检测试卷（含答案）

这是一份2022年人教版语文五年级上册第四单元检测试卷（含答案），共6页。

人教版五年级上册第四单元检测试卷姓名： 班级： 成绩： 一、基础乐园（共44分）1、在田字格里工整地写出汉字。（10分）ài mù cāo zònɡ   zuǐ chún   xìnìbān bó2、火眼金睛（辨析形近字组词。5分）　曼（ ）雏（   ） 腊（    ） 鳃（    ） 茏（ ）　蔓（ ）皱（    ） 蜡（    ） 腮（   ） 笼（    ）3、洗沙淘金（给带点的字选择正确字义，只填序号。4分） （1）不容置辩 （   ） ①华丽装束②容貌 ③允许，准许 ④对人宽容 （2）睡得好熟 （   ） ①精通②了解透彻 ③程度深④果实成熟 （3）生怕   （   ） ①很 ②生的，没有成熟 ③陌生 ④植物长出来 （4）怪可惜  （   ） ①惊奇，惊讶 ②很③妖魔 ④捉摸不透4、词语回家（按要求将词语分类。8分）　　念叨 推敲 嘟嚷 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览  嘀咕 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 叮嘱表示“看”：_______________________表示“想”：_________________________表示“说”：_______________________ 表示“走”： __________________________5、句子大观园（读句子，再按要求写句子。2+2+3分）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）改成感叹句：__________________________________________（2）加上恰当的关联词语：_________________________________________（3）生活中有这样的“难”吗?联系生活实际说说“难”在哪里？____________________________________________________________6、课文回收站。（10分）（1）《落花生》一课是作者_____________讲的一件小事，他的笔名是“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________________的人，不要做_____________________的人。 （2）课文中有一句话解释了“通往广场的路不止一条”这句话的含义“________________________，________________________。” 　（3）《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：______________________________。 （4）成语“滴水穿石”讲的是________代县令的故事常用来比喻___________。二、快乐阅读（共26分）（一）课内精彩回顾（12分）。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”  　“爸爸！为什么？”我急切地问道。   “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。   “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。  我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。  尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 （1）给这个片断加个小标题：_______________。（1分） （2）给句中加点的字选择正确音节，并解释字义。（4分） 　A父亲划（huáhuà）着了一根火柴。 划：__________________　　B你得（ de déi）把它放回湖里去。 得：__________________ （3）照样子至少写4个表示“看”的词语。（2分） 　　盯___________________________________________________________　（4）读文中加“_____”句子，想一想，此时,父亲内心会想些什么？（1分）________________________________________________________________　（5）从“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”等可以看出当时“我”内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到______________。（2分） （6）用“____”画出环境描写的句子，想想它们在文中的作用并写下来。（2分）　________________________________________________________（二）课外加油站(14分)麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？它历来如此。 这天，麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？ “竹笋。”一个细弱的声音应道：“我想冒出来……”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛，乐一乐，而去干这等蠢事儿？”它评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天，幸亏没有把屁股摔成两半儿，快死了这条心吧！”……日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。它见到了________________________  唧喳喳 这难道是事实 麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道 你们莫不是在玩什么魔术 用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧 1． 在短文最后一段的空白处加上标点符号。（2分）2． 用心品读，联系上下文，写写词语的意思。（2分）历来：_______________________________________戏弄：_______________________________________3．短文讲了一个什么故事？再想想这是一只怎样的麻雀？（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小麻雀又经过这里时，它看见了什么呢？请你发挥想象，补写出文中空缺部分的内容。（50字左右）（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作展示（共30分）“虚心万事能成，自满十事九空”从这句格言中你得到什么启发？联系实际，想想你的生活或学习中有没有类似的经历，请选择其中的一件写下来。注意语句通顺，内容具体，写出自己真情实感，题目自拟。参考答案第四单元一、1、爱慕操纵嘴唇细腻斑驳3、（1）③ （2）③ （3）①（4）②6、（1）1、许地山 落华生 借物喻人 有用   只讲体面而对别人没有好处 （2） 假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。（3）信赖，往往创造出美好的境界。（4）宋 张乖崖二、（一）（1）放掉鲈鱼 （2）huá擦 děi必须，一定（3）瞅 望 瞧 瞄 瞟 瞪 瞥  （4）写出父亲内心的矛盾斗争即可。（5）不情愿（痛苦） 态度的坚决 （6）到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质（二）1、“ ， ？” ，“ ， ？”2、从来，一向；耍弄，哄骗；3、短文讲了一只麻雀遇到事情总是爱发表评论，指责别人的不对，后来看到它认为不可以做到的事情，动物都做到了，不敢相信觉得是大家在戏弄它。这是一只遇事爱发表议论，喜欢指责别人的麻雀。4、略。（可以根据文章内容去写。）