专题一 生物与环境-2022届中考生物一轮复习专项通关训练
展开1.COVID﹣19病毒是引起新冠肺炎的病原体。下列哪项表明该病毒属于生物( )
A.能在人体细胞内繁殖B.具有细胞结构
C.由有机物组成D.能使人体发病
2.小恺给植物分类时,把玉米、西瓜、松树归为一类,把海带、葫芦藓、凤尾蕨归为另一类,他的分类依据是( )
A.有种子的和无种子的B.有叶的和无叶的
C.有根的和无根的D.生活在陆地上的和生活在水中的
3.在一个发育良好的森林中,自下而上的不同高度上分别生长着贴地表的苔藓、地衣,矮小的草本植物,稍高些的灌木植物和高大挺拔的乔木植物。影响植物这种分层分布特点的主要生态因素是( )
A.光照B.水分C.温度D.空气
4.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( )
A.B.
C.D.
5.下列对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描述的自然现象解释不科学的是( )
A.温度影响植物何时开花B.“山寺桃花”适应了“山寺”的环境
C.“人间”属于生物因素D.“山寺”属于非生物因素
6.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是( )
A.寄生关系B.合作关系C.竞争关系D.捕食关系
7.任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是( )
A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体
B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽
C.莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成
8.下列关于生态系统的描述中,正确的是( )
A.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,蝉属于生产者
B.南湖公园内的所有动物和植物构成一个生态系统
C.落叶中的有机物可以被腐生性的细菌和真菌分解成无机物
D.农田生态系统比森林生态系统自我调节能力更强
9.有关稻田养鱼生态系统的说法:①要构成一个完整的生态系统,除水稻、鱼类外,补充阳光、空气、水等非生物部分即可;②其中一条食物链是浮游植物→小鱼→大鱼;③若该生态系统被难以分解的农药污染,则大鱼体内积累的农药最多;④因为在稻田中增加了鱼类所以该生态系统的自我调节能力提高到与热带雨林相同,其中正确的是( )
A.②③B.③④C.①②③D.①②④
10.下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据:这些生物构成了一条食物链,此食物链
的正确构成是( )
A.丙→甲→乙→丁 B.甲→乙→丙→丁 C.丁→丙→乙→甲 D.丁→乙→丙→甲
11.下列生态系统中动植物种类繁多,有“地球之肺”之称的生态系统是 ( )
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.海洋生态系统 D.农田生态系统
12.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是( )
A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
C.农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
D.某食物链“甲→乙→丙→丁”中,若因某种原因丙大量减少,则短时间内乙会大量增加,丁会大量减少
13.我市秉持绿色发展的理念,统筹推进全城公园城市建设,绿地率大大提高。生物兴趣小组,选择某新建公园的裸地、草地和灌丛,探究植物对空气湿度的影响。请分析回答下列问题:
(1)提出问题:植物的种类和数量对空气湿度有影响吗?
(2)作出假设:_______。
(3)制订并实施计划:兴趣小组用干湿计在一天之内,分早、中、晚三个时间段,测量了裸地、草地和灌丛的湿度,记录测得的数据,算出平均值后,对数据进行处理,绘制图1。
①该探究实验的变量是:_______。
②兴趣小组在同一时间、地点多次量了几组数据,然后计算平均值,这样做的目的是_______。
(4)分析图1的实验结果,得出结论_______。
(5)图2是兴趣小组对数据的进一步处理,一天早、中、晚灌丛的相对湿度是不同的,影响这种变化的非生物因素主要是:_______。
14.阅读资料,回答问题:
如图为某农田生态系统的结构示意图,该生态系统的结构比较简单,主要以种植农作物水稻为主,稻田中的害虫吸食水稻植株的汁液,青蛙和鸟捕食害虫。由于动、植物种类少,该生态系统稳定性差,需要不断地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。
(1)农田生态系统的组成成分中,除了生物部分外,还有如水分、空气、阳光等组成的________部分。
(2)图中的鸟和青蛙是_________关系。
(3)写出图中的一条食物链:_________。
(4)人类大量捕捉青蛙和鸟,导致病虫害严重,造成农田生态系统失衡。这说明生态系统的_________是有一定限度的。
(5)图中的细菌和真菌在生态系统中扮演_________的角色。
答案以及解析
1.答案:A
解析:A.病毒能在人体内繁殖,具有生物特征,符合题意。
B.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构,不能独立生活,不符合题意。
C.病毒由有机物组成不是生物特征,不符合题意。
D.病毒能使人发病,不是生物特征,不符合题意。
故选A。
2.答案:A
解析:玉米、西瓜、松树都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物;而海带、葫芦藓、凤尾蕨都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。因此他的分类依据是有种子的和无种子的。
3.答案:A
解析:在一个发育良好的森林中,形成植物层次分布的主要生态因素是光照。
4.答案:D
解析:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。由题述可知,较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m,先逐渐增多,后趋于稳定,最终数量会维持在m或接近m。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
5.答案:C
解析:温度对植物的分布有着重要影响。“人间”属于非生物因素,C错误。
6.答案:D
解析:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”意思是螳螂捕食蝉,黄雀捕食螳螂。这体现了生物之间的捕食关系。
7.答案:B
解析:“每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽”说明环境因素一光照影响油菜形成花芽。
8.答案:C
解析:蝉属于消费者,A错误;南湖公园内的所有动物和植物,只包含了生物部分中的生产者和消费者,还缺乏分解者和非生物部分,不是一个完整的生态系统,B错误;一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之,调节能力就弱。农田生态系统和森林生态系统相比较,森林生态系统自我调节能力更强,D错误。
9.答案:A
解析:生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以还需要补充阳光、空气、水等非生物部分和分解者,①错误;稻田养鱼生态系统的生物种类远远少于热带雨林生态系统,营养结构也非常简单,因此热带雨林的自我调节能力要强很多,④错误。可见②③正确。
10.答案:A
解析:在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,因此在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少;营养级越低,获得的能量就越多,生物数量就越多,从表格中可以看出,生物数量由多到少依次是丙甲乙丁,因此食物链的正确构成是丙甲乙丁,故本题正确答案为A。
11.答案:A
解析:森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面有重要的作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,故选A。
12.答案:C
解析:动物、植物构成了生态系统中生物部分的一部分,不能构成一个生态系统;要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分。
13.答案:(2)植物的种类和数量对空气湿度有影响
(3)空气湿度;为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性
(4)比较裸地、草地两组数据,能说明的问题是草地比裸地的湿度大;比较草地、灌丛两组数据,能说明的问题是灌丛比草地的湿度大
(5)温度
解析:(2)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:植物的种类和数量对空气湿度有(没有)影响。
(3)裸地、草地和茂密的灌丛,这三处的植物密度不同。裸地和草地对照,变量是植物,说明植物对空气湿度有影响,即植物能够增加空气的湿度。草地和灌木丛对照,变量是植物的多少,说明植物越多,其对空气湿度的影响越大。因此,该探究实验中的变量是植物的类型和数量;实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性。
(4)湿度从小到大:裸地<草地<灌丛,所以结论是:比较裸地、草地两组数据,能说明的问题是草地比裸地的湿度大;比较草地、灌丛两组数据,能说明的问题是灌丛比草地的湿度大。
(5)早、中、晚不同时间里,早晨温度低,夜间蒸腾作用释放的水多,空气含水量大,空气湿度最大的时间是早晨,中午温度高,气孔关闭,蒸腾作用小,空气含水量小,最小的时间是中午,所以影响这种变化的非生物因素是温度。
14.答案:(1)非生物
(2)竞争
(3)水稻→害虫→鸟(水稻→害虫→青蛙)
(4)自我调节能力
(5)分解者
解析:(1)生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等。
(2)图中鸟和青蛙都以害虫为食,二者之间是竞争关系。
(3)食物链以生产者开始,以最高营养级结束,图中的食物链有:水稻→害虫→鸟,水稻→害虫→青蛙。
(4)生态系统具有一定的自我调节能力,但该调节能力是有限的。
(5)营腐生活的细菌和真菌会将动植物遗体或动物的排出物中的有机物分解成无机物,供植物重新利用,所以真菌和细菌在生态系统中扮演分解者的角色。
种类
甲
乙
丙
丁
数量
1.56×108
6.42×104
4.1×1010
8.3×102
专题十四 实验与探究-2022届中考生物一轮复习专项通关训练: 这是一份专题十四 实验与探究-2022届中考生物一轮复习专项通关训练,共7页。试卷主要包含了下列属于调查的是,科研人员按如下步骤进行实验等内容,欢迎下载使用。
专题十三 健康的生活-2022届中考生物一轮复习专项通关训练: 这是一份专题十三 健康的生活-2022届中考生物一轮复习专项通关训练,共6页。试卷主要包含了OTC标志的意思是等内容,欢迎下载使用。
专题十二 生物的遗传和变异-2022届中考生物一轮复习专项通关训练: 这是一份专题十二 生物的遗传和变异-2022届中考生物一轮复习专项通关训练,共7页。试卷主要包含了下列关于“性状”的理解科学的是,双眼皮和单眼皮是一对相对性状等内容,欢迎下载使用。