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    湘教版第三节 西北地区和青藏地区教学设计

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    这是一份湘教版第三节 西北地区和青藏地区教学设计,共5页。教案主要包含了年级等内容,欢迎下载使用。

    主备教师
    周艳丽
    课题
    西北地区和青藏地区
    授课教师
    周艳丽
    授课时间
    教学 目标
    知识目标:明确西北和青藏地区的位置和范围、地形等自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
    能力目标:理解西北青藏地区自然景观的变化规律,并探讨其成因。
    情感态度与价值观:培养学生读图能力,培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。
    了解青藏地区的生态环境问题。
    教学 重点
    西北青藏地区的位置和范围、地形等自然特征及气候对生产、生活的影响。
    教学 难点
    西北青藏地区自然景观的变化规律及其成因。
    弱点、疑点、考点、易错点、易混点及盲点
    西北青藏地区的位置和范围、地形等自然特征及气候对生产、生活的影响。
    教具 准备
    PPT课件、地图册
    教学设计
    设计意图
    导入 ( 5 )分钟
    通过前面学过的诗句图片展示导入
    通过回忆旧知,学生对新知识有初步的理解,便于后边的教学开展
    新课教学( 20 )分钟
    1.自主学习(读图:读课本P14:5-25图)
    位置:西北地区大体上位于长城— 山脉— 山脉— 山脉一线以北,大兴安岭以西。
    范围:主要包括 、 、甘肃西部、宁夏北部,地处西北内陆。
    面积人口:面积占全国的30%,人口大约只占全国总数的4%。
    民族:汉族约占全区的三分之二,少数民族约占三分之一。
    2.自然地理
    地形:西北地区的地形以 、 为主,其中著名的有 高原、 盆地、
    盆地。
    河流:由于降水较少,西北地区河流稀少,且大多数是____河,_______河是我国最长的内流河,新疆西北部的______河向北注入_______。
    新疆的的地形特点:可概括为“ ”,山是指______、________、_____,盆是指_______、________。新疆是我国面积最大的省区,这里有我国最长的内流河塔里木河、面积最大的 盆地,还有我国最大的 沙漠。
    气候:气候类型是:____________,气候特征:____是本区自然环境的主要的特征,该特征对西北地区河流、植被、农业均产生影响。
    植被:由于距海远、降水少的原因,本区植被自东往西为______________________。
    降水:年降水量多在_____mm以下,并呈现出由 向 逐渐减少的趋势。
    3.牧业:本区是我国主要的牧区,其中有两大牧区是___________、____________。主要畜种有_____、 (温带草原牧场)、____(山地牧场)。
    4.农业:本区气候干旱,绿洲农业是本区特色,在山麓、甘肃的 、以及塔里木盆的和准噶尔盆地的边缘,分布着较多的绿洲。被誉为“塞外江南”的 平原、 平原,是本区主要的灌溉农业区。
    合作探究(四人小组讨论)
    (1)为什么西北地区的瓜果非常甜?(课本p15活动)
    (2)因为干旱,西北地区农业发展需要注意哪些问题?
    矿产:白云鄂博的 、 的镍、 和 的油田、石嘴山的 已成为中国新兴的特大型能源生产基地。
    青藏地区位置与范围
    青藏地区主要包括_______自治区、_____省和_____省的西部。主体是有“世界屋脊”之称的________。
    二、自然地理特征
    1、地形特征
    读图完成下列问题:
    (1)位于①②③三座山脉之间的地形区是 盆地。
    2)写出图中数字代表的地理事物名称:
    ① 山 ④ 山 ⑤ 市
    (3)因矿产资源丰富,被称为“聚宝盆”的是 。
    2、气候特征本区主要属于 气候。
    3、河湖特征
    本区有我国面积最大的内陆湖泊_________;本区是_________、_______、________等主要河流的发源地,图中⑥是 河、⑦是 江。
    农业
    本区的农作物一般分布在地势较低的___________,被称为“河谷农业”。主要农作物有_______、豌豆、小麦、_______等。
    本区又是全国重要的牧区,主要牲畜有______、藏绵羊、藏山羊等。
    交通运输
    本区交通以_______为主,以拉萨为中心的公路线有川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等。此后,又新建了青藏铁路,起点为______,终点为________。并建立了以拉萨为中心的航空网络,使青藏地区的交通运输状况大为改善。
    五、民族与宗教
    青藏地区是 族的主要聚居区,多信奉 教(俗称喇嘛教)。位于拉萨市的 是著名藏传佛教圣地
    通过前面章节的学习,使用同样的方法,学生自主学习,从而培养独立思考自主分析问题,解决问题的能力。
    培养学生团队合作的默契和能力,并且通过合作探究,学生可互相补充,相互学习,从而共同提高。
    课堂小结及拓展延伸 ( 5 )分钟
    1.西北地区最主要、最具特色的自然地理特征是 ( )
    A.湿润 B.半湿润
    C.半干旱 D.干旱
    2.西北地区的自然景观从东到西依次是( )
    A.草原-荒漠草原-荒漠
    B.荒漠-荒漠草原-草原
    C.荒漠草原-荒漠-草原
    D.荒漠草原-草原-草原
    3.内蒙古草原优良的畜种有 ( )
    A.伊犁马、细毛羊 B.三河马、三河牛
    C.牦牛 D.滩羊
    4.我国最大的内流河在( )
    A.北方地区 B.南方地区
    C.西北地区 D.青藏地区
    5.西北地区干旱的根本原因是( )
    A.深居内陆距海远, B.山岭阻隔海洋水汽输送
    C.太阳辐射强 D.降水少
    6.西北地区地形,主要以( )
    A.平原、高原为主 B.高原、盆地为主
    C.高原、山地为主 D.山地、丘陵为主
    7.制约西北地区农业生产的主要因素是( )
    A.光照条件 B.水源条件 C.地形条件 D.土壤条件
    8、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于( )
    A、准噶尔盆地 B、塔里木盆地
    C、柴达木盆地 D、四川盆地
    9、西北地区的灌溉农业多分布在( )
    A .面积广大的平原和盆地地区 B .海拔较低、降水丰富的地区
    C .日照充分、热量丰富的地区 D .河流沿岸和高山冰雪融水地区
    新课结束及时加入练习会使教学效果加倍,学生也得到了及时的练习巩固。
    课堂作业新设
    1、珠穆朗玛峰位于我国和哪国之间?( )
    A、尼泊尔 B、印度 C、不丹 D、缅甸
    2在我国四个地区中,太阳能、地热能、水能都非常丰富的是( )
    A、北方地区 B、南方地区 C、青藏地区 D、西北地区
    3.下列地理事项中,与青藏高原“高”“寒”特征无关的是( )
    A.雪山连绵,冰川纵横 B.日照强烈,太阳能丰富
    C.地热资源丰富 D.城镇多分布在海拔较低的河谷两岸
    4、青藏高原上的重要农业区是( )
    A、塔里木盆地 B、青藏高原西部
    C、柴达木盆地 D、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地
    5、青藏高原上分布最广的三大牲畜是( )
    A、骆驼、牛、马 B、羊、马、猪
    C、牦牛、藏绵羊、藏山羊 D、牦牛、藏绵羊、马
    素有“高原之舟”之称的牲畜是( )
    6、A.藏绵羊 B.牦牛 C.藏山羊 D.三河马
    7、青藏地区青稞、小麦等单产较高的主要原因是( )
    A.海拔高、气温较低 B.大气洁净、透明度高
    C.河湖众多,雨水充足 D.日照时间长,昼夜温差大
    8、读图,回答问题
    (1)图中青藏地区的范围,包括
    ① 自治区,② 省
    ③ 省西部。这里是我国少数民族中 族的主要聚居区。
    (2)柴达木盆地多种矿产资源都很丰富,其中钾盐储量居世界前列,因此有“ ”之称。
    (3) 铁路的建成,改写了西藏没有铁路的历史,该铁路北起 ,南至 (城市),成为是世界上海拔最高的高原铁路。
    (4)藏族人穿的藏袍可以适应当地( )
    A.气候寒冷的特点 B.气候干旱的特点
    C.昼夜温差大的特点 D.日照强烈的特点
    板书 内容
    一、自然地理特征
    二、农业
    三、交通运输
    四、民族与宗教
    教学
    反思
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