中考物理总复习 第一部分 第一章 机械运动[配套课件]
展开2.1.1 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性 举例说明自然界存在多种多样的运动形式.知
道世界处于不停的运动中 会根据生活经验估测长度和时间.会选用适当的工具测量长度和时间 用速度描述物体运动的快慢.通过实验测量物体运动的速度.用速度公式进行简单计算.
(续表)1.《课程标准》强调对机械运动相对性及其特点的掌握;建立“参照物”“运动”“静止”等概念才能深入认识课标 机械运动的相对性;知道我们的世界是运动形式多种多解读 样且永不停息的运动世界;对时间与长度的要求是既会
估测又会选用工具进行测量(独立操作);要求理解速度、
命题 会运用计算公式,要求会通过实验测量物体运动速度.规律 2.预计 2022 年考查题型以填空题、选择题、实验题、计算题为主,占2~6分.考查重点是参照物、时间和长度的测量、速度的简单计算.
1.2021 年 9 月,一位同学乘坐公交车去观看深圳锦绣中华中秋灯会,发现路边树木不停地向后退去,他选择的参照物是
B.远处高山D.乘坐的公交车
A.路边树木C.公路路面答案:D
2.(2020 仙桃)下列物体的长度值最符合实际的是(A.一枚硬币的厚度为 5 mmB.乒乓球的直径为 10 cmC.物理教科书的宽度为 1.8 dmD.课桌的高度为 1.2 m答案:C
3.如图甲所示,木块的长度为________cm;如图乙所示,
秒表的示数为________s.
答案:2.50 587.5
4.(2020 无锡)在 50 m 赛跑中,冲刺阶段小红超越了小华,领先到达终点.在超越小华的过程中,以小华为参照物,小红是___________(选填“运动”或“静止”)的.若小红的最终成绩是 8 s,则小红的平均速度是________m/s.
答案:运动 6.25
考点 1 长度、时间的测量
1.时间及其测量:实验室里常用________测量时间,日常生活中常用钟表测量时间.国际单位制中时间的单位是____(s),其他时间单位还有:______(h)、______(min).它们间的换算关系
是:1 h=______min=_______s.
2.长度及其测量:实验室中常用________测量长度,日常生活中常用直尺、卷尺测量长度.国际单位制中长度的单位是________(m), 其他长度单位还有:______(km)、_______(dm)、________(cm)、________(mm)、________(μm)、________(nm).它们间的换算关系是:1 m=_______km=_____dm=______cm=________mm=________μm=________nm.
3.正确使用刻度尺测量长度要求“五会”:会选、会放、
会选:根据测量要求,选择________和________合适的刻
会放:刻度尺的零刻线(如果零刻线磨损,也可以从其他刻度量起)对准被测物体一端,有刻度线的一边要________被测物体且与被测边保持平行;会看:读数时,视线要与尺面________;会读:读数时要估读到分度值的________;会记:记录数据要有________和________.
4. 误差:________ 与________ 之间的差异叫误差. 误差是________(选填“不可”或“可以”)避免的.减小误差的两种方
(1)__________________________.
(2)___________________________.
考点 2 机械运动
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的________叫机械运动,简称运动.机械运动是宇宙中最普遍的运动,大至宇宙天体,小至分子微粒都在不停地运动,可以说,世界处于
不停地________中.
2.参照物:被选作标准的物体叫参照物.物体是运动的还是
静止的取决于所选取的________.
判断物体是运动的还是静止的,首先要选取一个参照物,然后看所研究的对象相对于参照物位置是否改变.如果位置改变了,那么物体就是________的;如果位置没有发生改变,则物体是________的.对于同一个物体,选择不同的参照物它的运动状态也可能________,这就是运动和静止的________.
考点 3 运动的快慢——速度
1.判断物体运动快慢的两种方法:
(1)相同时间,对比________.(2)相同路程,对比________.2. 速度:________与时间之比叫速度.速度是描述物体的
____________的物理量.
3.计算公式:v=________.该公式有两套单位,若路程单位用________,时间单位用________,那么速度单位用 km/h;若路 程单位 用 m ,时间 单位用 ________ ,那么 速度单 位用
________.1 m/s=________km/h.
4.运动速度保持不变,运动路径是直线的运动称为______
______________.
考点 1 时间和长度的测量【例 1】小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,
下列几种尺子哪种最合适(
A.量程 15 cm,分度值 0.5 mmB.量程 10 m,分度值 1 dmC.量程 30 cm,分度值 1 mmD.量程 3 m,分度值 1 mm
解析:本考点是广东中考的高频考点.选择尺子的原则有二:一是能够满足测量要求,也就是尺子的最大测量值应该大于身高;二是尺子的精确度要高,因为身体长度差异非常小,在满足测量要求的前提下,选择测量工具时尽可能地选择量程较小的工具,一般这样的工具准确程度高,测量结果误差小.A、 C 选项的尺子的量程太小,不能满足测量要求,都不合适;B选项量程是10 m,满足测量要求,但分度值是1 dm,准确程度不高,测量结果误差太大,不合适;D 选项量程是 3 m,满足测量要求,分度值是 1 mm,准确程度较大,测量结果误差较小,合适.
变式拓展:1.如图所示,按甲刻度尺,所测物块的长度为________cm;按乙刻度尺,所测物块的长度为________cm.为了让读数更精确,应选择________刻度尺.图丙停表的示数为________s.
答案:2.8 2.80 乙
考点 2 运动的描述【例 2】“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,遨游
太空.下列说法正确的是(
A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的, 天宫一号”相对于地球是静止的
解析:本考点是广东中考的高频考点.研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的位置是否变化.A 选项“天宫一号”和“神舟飞船”对接后,“神舟飞船”与“天宫一号”一起运动,相对位置没有发生变化,所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”来说是静止的.B、C、D选项“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化,所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的,故 B、D 错误,C 正确.
变式拓展:2.(2021 烟台)两列火车并排停在站台上,小红坐在车厢向另一列火车观望.突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了,但是“驶过”对面列车的车尾时,小红发现她乘坐的列车还停在站台上,原来是对面的列车向反方向开去了.“开始前进了”和
“停在站台上”是因为小红所选的参照物是(A.另一列火车 自己乘坐的火车B.自己乘坐的火车 站台C.站台 另一列火车D.另一列火车 站台答案:D
考点 3 运动的快慢【例 3】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它
们的 s-t 图象如图所示.由图象可知(A.甲的速度小于乙的速度B.经过 6 s,甲在乙前面 1.2 m 处C.以甲为参照物,乙向东运动D.以乙为参照物,甲向东运动
解析:本考点是广东中考的高频考点.匀速直线运动的路程s 与运动时间 t 成正比,s-t 图象是一条倾斜的直线,根据图象的形状判断甲、乙的运动性质;由图象找出甲、乙的路程 s 与所对应的时间 t,由速度公式可求出甲、乙的速度,然后比较它们的大小关系;根据甲、乙的速度关系判断两物体的位置关系,然后以甲或乙为参照物,判断乙或甲的运动状态.
本题中 A 选项由图象知甲、乙的 s-t 图象都是一条倾斜的直线,所以甲、乙都做匀速直线运动,由图象知 v 甲=0.2 m/s,乙的速度 v 乙=0.1 m/s,v 甲>v 乙,故 A 错误.B 选项读图可知,
经过 6 s,甲运动了 1.2 m,乙运动了 0.6 m,因为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,所以此时甲在乙前面 1.2 m-0.6 m=0.6 m 处,故 B 错误;C、D 选项因为 v 甲>v 乙,甲、乙
两物体同时同地向东做匀速直线运动,所以甲在乙车的前面向东运动,两物体的相对位置不断变化,以甲为参照物,乙向西运动,以乙为参照物,甲是向东运动的,故 C 错误,D 正确.
3.如图甲是某行驶中的汽车的速度计,此时汽车的瞬时速度为________km/h,这时路边有如图乙的指示牌,若保持此速度行驶,到南昌西站需要时间为________;若小明爸爸所用时间为 20 min,则小明爸爸________(选填“有”或“没有”)超速.
答案:30 1 h 有
考点 4 测量平均速度
【例 4】同在 N 城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看车展。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,摄像头开始拍照,以后车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔 0.2 s 曝光一次。仔细观察频闪照片,如果该车照此规律从起点运动 0.8 s 到达 D 处。填写表格中所缺的数据(不需要估读).
解析:本考点是中考考查的重点.本题考查平均速度的测量,直接通过观察图形,运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据;确定总路程和用的时间,利用速度公式求全程的平均速度.由图可知第三个 0.2 s 到达第 9 格,第四个 0.2 s 到达16格
=20 m/s.答案:16;20
4.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)该实验的原理是________;所用的测量工具是________
(2)请你根据图示完成下表:
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