2021-2022学年辽宁省铁岭市昌图县七年级（上）期末道德与法治试卷 解析版

这是一份2021-2022学年辽宁省铁岭市昌图县七年级（上）期末道德与法治试卷 解析版，共13页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

1．中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的礼物是（ ）
①新的目标
②新的挑战
③新的机会
④新的可能
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
2．“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁
B．没有人生的磨难就不可能成功
C．只要付出了努力就能实现梦想
D．梦想催人奋进，树立梦想就能成功
3．从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出（ ）
A．我们要学会思考、关爱他人
B．生活中的点点滴滴都是学习
C．学习伴随着我们成长
D．只有在儿童、少年时期才需要学习
4．进入初中，我们的学习有了一些新的特点，下列学习方法和学习习惯中需要改进的是（ ）
①喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面
②作息有规律，不打疲劳战
③每天让妈妈检查作业
④制定目标越难越好
A．①②B．②④C．①③D．③④
5．“我是怎样的一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”探寻这些问题（ ）
①是随着自我意识不断增强而产生的
②是对自己不自信、怀疑的表现
③有助于我们更好地为社会服务
④说明我们越来越关注自我
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．随着对自己的认识不断深入，我们的自我形象会越发清晰。_____是我们理性和智慧的选择。（ ）
A．自我否定B．怨天尤人C．接纳自我D．盲目自大
7．“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）
A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B．要求朋友服从自己的意志
C．强迫朋友满足自己的所有要求
D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
8．“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃入的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（ ）
①网络利弊共存，要学会自我保护
②网络具有自主性、不可确定性，无法把握
③网络具有虚拟性，应该增强辨别是非能力
④网络交友不可靠，拒绝网路交友最明智
A．②③B．①②C．③④D．①③
9．进入中学后，小娟的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问她原因，她说不喜欢严厉的语文老师，慢慢地就对语文没有兴趣了。小娟对待老师的态度（ ）
A．是正确的，自己不喜欢的老师和学科，不必强迫自己
B．是错误的，学生的自主性体现在对老师的选择不可以自己做主
C．是正确的，不喜欢老师可以不听课，完全可以自学成才
D．是错误的，作为学生应该学会接纳不同风格的老师
10．某老师总是拖堂，同学们对此很反感。假如你是科代表，你会（ ）
A．理解老师的良苦用心，服从老师安排
B．不分时间、地点、场合直接给老师提意见
C．体谅老师的难处，对同学们意见不予理睬
D．选择老师容易接受的方式，在合适的时间和场合表达同学们的想法
11．新冠肺炎疫情防控期间，许多中小学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动（ ）
①是为了打发无聊的时间
②是为了得到别人的赞赏
③有助于培养爱劳动的好习惯
④能增强家庭责任意识
A．①②B．③④C．①③D．②④
12．“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ）
A．人生很短，要及时行乐
B．生命是短暂的，要珍惜大好时光
C．生命短暂，只能听天由命
D．面对生命，我们无能为力，只能顺其自然
13．马路上、公交上、站台上……无论何时何地，总会看到有一些人紧盯手机屏幕，刷微博、看新闻、玩微信、打游戏……“手不离机”的市民随处可见。殊不知，这一举动给自己和身边的人带来了安全隐患。假如要你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（ ）
①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵
②生命至上，只需珍爱自己的生命
③敬畏生命，不漠视自己的生命和他人的生命
④人的生命，自己无法把握，顺其自然
A．①②B．②④C．①③D．③④
14．俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”，面对生活中可能发生的各种灾害，我们（ ）
①提高警惕，远离危险
②树立安全意识，避开所有灾难
③做好防范，防患于未然
④掌握一些基本的自救、求救的原则和方法
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④
15．因考试不理想被父母批评后负气离家出走；因为看课外书被老师批评后厌学、厌世；因为被同学误解，愤而从楼上跳下……为避免类似事件，下列建议你认同的有（ ）
①珍爱生命和自我负责
②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃
③积极塑造健康的人格
④无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能放弃生的希望
A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④
16．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用它的所有力量面对风雨，使自己茁壮成长，绽放生命的精彩。据此，我们对生命的思考不应该是（ ）
①要感受生命的意义，活出生命的精彩
②甘于平凡难以体现生命的意义和价值
③要积极地面对挫折，增强生命的韧性
④只有为他人而活才能证明生命的价值
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、材料分析题（请认真阅读以下各题所提供的材料，然后根据相应要求作答。共3道题，17题14分、18题14分、19题10分，共38分）
17．（14分）材料一：接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享也相互分担，在相处中体验积极的情感。
材料二：友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳洒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
（1）材料一体现出友谊的特质是什么？
（2）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”你认为这句话是什么意思？
（3）结合材料二，写出一条你结交益友的原则。
18．（14分）在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。
根据材料，结合所学知识回答下列问题
（1）如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？
（2）如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？
（3）请你说说我们为什么要孝敬父母？
19．（10分）材料：爱迪生研究灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。
（1）爱迪生经过几千次的实验，终于成功发明了电灯。爱迪生对待挫折的态度对我们有什么启示？
（2）谈谈你遇到的记忆最深刻的一次挫折，你当时的感受怎样？最后你是通过什么方式调整自己的？
2021-2022学年辽宁省铁岭市昌图县七年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案的字母填入下面表格中。每小题2分，共32分。）
1．中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的礼物是（ ）
①新的目标
②新的挑战
③新的机会
④新的可能
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【分析】本题考查的知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
【解答】依据所学知识，中学生活，对我们而言意味着新的目标；新的挑战；新的机会；新的可能，①②③④正确，符合题意。
故选：D。
2．“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁
B．没有人生的磨难就不可能成功
C．只要付出了努力就能实现梦想
D．梦想催人奋进，树立梦想就能成功
【分析】努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
【解答】题干中的这句话告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，努力是一种不服输的生活态度，但是努力需要坚持，只有意志坚强的人不懈努力，才可能成功，A符合题意；B错误，错在不可能表述；C绝对，错在“只要，就”表述；D绝对，错在“就能”表述。
故选：A。
3．从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出（ ）
A．我们要学会思考、关爱他人
B．生活中的点点滴滴都是学习
C．学习伴随着我们成长
D．只有在儿童、少年时期才需要学习
【分析】本题考查正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
【解答】从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程，说明学习伴随着我们的成长，C说法正确；AB说法与题干主旨无关，应排除；D错误，“只有，才能”说法太绝对，要终生学习。
故选：C。
4．进入初中，我们的学习有了一些新的特点，下列学习方法和学习习惯中需要改进的是（ ）
①喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面
②作息有规律，不打疲劳战
③每天让妈妈检查作业
④制定目标越难越好
A．①②B．②④C．①③D．③④
【分析】本题考查培养良好的学习习惯。学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
【解答】每天让妈妈检查作业，缺乏学习的自主性，需要改进；制定目标越符合自身的学习实际越好，③④需要改进，符合题意；喜欢阅读，适当上网，作息有规律都是良好的学习习惯，①②与题干不符。
故选：D。
5．“我是怎样的一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”探寻这些问题（ ）
①是随着自我意识不断增强而产生的
②是对自己不自信、怀疑的表现
③有助于我们更好地为社会服务
④说明我们越来越关注自我
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查承担责任的意义。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
【解答】“我对他人、对社会有什么意义？”等问题的探究，是随着自我意识不断增强而产生的，说明我们越来越关注自我，有助于我们更好地为社会服务，①③④说法正确；②错误，并不是对自己的不自信，没有认识到问题的实质。
故选：D。
6．随着对自己的认识不断深入，我们的自我形象会越发清晰。_____是我们理性和智慧的选择。（ ）
A．自我否定B．怨天尤人C．接纳自我D．盲目自大
【分析】本题考查的知识点是悦纳自我．接纳自己，需要接纳自己的全部．既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去．
【解答】悦纳自我是建立在对自己全面认识的基础上，既看到自己的优势，也能看到自己的不足，随着对自己的认识不断深入，我们的自我形象会越发清晰，悦纳自我，不是骄傲自大，是对自己的正确认识，是我们理性和智慧的选择，所以选项C的观点符合题意，故应选择之；选项ABD的观点不符合题意，故应排除之。故选：C。
7．“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）
A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B．要求朋友服从自己的意志
C．强迫朋友满足自己的所有要求
D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格；善于关心别人。 这样你将会获得真挚的友情，交到更多的知心朋友。所以D是正确的选项；消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往，是错误的做法；要求朋友服从自己的意志，是错误的做法；强迫朋友满足自己的所有要求，是不正确的，所以排除ABC。
故选：D。
8．“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃入的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（ ）
①网络利弊共存，要学会自我保护
②网络具有自主性、不可确定性，无法把握
③网络具有虚拟性，应该增强辨别是非能力
④网络交友不可靠，拒绝网路交友最明智
A．②③B．①②C．③④D．①③
【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
【解答】“鲜花和陷阱，大侠和魔鬼，小白兔和大灰狼”都不容易分辨，反映了网络交往具有虚拟性、隐蔽性的特点，所以我们要正确对待网络，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，①③是正确的选项；②选项网络具有自主性、不可确定性，也不是无法把握，④选项拒绝网路交友，太绝对，排除。
故选：D。
9．进入中学后，小娟的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问她原因，她说不喜欢严厉的语文老师，慢慢地就对语文没有兴趣了。小娟对待老师的态度（ ）
A．是正确的，自己不喜欢的老师和学科，不必强迫自己
B．是错误的，学生的自主性体现在对老师的选择不可以自己做主
C．是正确的，不喜欢老师可以不听课，完全可以自学成才
D．是错误的，作为学生应该学会接纳不同风格的老师
【分析】本题考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
【解答】题干中的小娟没有认识到老师们由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，是错误的，应学会接纳不同风格的老师，D说法正确；AC判断错误，做法不利于自己的发展；B理由错误，没有认识到小娟行为的本质。
故选：D。
10．某老师总是拖堂，同学们对此很反感。假如你是科代表，你会（ ）
A．理解老师的良苦用心，服从老师安排
B．不分时间、地点、场合直接给老师提意见
C．体谅老师的难处，对同学们意见不予理睬
D．选择老师容易接受的方式，在合适的时间和场合表达同学们的想法
【分析】本题考查查学会与老师交往的知识点。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该热爱老师，尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往。
【解答】学会正确处理与老师之间的矛盾，当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决，当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。分析可知，D的做法是可取的；A错误，错在“服从老师安排”的表述；B错误，是不尊重老师的表现；C错误，要通过恰当的方式指出老师的错误，否则会影响与同学们的感情。
故选：D。
11．新冠肺炎疫情防控期间，许多中小学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动（ ）
①是为了打发无聊的时间
②是为了得到别人的赞赏
③有助于培养爱劳动的好习惯
④能增强家庭责任意识
A．①②B．③④C．①③D．②④
【分析】该题考查参加家务劳动的重要意义。参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。
【解答】中学生积极参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，提高自我管理能力，养成劳动习惯，有利于家庭和谐，③④符合题意；①②错误，中学生积极参与家务劳动不是为了打发无聊的时间、得到别人的赞赏。
故选：B。
12．“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ）
A．人生很短，要及时行乐
B．生命是短暂的，要珍惜大好时光
C．生命短暂，只能听天由命
D．面对生命，我们无能为力，只能顺其自然
【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
【解答】题干中的古语意思是时间飞逝，告诉我们生命的时光是短暂的，我们要珍惜美好时光，珍爱生命，B说法正确；A说法错误，是享乐主义的表现；CD说法错误，是悲观主义的表现，我们要热爱生命，热爱生活，不能听天由命、顺其自然。
故选：B。
13．马路上、公交上、站台上……无论何时何地，总会看到有一些人紧盯手机屏幕，刷微博、看新闻、玩微信、打游戏……“手不离机”的市民随处可见。殊不知，这一举动给自己和身边的人带来了安全隐患。假如要你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（ ）
①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵
②生命至上，只需珍爱自己的生命
③敬畏生命，不漠视自己的生命和他人的生命
④人的生命，自己无法把握，顺其自然
A．①②B．②④C．①③D．③④
【分析】本题考查的知识点是敬畏生命。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。
【解答】题干中“手不离机”的人会给自己和身边的人带来安全隐患，这是不珍惜生命的表现，我们要敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵，不漠视自己的生命和他人的生命，①③说法正确；②说法错误，也需要珍爱他人生命；④说法错误，人虽然不能把握生命，但是也不能顺其自然，要热爱生命、珍视生命。
故选：C。
14．俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”，面对生活中可能发生的各种灾害，我们（ ）
①提高警惕，远离危险
②树立安全意识，避开所有灾难
③做好防范，防患于未然
④掌握一些基本的自救、求救的原则和方法
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
【解答】为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要做好预防，防患于未然，要对险情保持高度的警惕，远离危险，一定要有紧急避险的意识，要掌握有效的逃生急救知识和技巧，减少伤害，挽救生命，①③④观点正确；树立安全意识，能避开一些灾害，而不是所有灾害，②观点理解绝对。
故选：B。
15．因考试不理想被父母批评后负气离家出走；因为看课外书被老师批评后厌学、厌世；因为被同学误解，愤而从楼上跳下……为避免类似事件，下列建议你认同的有（ ）
①珍爱生命和自我负责
②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃
③积极塑造健康的人格
④无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能放弃生的希望
A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
【解答】题干中的行为，都是对自己生命不负责任的表现，生命属于我们只有一次，不能轻言放弃；我们要珍爱生命，对自己负责，积极塑造健康的人格；无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能放弃生的希望，①②③④说法都正确，符合题意。
故选：C。
16．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用它的所有力量面对风雨，使自己茁壮成长，绽放生命的精彩。据此，我们对生命的思考不应该是（ ）
①要感受生命的意义，活出生命的精彩
②甘于平凡难以体现生命的意义和价值
③要积极地面对挫折，增强生命的韧性
④只有为他人而活才能证明生命的价值
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】分析材料可知，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的生命是有意义的，生命的意义不在于长短，而在于对国家和社会的贡献，生命是独特的，生命的意义是具体的，启示我们要感受生命的意义，活出生命的精彩，要理性面对挫折，增强生命的韧性，①③是正确的选项，与题意不符；②错误，生命的意义和价值体现在对他人、对社会的奉献之中，不是取决于平凡还是伟大；④错误，只有﹣﹣﹣才能，太绝对。故②④符合题意。
故选：C。
二、材料分析题（请认真阅读以下各题所提供的材料，然后根据相应要求作答。共3道题，17题14分、18题14分、19题10分，共38分）
17．（14分）材料一：接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享也相互分担，在相处中体验积极的情感。
材料二：友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳洒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
（1）材料一体现出友谊的特质是什么？
（2）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”你认为这句话是什么意思？
（3）结合材料二，写出一条你结交益友的原则。
【分析】本题考查交友的原则、友谊的力量、友谊的特质。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】（1）本题考查友谊的特质。依据所学知识，从“接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方”中可以看出友谊是相互的，是平等的、双向的。
（2）本题考查友谊的力量。依据所学知识，从“友直，友谅，友多闻，益矣。”中可以看出朋友对一个人的影响很大，与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
（3）本题考查结交益友的原则，属于开放性试题，符合题意即可。如注意结交一些敢于直言的朋友等。
故答案为：
（1）友谊是平等的、双向的。
（2）与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
（3）如：注意结交一些敢于直言的朋友等。
18．（14分）在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。
根据材料，结合所学知识回答下列问题
（1）如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？
（2）如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？
（3）请你说说我们为什么要孝敬父母？
【分析】本题考查孝敬父母，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从侵犯消费者权益的现象时有发生；食品安全已严重威胁人们的日常生活作答；
（2）结合教材内容，从体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和帮助；好好学习，帮父母做力所能及的家务等角度回答即可；
（3）从父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊重．孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报；是子女应尽的道德义务和法律义务等角度作答．
【解答】第一问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是一句话感谢父母；只要体现对父母的感恩即可．例答：爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了．
第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是如何用行动感谢父母；答案结合教材内容，从体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和帮助；好好学习，帮父母做力所能及的家务等角度回答即可．
第三问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是为什么要孝敬父母；答案从父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊重．孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报；是子女应尽的道德义务和法律义务等角度作答．
故答案为：
（1）爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光．
爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了!
（2）①体谅父母，不乱花父母的钱；②不提无理的有求；③不惹父母生气；④父母生病时给与力所能及的关心和帮助；⑤好好学习，帮父母做力所能及的家务．
（3）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中．父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊重．②孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报；是子女应尽的道德义务和法律义务．成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚．
19．（10分）材料：爱迪生研究灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。
（1）爱迪生经过几千次的实验，终于成功发明了电灯。爱迪生对待挫折的态度对我们有什么启示？
（2）谈谈你遇到的记忆最深刻的一次挫折，你当时的感受怎样？最后你是通过什么方式调整自己的？
【分析】本题考查应对挫折的方法、对待挫折的正确态度。面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。
【解答】（1）本题考查爱迪生对待挫折的态度对我们的启示。依据教材知识，结合材料中爱迪生的话，启示从挫折是我们生命成长的一部分，及时调整自己，正确对待挫折等方面来回答。
（2）本题考查自己记忆最深刻的一次挫折，当时的感受及其调整方式，属于开放性试题。如下雪天把腿摔伤了，不能继续上学，感到很伤心。方式从通过激励自己，在家自学，不会的地方请教其他同学或父母等方面来回答。
故答案为：
（1）生活中的挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折我们不能一味消沉，需要及时调整自己，正确对待挫折，最终战胜挫折。
（2）下雪天把腿摔伤了，不能继续上学，感到很伤心。通过激励自己，在家自学，不会的地方请教其他同学或父母等。