七年级上册第三单元师长情谊课件2022年中考道德与法治一轮基础复习

这是一份七年级上册第三单元师长情谊课件2022年中考道德与法治一轮基础复习，共19页。PPT课件主要包含了课程标准，考点串讲，师长情谊，师生之间，限时10分钟，易混易错判断，限时训练，真题及典题突破等内容，欢迎下载使用。
1.了解老师的作用，尊重和接纳不同风格的老师；正确对待老师的表扬和批评，掌握愉快相处的方法。2.明确家的内涵，继承孝亲敬长的传统美德；学会与父母平等沟通，了解与父母产生冲突的原因，共同创造和谐家庭。
正确面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问
时代新要求：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心
原因：年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
要求：承认、接纳、尊重、理解、主动交往
内涵：相互陪伴、相互促进、共同成长
正确对待老师的表扬和批评
彼此尊重、相互关系、携手共建
生命的居所、中国人的“家”（精神内涵“孝”）——孝亲敬长
相互理解、信任、体谅和包容
考点1.学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师生关系1.正确对待老师的表扬与批评是青少年学生成长的重要内容。（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。2.建立良好的师生关系（亦师亦友）（1）彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。（尊师是中华民族的优良传统，是基本道德修养，不仅体现在我们内心的情感和态度，且表现在我们与老师日常的言谈举止中。）（2）平等相待、相互促进，和老师成为朋友。
考点2.知道孝亲敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法1.孝亲敬长的原因（1）父母给予我们生命，哺育我们成长。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。2.创建和谐家庭的方法（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（可以增进理解，化解矛盾和冲突）（2）有效交流和沟通。（以良好的心态面对家庭的变化）
快速读背P193-196
1、符合自己喜欢类型的老师，才是好老师。（ ）2、老师的表扬是好的，老师的批评对我们成长不利。（ ）3、与老师发生冲突，我们只能忍气吞声。（ ）4、孝敬父母是大人的事，与中学生无关。（ ）5、孝敬父母仅仅是我们的道德义务。（ ）6、与父母的冲突是不可避免的。（ ）7、孝敬父母就是事事顺从父母。（ ）8、如果不喜欢某位老师，我们可以不用尊重他。（ ）9、一个好的家风对我们的成长起着很重要的作用。（ ）
1．（2021年黑龙江大庆）下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是A．小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！”B．小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”C．小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。”D．小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”2．（2021年黑龙江绥化）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们与老师建立良好关系的开始是A．彼此尊重B．勤学好问C．携手共进D．求同存异3．（2021年贵州黔东南）今年3月1日起施行《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的：……等情形，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒应①尊重老师，敬而远之②反省自己，改进不足③行己有耻，闻过即改④不卑不亢，维护自尊A．①③B．①④C．②③D．②④
4．（2021年云南昆明）2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是①有利于维护学校教育教学秩序②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．（2021年甘肃平凉）2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该A．反省自己，改正错误B．表面认错，怀恨在心C．找准时机，进行报复D．忍气吞声，放任自流
6．（2021年黑龙江齐齐哈尔）漫画启示我们A．孝敬父母就是在经济上供养B．关爱家人是长大成人以后的事C．孝敬父母就是要对父母百依百顺D．尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心7．（2021年贵州省黔东南）2021年春节档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情，下列古语符合这一电影主旨的是①母爱无所报，人生更何求②谁言寸草心，报得三春晖③举头望明月，低头思故乡④墙角数枝梅，凌寒独自开A．①②B．①③C．②③D．②④
8．（2021年湖北武汉）央视“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在某班引起强烈反响。以此为契机，该班准备围绕这一话题开展主题班会活动，以下候选主题最为切合的是A．合作学习，探索新知B．顺从父母，奉献自我C．传承美德，感恩亲情D．关爱他人，悦纳自己9．（2021年云南）“高高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心②体谅和包容父母，建设和谐家庭③主动与父母交流、沟通④知恩感恩，报答父母A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④10．（2021年江苏扬州）《论语·学而》中说：孝梯也者，其为仁之本软！下列体现其精神内涵的是A．母爱无所报，人生更何求B．会当凌绝顶，一览众山小C．海内存知己，天若比邻D．少壮不努力，老大徒伤悲
11．（2021年安徽）家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．（2021年黑龙江大庆）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该①选择不伤害父母感情的做法②用他们能接受的方式表达我们的爱③多与父母交流沟通④理解父母行为中蕴含的爱A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
13、周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（　　）A. 放下漫画书，打开电脑玩游戏B. 扭头回房，关上房门，不理妈妈C. 责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？”D. 对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下．”
14.材料：小龙喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，一次，上数学课时，小龙偷偷在下面写小说，被数学老师发现，自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿。(1) 假如你是小龙，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？(2) 与老师发生矛盾怎么办？15.材料一 当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英；有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的王宏老师；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授……大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。（1）如何愉快地与老师相处，请你给同学们提几条建议。材料二 著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”（2）结合材料谈谈你对家的理解。并且说说我们如何为建设和谐家庭出力。
16. 小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”阅读材料，结合所学知识完成下列各题。(1) 你认为小青产生烦恼的原因是什么？(2) 在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
14.（1)①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容：②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，澈励我们更好地学习和发展：老师的批评意味着关心、提腥和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(2)①自我反思冷静、客观地分析原因，②相信善意多些宽容和理解：③坦诚相待，注意沟通方式：④求同存异，主动关心。
15.（1）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严，个性差异和劳动成果等。②主动关心老师、理解老师。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③正确对待老师的表扬和批评。④面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（答任意三点即可）（2）对家的理解①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家底的哺育和支持。②家是我们心灵的潜湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。为建设和谐家庭出力①家庭成员之间互相信任、体谅和包容。②当家庭成之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合”。职极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。心以良好的心态面对家庭发生的各种变化，16.（1）和父母之间在多方面存在差异，因为缺乏沟通产生冲突。（2）要多沟通，沟通时注意：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。