高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教课内容ppt课件
展开第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律（一）
两对相对性状的杂交实验
2.运用学过的知识，说出这里的相对性状，且判断显性，并说出判断方法。
3.F2出现了新的性状组合，其表现型为？其比例为？
1.孟德尔用8年时间做了一对相对性状的实验，那么这两对相对性状的实验是花了16年的时间吗？
出现了不同于亲本的新组合（绿色圆粒、黄色皱粒），且F2的四种表现型比例为9：3：3：1
阅读课本，思考孟德尔是如何解释9：3：3：1呢？
请写出相应的遗传图解？
分析基因型和表现型，理解乘法原理
如果假说成立，则测交的实验结果应该是？
如何进行实验，请说出具体的步骤？
去雄 →套袋 →人工授粉 →套袋→ 挂标签
实质：在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。
如图Ⅰ、Ⅱ小桶放置一些小球
（1）该模型可以用来模拟孟德尔的什么实验？什么定律？
（3）应注意哪些问题？
（1）若想模拟两对相对性状的杂交，可以怎么对这个模型进行改进？
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