2021年全国中考化学试题分类汇编：考点15 二氧化碳制取

考点15  二氧化碳制取

1.（2021·重庆A）实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中错误的是 (　　)

2.（2021·苏州）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是 （  ）

3.（2021·安徽）某小组利用如图装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。

图Z6-6

(1)装置B中仪器①的名称是　　　　。 

(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　          　　,发生装置是　    　(填序号)。 

(3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的　　　　(填“m”或“n”)端通入。 

(4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是 　                                          。 

4. （2021·湘潭）根据实验图示回答下列问题：

（1）写出图一中仪器a的名称______。

（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是______（填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的______焰集中加热；检验氧气可用_______________。

（3）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是______（填字母序号），其反应的化学方程式为___________。

（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：

已知：燃烧器中发生的主要反应为

①热气中一定含有的物质有______（写一种即可）。

②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是______。

5．（2021•梧州）下列是中学化学常用的仪器，请回答：

（1）请写出仪器的名称：A   _____，D   ___________。

（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A﹣G中选取______  （填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的  ________________。

（3）证明二氧化碳已收集满的方法是   ________________________________；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是   _________________________。

6．（2021·呼伦贝尔、兴安盟）请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。

（1）写出仪器①的名称___________。

（2）实验室选用 B 装置制取氧气的化学方程式为_________________________________。

（3）若用 F 装置收集氧气，当___________时开始收集，收集完氧气后用玻璃片__________（填

“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，____________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）若用 G 装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是_______________________。

（5）实验室制取 CO2的化学方程式为________________________________________。

（6）实验室制取 CO2时，为了控制反应速率和节约药品，最好选择___________（填字母）作为发生装置。检验生成气体是 CO2所选用的试剂为______________。

7. （2021·鄂尔多斯）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合图所示实验装置图回答问题。

 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,使用装置B制取气体的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往装置B中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液,且在装置F和G中看到明显的现象,则按气体流向,导管口的连接顺序为a→　　　　　　　　　(填导管口字母),装置F和G中分别观察到的现象是　。 

(3)某气体只能用装置E收集,则该气体可能具有的性质为　　　　　　　　(填序号)。 

a.能与水反应　　b.能与空气中某种成分反应

c.密度与空气非常接近

8.（2021·南京）某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。

[气体制取](1)实验室用大理石与稀盐酸(1∶2)制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。 

(2)稀盐酸(1∶2)是指浓盐酸与水按体积比1∶2进行混合所得的盐酸。已知所用浓盐酸中溶质的质量分数为37%,密度为1.19 g/cm3;水的密度为1 g/cm3。计算所得稀盐酸中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数,写出计算过程)。

[实验探究]用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡胶塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内　　　　　　　　　　　　,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。 

乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内　　　　　　　　　　　　,乙同学认为也能得到甲同学的结论。 

[评价反思]兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。

(1)丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)丁同学质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:

①查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精;常温稳定,熔点153 ℃,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175 ℃;柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

②乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是　　　　　　　　　,可观察到　　　　　　　　　　　　,该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。 

答案

考点15  二氧化碳制取

1.（2021·重庆A）实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中错误的是 (　　)

【答案】C

2.（2021·苏州）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是 （  ）

【答案】A

3.（2021·安徽）某小组利用如图装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。

图Z6-6

(1)装置B中仪器①的名称是　　　　。 

(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　          　　,发生装置是　    　(填序号)。 

(3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的　　　　(填“m”或“n”)端通入。 

(4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是 　                                          。 

【答案】 (1)试管  (2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　A  (3)m

(4)将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃

4. （2021·湘潭）根据实验图示回答下列问题：

（1）写出图一中仪器a的名称______。

（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是______（填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的______焰集中加热；检验氧气可用_______________。

（3）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是______（填字母序号），其反应的化学方程式为___________。

（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：

已知：燃烧器中发生的主要反应为

①热气中一定含有的物质有______（写一种即可）。

②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是______。

【答案】(1) 长颈漏斗  (2) A  外  带火星木条  (3) BC     (4)① 一氧化碳   ②燃烧不一定是物质和氧气的反应

5．（2021•梧州）下列是中学化学常用的仪器，请回答：

（1）请写出仪器的名称：A   _____，D   ___________。

（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A﹣G中选取______  （填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的  ________________。

（3）证明二氧化碳已收集满的方法是   ________________________________；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是   _________________________。

【答案】（1）酒精灯   长颈漏斗

（2）BDFG（或BDEG）   气密性

（3）把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满   澄清石灰水变浑浊

6．（2021·呼伦贝尔、兴安盟）请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。

（1）写出仪器①的名称___________。

（2）实验室选用 B 装置制取氧气的化学方程式为_________________________________。

（3）若用 F 装置收集氧气，当___________时开始收集，收集完氧气后用玻璃片__________（填

“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，____________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）若用 G 装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是_______________________。

（5）实验室制取 CO2的化学方程式为________________________________________。

（6）实验室制取 CO2时，为了控制反应速率和节约药品，最好选择___________（填字母）作为发生装置。检验生成气体是 CO2所选用的试剂为______________。

[答案]（1）长颈漏斗  （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）导管口有气泡冒出  磨砂  正放  （4）将带火星的木条放在集气瓶b口，若木条复燃，说明氧气已收集满  （5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑  （6）C  澄清石灰水

7. （2021·鄂尔多斯）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合图所示实验装置图回答问题。

 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,使用装置B制取气体的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往装置B中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液,且在装置F和G中看到明显的现象,则按气体流向,导管口的连接顺序为a→　　　　　　　　　(填导管口字母),装置F和G中分别观察到的现象是　。 

(3)某气体只能用装置E收集,则该气体可能具有的性质为　　　　　　　　(填序号)。 

a.能与水反应　　b.能与空气中某种成分反应

c.密度与空气非常接近

[答案]（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑便于添加液体药品

（2）b→c→d→e(或b→c→d)F中燃着的蜡烛燃烧更旺(或更剧烈)，G中澄清石灰水变浑浊

（3）bc

8.（2021·南京）某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。

[气体制取](1)实验室用大理石与稀盐酸(1∶2)制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。 

(2)稀盐酸(1∶2)是指浓盐酸与水按体积比1∶2进行混合所得的盐酸。已知所用浓盐酸中溶质的质量分数为37%,密度为1.19 g/cm3;水的密度为1 g/cm3。计算所得稀盐酸中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数,写出计算过程)。

[实验探究]用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡胶塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内　　　　　　　　　　　　,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。 

乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内　　　　　　　　　　　　,乙同学认为也能得到甲同学的结论。 

[评价反思]兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。

(1)丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)丁同学质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:

①查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精;常温稳定,熔点153 ℃,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175 ℃;柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

②乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是　　　　　　　　　,可观察到　　　　　　　　　　　　,该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。 

【答案】[气体制取] (1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

[实验探究](2)解:设所用浓盐酸的体积为1 mL,则所用水的体积为2 mL,质量为2 g,故所得稀盐酸中溶质的质量分数为×100%≈13.8%。

[实验探究]澄清石灰水变浑浊　溶液变红

[评价反思](1)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

(2)②对试管稍微加热　溶液由红色变为紫色　H2CO3H2O+CO2↑