1简单机械运动课件PPT

这是一份1简单机械运动课件PPT，共37页。PPT课件主要包含了考纲要求·早知晓，基础知识·细解读，刻度尺，分度值，平行并紧贴，分度值的下一位，估读值，min，真实值，精度高等内容，欢迎下载使用。

一、长度和时间的测量和估测1．长度的测量(1)长度的基本单位是____，符号____，常用长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。(2)常用长度单位之间的换算1 m＝_______km＝_______dm＝_______cm＝_______ mm＝______ μm＝______nm
(3)①测量长度的主要工具是________。②测量工具的正确使用a．会认：认清刻度尺的________和________。b．会选：根据测量要求选择合适的刻度尺，待测物体的长度一般不要超过刻度尺的______ 。c．会放：刻度尺与物体______________在待测物体上，刻度尺的零刻度线(或某一整数刻度线)对准被测物体的一端。d．会读：视线要正对刻度线并与尺面刻度_________；读数要估测到__________________。e．会记录：测量结果应包括准确值、________和________。
2．时间的测量(1)时间的基本单位是____，符号____ ，常用单位还有____ 、____。(2)换算关系：1 h＝____ min，1 min＝____s。(3)测量工具：①古代有日晷、沙漏、滴漏、脉搏等。②现代有机械钟、石英钟、电子表、________等。
3．误差(1)定义：测量值与__________之间的差异叫误差。(2)减小误差的方法主要有：①校准测量________；②改进测量________；③选用__________的测量工具；④多次测量__________。(3)误差只能减小而不能________，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是________避免的。
二、机械运动(5年4考)1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的______改变叫机械运动。2．参照物(1)定义：____________的物体叫参照物。(2)选择参照物的原则：不能选择_______________作为参照物。理论上____________都可作参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。注意：如果研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下题目可以不提参照物。
3．速度(1)定义：________________________叫做速度。定义式：________，变形公式：__________、__________。(2)速度的国际单位是______，常用单位还有______，换算关系是1 m/s＝______km/h。(3)物理意义：速度是描述__________________的物理量。(4)①匀速直线运动：物体沿着直线且速度快慢________的运动叫匀速直线运动。②变速运动：物体运动速度________的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，平均速度＝__________。
三、测量平均速度(5年1考)测量原理：平均速度计算公式___________。用________测量路程，用______测量时间。
【例1】某同学记录测量结果时，因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2____，课桌的宽度为0.65____。
易错点拨：应对1 cm、1 dm、1 m是多长有基本的认识。在填写时可以运用“逐个尝试法”，如把教科书的厚度后面的单位分别填上cm、dm等，并想象一下它们的长度，即可得出结果。
【例2】小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56 cm，他所使用的刻度尺的分度值是________，记录的结果中准确值是__________，估读值是__________。
易错点拨：刻度尺读数＝准确值＋估读值，故15.5 cm是毫米刻度尺能准确测量出的数据。
【例3】在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是( ) A B C D
易错点拨：刻度尺读数时，需平行紧贴待测物体，视线正对刻度线并与尺面刻度垂直。
【例4】如图1－2所示，停表的读数是_________。
易错点拨：1.先读小表盘读数(分针)，再读大表盘读数(秒针)，停表读数＝小表盘(min)＋大表盘(s)。2.注意读分针的小盘读数时检查是否过半格：①若分针所对准的刻度没有超出半格，则秒针的起始时刻为0；②若分针所对准的刻度已超出了半格，则秒针的读数＋30 s。
【例5】电影《闪闪的红星》中一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。歌词中第一句是以________为参照物，第二句是以________为参照物。
【例6】甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动。对此下列判断正确的是( )A．以地面为参照物，甲车是运动的　　 B．以乙车为参照物，甲车是静止的C．以地面为参照物，乙车是静止的　　 D．以甲车为参照物，乙车是运动的
易错点拨：参照物是研究一个物理过程中，假定不动的物体。
【例7】小明同学每天花20分钟步行到1.2 km外的学校去上学，则小明在路上行走的平均速度是____m/s；如果他用0.8 m/s的速度走完前一半路程，又用1.2 m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是______m/s。
易错点拨：根据速度公式先算出前半程用的时间，再算出后半程用的时间，根据速度公式总路程与总时间的商就为全程的平均速度。
【例8】用厚刻尺测量一元硬币的直径，其中正确且最合理的测量图是( ) A B C D
【例9】如图1－4所示，刻度尺的分度值为_____cm，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为______mm。
解题技巧：特殊测量法归纳如下：(1)测量微小量时常用累积法；(2)测量曲线时常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量)；(3)测操场跑道这种超出量程的长度时可用滚轮或步量法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度)；(4) 对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量(测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等常用这种辅助法)。
【例10】甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图1－5所示，下列说法中不正确的是( )A．甲同学比乙同学晚出发4 sB．4～8 s内，甲、乙同学都做匀速直 线运动C．0～8 s内，甲、乙两同学运动的路 程相等D．0～12 s内，甲的平均速度是1.25 m/s
【例11】一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6 s看到炮弹在坦克上爆炸，又经过2.1 s听到爆炸的声音。(1)大炮距坦克多远？(2)炮弹的飞行速度多大？
(1)已知：t＝2.1 s，v＝340 m/s求：s (这里要找出声音传播的路程和大炮与坦克距离的联系)解：s＝vt＝340 m/s×2.1 s＝714 m(注意计算题一定要写公式、数据代入、结果)
(2)已知：s＝714 m，t′＝0.6 s求：v炮弹解：v炮弹＝ =1 190 m/s答：大炮距坦克714 m，炮弹的速度是1 190 m/s。
解题技巧：这种题型学生不模拟分析运动过程直接做题很容易出错，建议先画出运动简图，帮助分析。
【实验】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1－6所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图1－6。(1)金属片的作用是______________________________________。 。
使小车在同一位置停下便于准确测量
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”)，以______(选填“增大” 或“减小”)测量时间的误差。(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______(选填“大”或“小”) 。
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半，某同学让小车从B点由静止开始释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法对么，为什么？_____________________________________________________。 。
不对，按要求下半段时B点速度不为0，现在小车从静止释放，改变了下半段的速度
(5)经过测量，小车通过上半段路程的平均速度为__________，小车通过全路程的速度大小变化情况是_______(选填“变大” “变小”或“不变” )。(6)某同学以斜面顶端到斜面底端的距离为总路程，则测量结果会偏_______(选填“大”或“小”)。。
1．(选择题选项节选)下列说法中正确的是( )A．(2013·深圳市)图甲为汽车匀速直线上坡的过程中，速度随时间变化的图象B．(2013·深圳市)图乙为汽车匀速直线上坡的过程中，路程随时间变化的图象C．(2015·深圳市)图丙为木块随小车向右做匀速直线运动，以小车为参照物， 木块是静止的D．(2015·深圳市)图丁表示小车做匀速直线运动的路程与时间的关系
2．(选择题选项节选)下列说法中错误的是( )A．(2014·深圳市) 理论上任何物体都可以选作参照物B．(2016·深圳市)无人机完成任务自动返航时，以地面为参照物 它是运动的 C．(2018·深圳市)人步行速度约为10 m/sD．(2018·深圳市)阅兵仪式中，以行驶的检阅车为参照物，路边 站立的士兵是运动的
3．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D．测量前上述三种做法都是必要的
4．下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是( )A．跳远　 B．跳高　 C．铅球　 D．长跑
5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图象如图1－8所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是( )A．物体在6 s内运动的路程为15 m B．以地球为参照物，物体在中间2 s内静止C．物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
6．图1－9中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，做出如下判断，正确的是( )A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的 车一定是对地静止的B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她 坐的车一定对地向西行驶C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐 的车一定向西启动D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车 运动状态一定发生了变化
7. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0 m/s，10秒末到达终点的速度为10.2 m/s，则下列说法正确的是( )A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6 m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s
8．根据所学知识完成实验：如图1－10是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2 s，则小车从A到B通过的总路程为______cm，这段时间内小车运动的平均速度是_______m/s。
9．“长鼻子”校车已在深圳投入使用，如图1－11所示，校车的质量为3.2 t，轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2，校车在水平路面上以36 km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的0.02倍(g取10 N/kg)。求：
解：校车在0.5 h内行驶的路程 s＝vt＝36 km/h×0.5 h＝18 km答：(略)
10．我国古诗词语言优美、寓意深远，同时古诗词中还蕴含着丰富的物理学知识，请你模仿样例格式，从以下两首古诗词原文中摘抄出涉及物理学知识的内容，并写出相应的物理知识或规律填入下表(温馨提示：至少写出两条，不能与样例相同)。
以山为参照物，舟是运动的