小学语文人教部编版一年级上册7 青蛙写诗课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级上册7 青蛙写诗课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了下雨下课水下，个人一个个子，下雨雨点风雨，我们人们咱们，组词说句，青蛙写诗，青蛙为什么要写诗呢，水泡泡，荷叶上的一串水珠，小蝌蚪等内容，欢迎下载使用。
一个雨天，我写了一首诗，呱呱，邀请你来听一听哦。
1.认识11个生字，会写“下、个、雨、们”4个生字，认识偏旁“冖、灬”2个偏旁。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步认识和了解三种标点符号。4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象力和创造力。
xiě shī diǎn yà guò gěi
写 诗 点 要 过 给
dāng chuàn men yǐ chéng
当 串 们 以 成
例：下——下雨——天上下起了雨。个——______ —— ______________。雨——______ —— ______________。们——______ —— ______________ 。
下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”
下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。
这是一篇科学童话，写小青蛙要______,______、_______________________________都来帮忙了，在它们的帮助下，小青蛙的诗很快就写成了。
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！”
“淅沥沥”“沙啦啦”是雨点儿落下来的声音，说明雨点儿下得很小。
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！”
小蝌蚪为什么能给青蛙的诗当个小逗号？
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个点，一个不行，一串排起来才有趣！
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。
作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。
句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（……）六个点，表示意思还没完。
青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那这些小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？ 你也试着写一首诗吧，展开你丰富的想象力。