语文学科六单元作业设计（假期预设）定稿(1)学案

成都市锦江区马家沟小学校作业设计（假期预设版）    

单元各课时作业预设

  格式举例  ：                             

第六单元  课题《 自相矛盾 》

一、预习作业

二、课中作业

第六单元  课题《 田忌赛马 》

一、预习作业

二、课中作业

第六单元  课题《 跳 水 》

一、预习作业

二、课中作业

第 六 单元  定时练习（语文园地）

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(43分)

1．读拼音，写词语。(7分)

2．比一比，再组词。(8分)

3．查字典填空。(4分)

“誉”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。它的形近字有______，组词________。在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是(　　)，在“誉之曰”一词中的解释是(　　)。

4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。(5分)

摩(　　)擦(　　)  (　　)(　　)成竹    跃跃(　　)(　　)

风(　　)浪(　　)   龇(　　)咧(　　)    兴致(　　)(　　)

(1)含人体器官的四字词语：_______________ ________________

(2)ABCC式的词语：_________________　____________________

5．在括号里填上合适的反义词。(6分)

(1)我和小明下象棋，他(　　　　)了，我(　　　　)了。

(2)(　　　　)的孩子在逗弄一个(　　　　)的孩子。

(3)水手们(　　　　)地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长

(　　　　)地向孩子喊。

6．请用修改符号修改下面这段话。(5分)

那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，

倾听万物的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪交流。我们度过的

每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这

段快乐。

7．按要求完成句子练习。(8分)

(1)扑通一声，孩子扎进了海里。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(2)    你逃不了         孩子一边追赶一边喊    (给句子加

上标点符号)

(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获

胜。”(改为转述句)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(4)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)

_____________________________________________________

二、综合展示厅(12分)

8．积累运用。(10分)

(1)小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是

_____________________________________________。(2分)

(2)王嫣今年十三岁，我们可以用“____________”来形容她的年

龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“____________”来形

容她姐姐的年龄。(4分)

(3) 俗话说，三十____________，四十____________。(2分)

(4)下面对联隐含的年龄是(　　)(2分)

上联：花甲重开，又加三七岁月

下联：古稀双庆，更多一度春秋

A．121   B．131   C．141   D．151

9．观察漫画说一说。(2分)

漫画画的是儿子给父亲写的一封信。你看了这封信会对写信的儿子说：_________________________

三、课本直通车(11分)

10．根据课文内容填空。

(1)《田忌赛马》是经典的利用__________取得胜利的故事。田忌

听从__________的建议________________________，以三局

______胜，获得整体的胜利。

(2)《跳水》的作者是______国的__________________。文中当孩

子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是

__________________，因为______________________________

____________________________________________________。

船长的做法给我们的启示是：____________________________

____________________________________________________。

(3)“自相矛盾”常用来比喻

____________________________________________________。

《自相矛盾》这个故事告诉我们_________________________

____________________________________________________。

四、阅读检阅台(14分)

(一)阅读短文，完成练习。(5分)

马克•吐温的故事

美国作家马克•吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害，他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。他对服务员说：“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间

号码，认真地做好了所有该做的事。

11．根据意思，在文中找出相应的词语。(2分)

(1)敬语，称宾客到来。        (　　　　)

(2)果然如此，指事物的发展变化跟预料的一样。(　　　　)

12．文中画横线的句子要表达的意思是(　　)(1分)

A．此地的蚊子果然十分聪明。

B．此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人房间的号码。

C．提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。

13．从马克•吐温的语言中，你体会到了什么？(2分)

___________________________________________________

(二)阅读剧本，完成练习。(9分)

最大的财富

时间　一天下午

地点　年轻人家门口

人物　年轻人、老石匠

布景　一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人　(　　　　　　)如果我有一大笔财富，那该多好啊！

〔一个老石匠从他门前路过，听见他在嘟嘟囔囔，唉声叹气，

就停住了脚步。

老石匠　年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有

一笔巨大的财富啊！

年轻人　(　　　　　　)什么？我有一笔财富？它在哪儿呀？

老石匠　(看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？

如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕只

用其中一只都够了。

年轻人　(　　　　　　)你说什么呀！不管是什么样的财富，我

都不会用自己的眼睛去换。

老石匠　那好！把你的两只手砍下来吧。如果你不需要，你可以

用它们去换许许多多的金子。

年轻人　不，不！我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠　(　　　　　　)现在，年轻人，你该明白了吧！你是多

么富有啊！那你还抱怨什么呢？要知道，对于一个人

来说，___________________________________________

_______________________________________________。

14．请在剧本中的括号里填上合适的词语，用来表现人物的神态、

语气等。(2分)

15．根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。(2分)

16．年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

17．想一想，年轻人听了老石匠的话后，会怎么想？(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

五、习作百花园(20分)

18．你喜欢探险吗？你曾经探过险吗？你读过有关探险的书吗？

请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。

第六单元达标检测卷

一、1.放肆　桅杆　龇牙咧嘴　瞄准　吾辈　撕打

2．示例：　　　　　

3．Y　yù　言　六　誊　誊写　①　②

4．拳　掌　胸　有　欲　试　平　静　牙　嘴　勃　勃

示例：(1)胆战心惊　目瞪口呆

(2)生机勃勃　气喘吁吁

5．示例：(1)输　赢　(2)顽皮　老实

(3)慌张　镇定

6．那时，我们是快乐的。每一个清晨或 ，我们亲近大自然，倾听万物的 ，与身边的鸟儿 、小溪交流。我们 过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段 。

7．(1)示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

(2)“　！　”　。

(3)孙膑对将军田忌说，他有个办法，保证能让将军在赛马时

获胜。

(4)示例：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，好像已经过了一个世纪似的。

二、8.(1)二十岁左右

(2)豆蔻年华　及笄

(3)而立　不惑　(4)C

9．示例：你对家人一点也不关心，只有在要钱的时候，才想起父亲，太冷漠无情了

三、10.(1)谋略　孙膑　更换马的出场顺序　两

(2)俄　列夫•托尔斯泰　逼孩子跳进海里　这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子　生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决

(3)自己的言行相互抵触，不能自圆其说　说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行

四、(一)11.(1)光临　(2)果不其然　12.C

13．我体会到了马克•吐温的机智幽默。

(二)14.示例：愁眉不展　疑惑不解　大惊失色　意味深长

15．示例：眼睛和手是最大的财富，有了这些，再加上勤劳和智慧，你将拥有你想要的一切

16．在年轻人看来，财富就是身外之物，比如金钱。而在老石匠看来，健全的身体、勤劳的品质就是巨大的财富。

17．示例：年轻人听了老石匠的话后，心想：我不能指望别人的施舍与给予，我应该发愤努力，凭着自己健全的身体，发挥自己的聪明才智，去创造自己的幸福生活。

五、18.思路点拨：请你按照一定的顺序写下你曾经的探险过程，要把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。