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部编版语文五年级下册第七单元巩固试题(含答案)
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部编版语文五年级下册第七单元巩固试题(含答案)一、选择题1.下列词语搭配恰当的一项是( )A.明媚的新月 高耸的金字塔 B.清脆的笛声 微弱的光C.平静地穿过 耐心地挣扎 D.沉沉地入睡 匆匆地散步选词填空。2.威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横( )A.交横 B.交错 C.穿插3.深深的野草( )着运河。A.遮盖 B.遮掩 C.掩护4.那一片迷人的金色,简直把你( )进一个神奇的世界。A.融 B.溶 C.熔5.查字典,“疾”有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速 下面这个句子中两个“疾”字的意思依次是哪个选项? ( )鲁迅在灯下奋笔疾书,写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。A.②④ B.①② C.④③ D.④②6.站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。这段话在表达上有什么特点?下列分析正确的是( )A.作者捕捉泰姬陵的特色,运用文字表现色彩、光线,再结合自己切身的感观,表达了对泰姬陵的赞叹之情。B.作者对泰姬陵进行了具体描写,告诉我们,泰姬陵的任何地方都是白色的,没有其他颜色。二、填空题7.品读句子,完成练习。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(1)这一句是对前文描写的____________场面的总体概括。(2)句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上,活动着的全是_______________,景致壮观,色彩_______________,于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。8.品读句子,完成练习。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。这是全文的_______句,句子紧扣课文题目,开门见山,点明了荷兰是“水之国”“花之国”后,强调了本文重点要描写的是荷兰独特的特点——“________”,这句话的作用是_____________全文。9.生字扩词。踢:( )( ) 牲:( )( )畜:( )( )10.在括号里填上合适的词语。( )的遐想 ( )的幽思 ( )的色调( )的刀刃 ( )的淤泥 ( )的建筑成就三、现代文阅读阅读。密西西比河风光密西西比河两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,凝望着那壮阔的河流和两岸风光。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的小熊,在小榆树的枝丫上蹒跚;群鹿在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽子从树上飞下来,在长满红草莓的草地上踯躅;黄嘴的绿鹦鹉、绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林,摇动这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其境的人,这一切是无法体味的。11.密西西比河西岸主要描写了什么风光?( )A.蓝天、一群野牛B.广阔无垠的草原、河心小岛C.一头年迈的野牛、两弯新月D.广阔无垠的草原、安静的野牛12.第三自然段侧重对密西西比河哪种状态的描写?( )A.对密西西比河西岸风光的静态描写B.对密西西比河西岸风光的动态描写C.对密西西比河东岸风光的静态描写D.对密西西比河东岸风光的动态描写13.作者在描写密西西比河东岸风光的时候主要抓住了哪些方面进行描写( )A.动物嬉戏、骚动和聒噪B.花草树木众多、缠绕交错C.生物混杂交错、骚动和聒噪D.植物繁茂,动物众多、骚动和聒噪14.“如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪”。下列对这句话理解不正确的是哪一项( )A.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的嫌弃。B.这句话把密西西比河东岸风光和密西西比河西岸风光进行对比。C.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的喜欢和赞叹。D.这句话在文中起承上启下作用,引出下文对密西西比河东岸骚动和聒噪的描写。15.“而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。”这句话在表达上有什么特点和作用?_______________________16.密西西比河的什么风光给你留下了深刻印象?试联系文本并说明理由。______________________拓展阅读。小城三月这时城里的街巷,又装满了春天。暖和的太阳,又转回来了。街上有提着筐子卖蒲公英的了,也有卖小蒜苗的了。更有些孩子,他们按着时节去折了那刚发芽的柳条,正好可以拧成哨子,就放在嘴里满街地吹,声音有高有低,因为那哨子有粗有细。大街小巷到处的呜呜呜,呜呜呜,好像春天是从他们的手里招呼回来的。但是这为期甚短。一转眼,吹哨子的不见了。接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地。在我的家乡那里,春天是快的。五天不出屋,树发芽了;再过五天不看树,树长叶了;再过五天,这树就绿得使人不认识它了。使人想,这棵树,还是前天的那棵树吗?自己回答自己:当然是的。春天就是跑得那么快。春天从者远的地方跑来了,跑到这个地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:“我来了啊”,而后很快地就跑过去了。春,好像它不知道多么忙碌,好像什么地方都在招呼它。假若它晚到一刻,阳光会变色的,大地会干成石头,尤其是树木,那好像真是再多一刻功夫也不能忍耐。假若春天稍稍在什么地方流连了一下,就会误了不少的生命。春天为什么它不早一点 来,来到我们这城里多住一些日子,而后再慢慢地到另外一个城里去,在另外一个城里也多住一些日子?17.多音字组词折zhé( )shé( )转 zhuǎn( )zhuàn( )假jiǎ( )jià( )18.声音有高有低,因为哨子有粗有细。(改写成原因在前面的句)____________________________________19.这篇短文主要写的春天的景色有__________________ ,表达了 作者__________________之情。全文用了_______的修辞手法。20.用“ ”画出第5自然段的中心句。21.从哪里可以看出城里的街巷又装满了春天?______________________________________________________四、书面表达22.习作相信很多小朋友都喜欢探险故事吧!故事的主人公聪明机智,无论遇到多大的困难都能化险为夷。想象一下,如果这次换你做探险者,你会遇到什么困难呢?机智的你又是怎样解决的呢?下面将你的惊险之旅写下来吧。要求:①结合主题,题目自拟。②想象要合理。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
参考答案:1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.牛群活动 黑白两色的花牛 明丽8.总起 牧场之国 总领9.踢腿 踢皮球 牲畜 牲口 牲畜 畜类10.无边 怀旧 耀眼 锋利 肥沃 令人惊叹11.D12.C13.D14.A15.这句话主要采用比喻的修辞手法,形象生动地写出了毒蛇的形状和姿态,让读者仿佛身临其境。16.密西西比河东岸的风光令人印象深刻。密西西比河的东岸是个充满生命活力的地方,各种树木杂处一堂,茁壮生长,各种动物在这里生活,给这个世界带来了魅力和生气。17.打折 折了 转身 转圈 假设 假日18.因为哨子有粗有细,所以声音有高有低。19.太阳、柳条、杨花、榆钱 对春天的喜爱和赞美 拟人20.在我的家乡那里,春天是快的。21.卖蒲公英、卖小蒜苗、孩子吹柳哨、杨花飞、榆钱飘。22.范文:我的探险记昨天晚上,我做了一个梦,梦见我和我的好朋友还有小猫咪一起去探险。我们来到了一个小岛上,想去岛上的神秘洞里看一看,到洞里必须先过一座用树枝做的桥,可是桥很窄,还晃晃悠悠的,她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候,忽然,有两只巨大的蜘蛛向我们爬过来,它们的样子可怕极了,黑呼呼的,身上长满了像刺一样的长毛,只有一只眼睛,是红色的。我们吓得分头跑开了,我抱着小猫咪一边跑一边想:“连蜘蛛也怕,怎么能到神秘洞呢?”想着想着,我的手上忽然握着一把剑。我回过头,冲着蜘蛛大喊:“我不怕你!我要杀死你!”我挥动着剑,一会儿就把两只蜘蛛都杀死了。然后,我找到了几个好朋友,一起商量怎么过桥。后来,我们终于过了那座桥,我们高兴地抱在一起,又唱又跳,激动得不得了。醒来以后,我把梦中的故事告诉妈妈,妈妈笑了,她一定在想,我在梦中很勇敢,要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实,我也是这样想的。