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    学霸夯基——部编版语文八年级下册大雁归来同步练习

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    人教部编版八年级下册大雁归来课时训练

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    这是一份人教部编版八年级下册大雁归来课时训练,文件包含学霸夯基部编版语文八年级下册大雁归来同步练习解析版docx、学霸夯基部编版语文八年级下册大雁归来同步练习原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。


      

    学霸夯基——部编版语文年级下册

     

     

               班级:                姓名:             

    一、单选题

    1.下列修辞手法应用不当的一项是() 

    A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

    B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

    C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

    D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

    【答案】D

    【解析】A把“寻食”比作“旅行”,是比喻,“偷偷摸摸”是拟人;B“棉花似的云朵”是比喻;C“乌纱帽”是借喻,只出现喻体,没有比喻词,本体是官职。D“脉搏”但不能“流动”。

    2.结合语境解释词语有误的一项是(  )

    A.我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方。(弥漫:充满。)

    B.返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。(凋零:衰落。)

    C.但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。(雾霭:雾气。)

    D.但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比……(坚定不移:立场、主张、意志等坚强、不动摇、不改变。)

    【答案】B

    【解析】本题是对词语意义和用法的考查。根据词义,结合语境来判断正误。B项中的“凋零”意为“草木凋谢零落”。其它几个选项没有错误。

    3.下列词语中有错别字的一项是()

    A.融化暄嚷 B.邀请凋零 C.想像枯燥 D.鸭蹼窥探

    【答案】A

    【解析】“暄嚷 ”应为“喧嚷”。

    4.下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是(  ) 

    雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,________

    ①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。

    ②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

    ③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。

    ④好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。

    A.④②①③ B.④③②① C.②④①③ D.②①④③

    【答案】A

    【解析】第④句“好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称”应承接“在空中一行行地飞过”,做这句话的谓语。故第④句应排在首位。这几句话话先说明雁阵,再说明“雁字”。④和②说明雁阵,①和③说明“雁字”。故排序为:④②①③。

    5.下列加线字中注音有误的一项是(  )

    A.漫(mí) 黑(lí)  (rǎnɡ) 摇(huànɡ)

    B.猎(shòu)零(diāo)蹼(yù)  准(miáo)

    C.默(jiān)盘(xuàn)注(dǔ)  环颈(zhì)

    D.雾(ǎi) 泽(zhǎo) 香(pú) 沙鸟(zhuī)

    【答案】C

    【解析】盘旋(xuàn)应读xuán.

    二、填空题

    6.根据拼音写出相应词语

    (1)如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò       

    (2)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的shòu liè       点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。

    (3)在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘huá xiánɡ       下来。

    【答案】(1)缄默

    (2)狩猎

    (3)滑翔

    【解析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法,不要写错字,如:(1)“缄”易错写成“碱”。(2)“狩”易错写成“守”。(3)“翔”易错写成“翅”。

    7.读课文,按内容填空。

    作者描写大雁,主要应用了       修辞,描写了大雁的                                                。在作者心目中,大雁具有       观念。它们的迁徙是一首               ,它们和人类一样有感情,有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的       之情。

    【答案】拟人;南飞;春归;觅食前后的叫声;夜间群居沼泽地;联合;带有野性的歌;喜爱

    【解析】这篇散文主要从 南飞、 春归、 觅食、 夜间群居四个角度描写了大雁,通篇应用拟人的写法,表达作者对大雁的喜爱之情。

    8.找出下列句子中的错别字,并加以改正。

    (1)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。

           改为       

    (2)单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

           改为       

    【答案】徒;徙;躁;燥

    【解析】考查学生对形近字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别,并能够牢固掌握,灵活运用。

    三、现代文阅读

    9.阅读文章,回答问题

    ①每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达l00亿只以上。

    ③同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和;美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。

    ⑧人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如用望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望能够再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

    ④经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。

    ⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鸡是美国东部随处可见的一种呜禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35。以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊屋、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺,从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择,如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。

    ⑥对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊!

    ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。

    (选自《百科知识》,有改动)

    (1)根据选文内容填空。

    选文②一⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、                                                   、五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。

    (2)选文第⑥段主要运用了哪种说明方法?有何作用?

    (3)下列选项对选文理解不正确的一项是(  )

    A.选文中“高速公路”“冒险事业”等词使说明显得生动而有趣,而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。

    B.在众多观测候鸟飞行路线的方法中,被世界各国普遍采用的是环志法。

    C.硫磺鸦是以星星为标记进行迁徙的,具体用来判断方位的是北极星中心约35。以外的北方天空。

    D.作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信和责任是肯定和赞美的。

    (4)请联系选文内容,探究下面的材料,写出探究结果。

    【材料一】1985年,首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只,到2015年已达40500只。近年来,昆明已建成大量的滇池湖滨湿地,许多候鸟都来昆明栖息繁衍。

    【材料二】仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地,目前都受到了不同程度的保护,大多数都已建立了自然保护区。

    【材料三】1985年12月,昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1981年,国务院决定,每年4月底至5月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始,由联合国环境规划署发起,在每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。

    【答案】(1)候鸟迁徙的路线;猴年迁徙的智慧;候鸟迁徙的困难

    (2)举例子。作用:举出家燕从英国迁徙到南非的例子,具体、真切、形象地说明候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。

    (3)C

    (4)人们采取多种措施保护候鸟,其生存环境得到改善,迁徙中受到的伤害在减少,数量逐渐增加。

    【解析】(1)到文中筛选重要句子。根据第④段中的“经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”可得“路线”。根据第⑤段中的“在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧”可得“智慧”。根据第⑥段中的“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”可得“困难”。

    (2)根据第⑥段中的“比如从英国出发的家燕”可知,这一段举了英国家燕的例子,这是举例子的说明方法。根据说明方法说明的内容一定在它的附近可知,它的作用是为了具体的说明“对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”。

    (3)根据第⑤段中的“让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空”可知第三项表述有误。

    (4)概括几则材料的内容时,答案的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。答案的内容要能概括所有材料的内容。据此可概括为:人们采取多种措施保护候鸟,其生存环境得到改善,迁徙中受到的伤害在减少,数量在增加。

    10.阅读理解

    冬口北国鸟

    徐培学

    ①一日里,北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。

    ②数九寒天,麻雀用一抹褐色,氤氲着不屈的情怀,在枝头曼妙地摇曳,温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵,用小小的身姿,俯仰间点缀着清冷的时光。

    ③麻雀原本是再普通不过的鸟儿,它形不惊人,声不迷人,平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。

    ④但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守,与生它养它的土地不离不弃。麻雀——孤独的舞者,在北方冬日的天幕下,跳着并不优美但还算是灵动的舞。

    ⑤麻雀的聒噪,源于它们严寒中坚守的孤独。此时,鸟儿们都在冬日里噤了声,除了麻雀,谁还会来活跃冬日的气氛?

    ⑥忘记说一句,麻雀也叫北国鸟。

    ⑦不管首肯与否,我们都不得不承认,麻雀是城乡冬日里最活跃的意象,夸张一点说,麻雀几乎是冬日天空中唯一活跃的意象。

    ⑧冬日,皑皑白雪覆盖了一切,麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者,只能以草籽果腹。这个时候,人,乘虚而入,在雪地里,支上一只箩筐,下面撒上点谷粒,就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀,任你威逼利诱,不吃不喝,目不斜视,视死如归。

    ⑨有人说:麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假,麻雀不媚人,特立独行,是公认的唯一不向人类屈服的鸟儿。

    ⑩今天上午,我正在书房里写字,听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头,隔了窗上的玻璃,就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上,你挤我挨。像一串跃动的音符。间或一直丛墨自得地梳理着诅毛,还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。

    ⑪饭后外出,走在路上,就有一群麻雀落在我的身前,我往前走,它们就往后退,等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时,它们便旋风般地飞起来,然后降落,再次在前面迎候着我。

    ⑫想起去法国巴黎旅游时,在广场上,那几只站在我手上的麻雀,鑫焦惆怅;如果这群麻雀也会站在我的手上,哪怕只有一只。只有短短的一秒,那该多好啊!

    ⑬它会站在我的手上吗?

    ⑭鸟类学家亨德森说:  “如果没有鸟类的作用,人类就不能在地球上生存!”

    ⑮仿佛是突然间,我心里打一冷战:某一天,没有麻雀陪伴,我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。

    (1)为什么说麻雀是值得我们敬重的?

    (2)体会第⑩段画线的句子的表达特点及效果。

    (3)说说第⑭段的深层含义。

    (4)为什么作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟?

    【答案】(1)严寒中它仍坚守在生它养它的土地上;它是冬日天空中唯一活跃的意象;它是唯一不向人类区服的鸟儿。

    (2)运用了描写的表达方式,比喻、拟人的修辞方法,把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“一串音符”,又赋予麻雀以人的神态、动作,如“自得”“整理妆容”等,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。

    (3)表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾;也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。

    (4)前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第⑥段的交代就显得自然,易于被读者接受。

    【解析】本题主要考查对短文的理解和运用,在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。(1)此题从以下方面回答。①严寒中它仍坚守在生它养它的土地上;②它是冬日天空中唯一活跃的意象;③它是唯一不向人类区服的鸟儿。(2)此题主要考查学生赏析句子的能力,第⑩段画线的句子运用了描写的表达方式,比喻、拟人的修辞方法,把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“一串音符”,又赋予麻雀以人的神态、动作,如“自得”“整理妆容”等,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。(3)此题主要考查学生对句子的含义的理解能力,第⑭段表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾;也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。(4)此题联系上下文来回答,作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟,因为前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第⑥段的交代就显得自然,易于被读者接受。

     

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