新疆喀什第二中学2021-2022学年高三下学期开学考试生物含答案

绝密★启用前

高三年级2021-2022学年度第二学期期初学情调研卷

生  物

本卷满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．

1．关于细胞的三大基本结构，下列说法错误的是（       ）

A．细胞膜的基本支架是磷脂双分子

B．细胞核的主要功能是遗传和代谢的控制中心

C．细胞质由细胞器和细胞质基质组成

D．细胞核的核仁中可以合成蛋白质

2．在“植物细胞的失水和吸水”的实验中，某同学将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，数分钟后观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生了质壁分离现象。下列有关叙述错误的是（       ）

A．用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，利于实验现象的观察

B．质壁分离过程中，细胞液中的水分子只出不进

C．能发生质壁分离的细胞是具有大液泡的活细胞

D．植物细胞中原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

3．线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，而且在细胞凋亡的调控中起重要作用，相关机制如图所示。其中，细胞色素c是细胞呼吸过程中的电子传递体。下列相关叙述错误的是（       ）

A．凋亡细胞解体后，可能会由吞噬细胞的溶酶体将其消化降解

B．线粒体中的细胞色素c可能会参与有氧呼吸第三阶段的反应

C．细胞损伤会引起细胞色素c的数量增多，从而促进细胞凋亡

D．抑制C-9酶前体的合成，能延缓受损细胞的凋亡

4．关于植物激素的叙述，不正确的是（       ）

A．植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息

B．细胞分裂素和生长素可在同一细胞中起作用

C．植物激素的合成也受植物体内基因组的控制

D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

5．在种植油茶时在油茶林下套种马铃薯、西瓜、板蓝根、王米等株高和根系长度不同的农作物，实现一地多收。下列相关叙述错误的是（       ）

A．高矮不同的各种农作物丰富了该群落的垂直结构

B．该群落的构建有利于对不同层次土壤养分的利用

C．人工套种的各种植物间相互独立，互不影响

D．种植在同一区域的植物之间存在竞争关系

6．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，实验结果如图所示，且正交和反交结果相同。下列分析正确的是（       ）

A．红眼黑体性状存在胚胎致死现象 B．F2红眼黄体的基因型仅有2种

C．F2黑眼黑体中，纯合子约占1/4 D．F1与F2黑眼黄体的基因型完全不同

7．蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶，在加酶洗衣粉中，蛋白酶没有将其他几种酶分解掉，以下叙述正确的是（　　）

A．蛋白酶已经失去活性

B．蛋白酶具有专一性

C．其他几类酶不是蛋白质类

D．蛋白酶与洗衣粉其他成分相隔离

8．新冠病毒是一种 RNA 病毒、新冠肺炎疫情给我国及全世界许多人的生活带来了巨大影响、下列叙 述正确的是（　　）

A．新冠病毒具有细胞结构

B．新冠病毒的遗传物质是 DNA

C．新冠病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖

D．每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使病毒的蛋白质变性

9．临床证实，将被新冠病毒感染后治愈的患者（甲）的血清，注射到另一新冠患者（乙）体内能够提高治疗效果。（甲）血清中对新冠肺炎具有治疗作用的物质是（       ）

A．疫苗 B．消毒液

C．抗原 D．抗体

10．图示中①表示植物完整的顶芽，②、③均为侧芽。下列有关生长素调节的叙述，正确的是（       ）

A．①处产生的生长素运输到②处不需要消耗ATP

B．①合成的生长素无法运输到③导致其生长较快

C．③能够生长说明该植物没有体现顶端优势现象

D．去除①后，②因生长素浓度降低可发育成侧枝

11．在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于去除细胞壁（       ）

A．蛋白酶和纤维素酶 B．淀粉酶和脂肪酶

C．盐酸和氢氧化钠 D．纤维素酶和果胶酶

12．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧、干热灭菌等几种不同的处理，这些方法依次用于杀死哪些部位的杂菌（       ）

A．接种环、手、培养基、涂布器 B．高压锅、手、接种环、培养基

C．培养基、手、接种环、试管 D．接种环、手、高压锅、培养皿

13．某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列有关叙述正确的是（       ）

A．使用体积分数为95%的酒精对外植体进行消毒

B．为保持结球生菜的优良遗传性状，应选用花粉进行培养

C．在诱导生根时，培养基中应提高细胞分裂素的比例和用量

D．经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种子

二、填空题：本题共5小题，共61分．

14．如图是几种生物的基本结构单位，请根据图回答下面的问题                   

（1）最有可能属于病毒的是________（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________，其中1结构为________ ， 2结构为_______， 营________生活。

（2）________图（填字母）展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质DNA的主要存在区域不同于A．B两种图示是因为前者________，后者________。

（3）图中表示蓝藻的是________（填字母），蓝藻细胞中含有____________光合色素，因而属于自养生物。

15．蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核酸是细胞中遗传信息的携带者，请完成以下问题：

（1）真核生物的细胞核中主要由DNA和蛋白质组成的结构是_____；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，显微镜下呈绿色的结构是__________。

（2）在“分泌蛋白的合成和分泌”活动中，与高尔基体融合的囊泡来自于__________;该活动的正常进行受到_______（填细胞结构）的控制。

（3）酶的基本单位是________；其活性通常受_______和____等外界条件的影响。细胞生命历程的不同时期，蛋白质的种类会发生变化，其根本原因是_________。

16．下图为某桑基鱼塘农业生态系统局部的能最流动示意图。图中字母代表相应的能量（D1、D2表示同化量）。请据图回答下列问题：

（1）图中桑树光合作用同化量可用图中的___________（填字母）来表示；图中表示蚕用于生长、发育和繁殖的能量为___________（用字母表示）。

（2）将蚕粪便投入鱼塘供鱼食用，蚕粪便中所含能量属于第_______营养级所同化的能量；从能量流动的角度分析，人工建立桑基鱼塘等生态农业的意义是：______________________________________________。

（3）某些单一的人工生态系统的_______稳定性一般较低，原因是_____________________。据此，请提出提高该种稳定性的措施：_____________________________________________________________。

17．小鼠体型小、繁殖速度快、杂食性、易饲养，经常被作为遗传学研究的材料。研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验，过程和结果如图所示。回答下列问题：

（1）假如小鼠的体色受一对等位基因（A、a）控制，通过上述两组杂交实验，可知，小鼠体色的显性性状为____________，设计杂交组合（一）与组合（二）的主要目的是____________（回答两点）。

（2）假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因（A、a和B、b）控制，且基因B能够抑制基因A的表达。研究人员欲利用一只具有基因B的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠作亲本进行杂交实验，以确定基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。研究人员利用的黑色纯合雌鼠的基因型可能为____________。（至少填写两种）

①若杂交后代____________，则基因B、b位于X染色体上。

②若杂交后代________________________，则基因B、b位于常染色体上。

18．微生物L可产生乳糖酶催化乳糖水解，在工业生产中具有重要价值。下图为利用微生物L制备乳糖酶及固定化步骤。请分析回答问题：

（1）乳糖酶可催化乳糖水解为________和________。对图中筛选和培养微生物L所用的培养基常采用的灭菌方法是________。

（2）筛选产乳糖酶的微生物L时，培养基中的唯一碳源应该是________。在实验室培养微生物L时，除了提供合适的营养和环境条件，还应防止________，以获得纯净的培养物。

（3）图中培养微生物L所用培养基的物理状态最可能为________。提取和纯化乳糖酶时，需除去微生物L，可采用的方法是________。

（4）工业生产中，若要将乳糖酶固定化，一般________（选填“适宜”或“不适宜”）采用包埋法。

19．下图1、2分别是某二倍体动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量示意图，以及细胞分裂图像。请分析并回答下列问题：

（1）图1中a、b、c分别表示_________、_________、_________。

（2）在图1中_________（填“能”或“不能”）找到与图2中甲细胞所处时期对应的时期。图2的乙细胞中的每条染色体上都有两条_________，这是在间期发生______________的结果。

（3）该动物的性别是____________，理由是__________________。

（4）图2中丙细胞所处时期对应图1中的__________时期，该时期的下一个时期对应图1中的_________时期。

第二学期期初学情调研卷

生 物 答 案

1．D 2．B 3．C 4．D 5．C 6．B 7．D 8．C 9．D 10．D 11．D 12．C 13．D

14．（1） C     无细胞结构     刺突     囊膜     寄生  （2）   D     有核膜     无核膜     （3）B     藻蓝素和叶绿素

15． 染色质（体）     细胞核     内质网     细胞核     氨基酸或核糖核苷酸     温度     pH     基因的选择性表达（遗传信息在不同时期执行情况不同）

16．    （1） A（或B+C）     B1+C1+D1（或D-A1） （2） 一     实现对能量的多级利用 ，提高能量的利用率，使能量更多地流向对人类有益的部分（答出一点即可）   （3）抵抗力     这类生态系统生物种类少（组成成分少），营养结构简单（食物网简单），自我调节能力弱     适当增加本地生物的种类，使营养结构更复杂（或不断施肥、灌溉，以及控制病虫害，或人工建造“生态屏障”）

17．      （1）黑色     不考虑X、Y的同源区段，可确定控制体色的基因位于常染色体还是X染色体；可确定控制体色的基因是核基因还是细胞质基因   （2）AAbb或AAXbXb或XAXAbb    ① 雌性全为白色，雄性全为黑色  ② 雌、雄均为白色或雌、雄中黑色:白色=1:1（或雌、雄中黑色与白色各占一半）

18．  （1）葡萄糖     半乳糖     高压蒸汽灭菌法  （2）乳糖     杂菌污染   

 （3）液体     过滤（或离心）      （4）不适宜

19．（1）染色体     染色单体     核DNA   （2）不能     姐妹染色单体（或染色单体）     染色体复制（或DNA复制和相关蛋白质合成）   （3）雄性     图2中的乙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂  （4） Ⅲ     Ⅰ