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初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试测试题
展开沪科版九年级数学下册第25章投影与视图月考
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、分别从正面、左面和上面三个方向看下面哪个几何体,能得到右图所示的平面图形( )
A. B. C. D.
2、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是( )
A. B.
C. D.
3、下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是( )
A. B. C. D.
4、下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是( )
A. B.
C. D.
5、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是( )
A. B.C. D.
6、下列四个几何体中,主视图与俯视图不同的几何体是( )
A. B.
C. D.
7、如图所示的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
8、水平放置的下列几何体,主视图不是矩形的是( )
A. B.
C. D.
9、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则小正方体的最少个数为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
10、如图是由5个小立方块搭成的几何体,则该几何体从左面看到的形状图是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是__________.
2、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子,将它们按时间先后顺序排列为 _____.
3、一个几何体是由一些大小相同的校正方体摆成的,从正面看与从上面看得到的形状如图所示,则组成这个几何体的校正方体最多有_________个
4、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则小正方体的最少个数为___.
5、用若干个相同的小立方块搭建一个几何体,使从它的正面和上面看到的图形如图所示,动手搭一搭,最多和最少需要的小立方块相差______个.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)如图,由几个棱长为1的正方体组成的一个几何体.
①请在方格纸中用实线画出这个几何体从不同方向看到的图形;
②该几何体的表面积是______平方单位(包括底面积)
(2)如图,平面上有四个点A,B,C,D,按照以下要求作图并解答问题:
①作直线AD;
②作射线CB交直线AD于点E;
③连接AC,BD交于点F;
④若图中F是AC的一个三等分点,AF<FC,已知线段AC上所有线段之和为24cm,则AF的长为___cm.
2、一个几何体是由若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:
(1)该几何体最少由_______个小立方体组成,最多由_______个小立方体组成.
(2)将该几何体形状固定好,当几何体体积达到最大时,画出此时的主视图并求出几何体的表面积.
3、如图是由4块小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,请画出它的左视图和主视图.
4、如图,这个几何体是由若干个棱长为1cm的小正方体搭成的.
(1)请画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.
(2)求出从正面、左面、上面看到的几何体的表面积之和是多少.
5、将6个棱长为3cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体,然后将需露出的表面部分染成红色.
(1)画出分别从正面、左面、上面观察所看到这个几何体的形状图.
(2)求该几何体被染成红色部分的面积.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
由主视图和左视图可得此几何体为柱体,根据俯视图是三角形可判断出此几何体为三棱柱.
【详解】
解:∵主视图和左视图都是长方形,
∴此几何体为柱体,
∵俯视图是一个三角形,
∴此几何体为三棱柱.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了由三视图判断几何体,解题的关键是熟练掌握由主视图和左视图可得几何体是柱体,锥体还是球体,由俯视图可确定几何体的具体形状.
2、B
【分析】
根据既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞从物体的三视图中即有圆形又有正方形的物体可以堵住空洞,然后对各选项的视图进行一一分析即可.
【详解】
解:∵既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞,
∴从物体的三视图来看,三视图中具有圆形和方形的可以堵住带有圆形空洞和方形空洞的小木板,
A.正方体的三视图都是正方形,没有圆形,不可以是选项A;
B.圆柱形的直径与高相等时的正视图与左视图都是正方形,俯视图是圆形,具有圆形与正方形,可以是选项B,
C.圆锥的正视图与左视图都是三角形,俯视图数圆形,没有方形,不可以是选项C;
D.球体的三视图都是圆形,没有方形,不可以是选项D.
故选择B.
【点睛】
本题考查物体能堵住圆形空洞和方形空洞,实际上是考查物体的视图,掌握物体三视图中找出具有圆形和方形的物体是解题关键.
3、D
【分析】
根据主视图和俯视图是分别从物体正面和上面看到的图形,逐项分析即可.
【详解】
解:A、圆柱主视图是矩形,俯视图是圆,故A选项不合题意;
B、圆锥的主视图是等腰三角形,俯视图是圆以及中心有一个点,故B选项不合题意;
C、三棱柱主视图是一行两个矩形且公共边是虚线,俯视图是三角形,故C选项不合题意;
D、圆的主视图和俯视图都为圆,故D选项符合题意;
故选D.
【点睛】
本题考查简单几何体的三视图,解决问题的关键是掌握主视图是从物体的正面看到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
4、C
【分析】
根据从正面看得到的图形是主视图,从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.
【详解】
解:、主视图、俯视图都是正方形,故不符合题意;
、主视图、俯视图都是矩形,故不符合题意;
、主视图是三角形、俯视图是圆形,故符合题意;
、主视图、俯视图都是圆,故不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图,解题的关键是掌握从正面看得到的图形是主视图,从上面看得到的图形是俯视图.
5、B
【分析】
从正面看到的平面图形是主视图,根据主视图的含义逐一判断即可.
【详解】
解:从正面可以看到2行3列的小正方形图形,第1行1个正方形,第2行3个正方形,按1,2,1的方式排列,
所以主视图是B,
故选B
【点睛】
本题考查的是三视图,掌握识别主视图是解本题的关键,注意的是能看到的棱都要画成实线,看不到的棱画成虚线.
6、C
【分析】
正方体的主视图与俯视图都是正方形,圆柱横着放置时,主视图与俯视图都是长方形,球体的主视图与俯视图都是圆形,只有圆锥的主视图与俯视图不同.
【详解】
解:A、正方体的主视图与俯视图都是正方形,选项不符合题意;
B、圆柱横着放置时,主视图与俯视图都是长方形,选项不符合题意;
C、圆锥的主视图与俯视图分别为圆形、三角形,故符合题意;
D、球体的主视图与俯视图都是圆形,故不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了简单的几何体的三视图,从不同方向看物体的形状所得到的图形可能不同.
7、D
【分析】
左视图:从物体左面所看的平面图形,注意:看到的棱画实线,看不到的棱画虚线,据此进行判断即可.
【详解】
解:如图所示,几何体的左视图是:
故选:D.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.
8、C
【分析】
根据从正面看到的图形是主视图,观察图形的主视图是否为矩形,即可判断
【详解】
解:观察各图形,其中A,B,D的主视图是矩形,C选项的主视图是三角形
故C选项符合题题意,
故选C
【点睛】
本题考查了三视图,掌握从正面看到的图形是主视图是解题的关键.
9、B
【分析】
根据几何体的三视图特点解答即可.
【详解】
解:根据俯视图,最底层有4个小正方体,由主视图知,第二层最少有2个小正方体,第三层最少有1个小正方体,
∴该几何体最少有4+2+1=7个小正方体组成,
故选:B.
【点睛】
本题考查几何体的三视图,掌握三视图的特点是解答的关键.
10、D
【分析】
左视图:从左边看立体图形,看到的平面图形是左视图,根据左视图的定义可得答案.
【详解】
解:该几何体从左面看到的形状图有2列,
第1列看到1个正方形,第2列看到2个正方形,
所以左视图是D,
故选D
【点睛】
本题考查的是三视图,值得注意的是能看到的立体图形中的线条都要画成实线,看不到的画成虚线,掌握“左视图的含义”是解题的关键.
二、填空题
1、三棱柱
【分析】
观察物体的三视图主视图和左视图为长方形,可得此图为柱体,再由左视图为两个长方形,且俯视图为三角形,即可求解.
【详解】
解:主视图和左视图为长方形,则此图为柱体,左视图为两个长方形,且俯视图为三角形,所以该物体的形状是三棱柱.
故答案为:三棱柱.
【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,解题的关键是会从各个面分析确定图形.
2、③④①②
【分析】
根据从早晨到傍晚物体影子的指向是:西西北北东北东,影长由长变短,再变长.
【详解】
解:西为③,西北为④,东北为①,东为②,
将它们按时间先后顺序排列为③④①②,
故答案是:③④①②.
【点睛】
本题考查平行投影的特点和规律,解题的关键是掌握在不同时刻,物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,就北半球而言,从早晨到傍晚物体影子的指向是:西西北北东北东,影长由长变短,再变长.
3、6
【分析】
易得这个几何体共有2层,由主视图和俯视图可得第一层最多正方体的个数为3块,第二层最多正方体的个数为3块,相加即可.
【详解】
解:组成这个几何体的小正方块最多有3+3=6块.
故答案为:6.
【点睛】
本题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.
4、7
【分析】
易得这个几何体共有3层,由俯视图可得第一层正方体的个数,由主视图可得第二层和第三层正方体的可能的最少个数,相加即可.
【详解】
解:由俯视图易得最底层有4个正方体,由主视图第二层最少有2个正方体,由主视图第三层最少有1个正方体,
那么最少有4+2+1=7个立方体.
故答案是:7.
【点睛】
本题考查了由三视图判断几何体.俯视图小正方形的个数即为最底层的小正方体的个数,主视图第二层和第三层小正方形的个数即为其余层数小正方体的最少个数.
5、5
【分析】
根据正面看与上面看的图形,得到俯视图中最左的一列都为3层,第2列都为2层,第3列为1层,得到最多共3+3+3+2+2+1=14个小正方体,再根据正面看与上面看的图形,得到俯视图中的第1列只有一处为3层,其余为1层,分三种情况考虑:最底层为3层,中间为3层,上面为3层;第2列只有一处为2层,上面或下面;第3列为1层,最少需要1+1+3+1+2+1=9个小正方体.
【详解】
解:由题意可得:
最多需要14个小正方体,最少需要9个正方体,
相差14-9=5个,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查几何体的三视图.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
三、解答题
1、(1)①见解析;②36;(2)①见解析;②见解析;③见解析;④4
【分析】
(1)从正面看:第一列有3个小正方形,第二列有2个小正方形,第三列有1个小正方形;从左面看:与从正面看到的相同;从上面看:第一列有3个小正方形,第二列有2个小正方形,第三列有1个小正方形;据此解答即可;②表面积=几何体6个面的面积之和,即可求解;
(2)①②③根据题意要求画图即可;④由题意可得AC=3AF,FC=2AF,然后根据线段AC上所有线段之和为24cm即可求出AF的长;
【详解】
解:(1)①如图所示:
②该几何体的表面积是6×6=36平方单位;
(2)①如图所示;
②如图所示;
③如图所示;
④因为F是AC的一个三等分点,AF<FC,
所以AC=3AF,FC=2AF,
因为线段AC上所有线段之和为24cm,
所以AF+CF+AC=24,即AF+2AF+3AF=24,即6AF=24,
所以AF的长为4cm.
故答案为:4
【点睛】
本题考查了组合体的三视图、线段、射线以及直线的有关知识,属于基础题型,熟练掌握相关的基础知识是解题关键.
2、(1)9;14;(2)画图见解析;几何体的表面积为.
【分析】
(1)根据左视图,俯视图,分别在俯视图上写出最少,最多两种情形的小正方体的个数即可解决问题;
(2)根据立方体的体积公式即可判断,分上下,左右,前后三个方向判断出正方形的个数解决问题即可.
【详解】
解:(1)观察图象可知:最少的情形有2+3+1+1+1+1=9个小正方体,
最多的情形有2+2+3+3+3+1=14个小正方体,
故答案为9,14;
(2)该几何体体积最大值为33×14=378(cm3),
体积最大时的几何体的三视图如下:
因此这个组合体的表面积为(9+6+6)×2+4=46(cm2),
故答案为:46cm2.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.
3、见解析
【分析】
根据已知图形得出实际摆放,进而利用从正面和左面观察得出图形即可.
【详解】
解:如图所示:
【点睛】
本题主要考查了画三视图,解题的关键件是根据已知正确得出图形的三视图.
4、(1)见详解;(2)14cm2.
【分析】
(1)根据从正面看得到的图形画在第一个网格中,根据从左面看得到的图形画在第二个网格中,根据从上面看得到的图形画在第三个网格中;
(2)从正面看几何体的表面积为6cm2,从左面看几何体的表面积为4cm2,从上面看几何体的表面积为4cm2,利用加法运算求它们的和即可.
【详解】
(1)从正面看得到的图形为主视图从左到右3列,左数第一列3个小正方形,第2列2个小正方形,第3列1个小正方形,下方对齐;
从左面看得到的图形是左视图从左到右2列,左数第1列3个小正方形,第2列1个小正方形下方对齐;
从上面看得到的图形是俯视图从左到右3列,第1列2个小正方形,第2列1个小正方形,第3列1个小正方形,上对齐;
(2)从正面看几何体的表面积为6cm2,从左面看几何体的表面积为4cm2,从上面看几何体的表面积为4cm2,
从正面、左面、上面看到的几何体的表面积之和6+4+4=14cm2.
【点睛】
本题考查由正方体找出简单组合体的三视图,从不同方向看到的表面积,掌握简单组合体的三视图是解题关键.
5、(1)见解析;(2)189cm2.
【分析】
(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为2,1,1;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,1.据此可画出图形;
(2)分别从前面,后面,左面,右面和上面数出被染成红色部分的正方形的个数,再乘以1个面的面积即可求解.
【详解】
解:(1)作图如下:
(2)(4+4+4+4+5)×(3×3)
=21×9
=189(cm2)
答:该几何体被染成红色部分的面积为189cm2.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图的画法.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;注意看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.注意涂色面积指组成几何体的外表面积.
初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试课时训练: 这是一份初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试课时训练,共19页。试卷主要包含了如图是下列哪个立体图形的主视图,如图所示的几何体的左视图是,如图所示的几何体的俯视图是等内容,欢迎下载使用。
数学九年级下册第25章 投影与视图综合与测试练习: 这是一份数学九年级下册第25章 投影与视图综合与测试练习,共20页。试卷主要包含了如图所示的几何体的主视图为,图1等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试一课一练: 这是一份沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试一课一练,共18页。试卷主要包含了如图所示的几何体的俯视图是等内容,欢迎下载使用。