二年级下册语文试题--暑假双基突破提升卷04——日积月累与背诵（含答案）
展开统编版二年级语文下册 暑假双基突破提升卷04——日积月累与背诵
（时间：40分钟 满分：100分）
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一、根据课文内容，选择唯一正确的答案。
1.《晓出净慈寺送林子方》描写的是（ ）的景象。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2．语文课上，我的同桌语文书忘带了，我把语文书放在中间，跟他一起看，他对我说：“谢谢。”我说：“不客气，________我们是同学，应该互相帮助。”句中横线处应填下面的( )最合适。
A．轻诺必寡信。 B．失信不立。
C．平时肯帮人，急时有人帮。 D．粒粒皆辛苦。
3.《绝句》的作者是（ ）。
A.唐代诗人杜甫 B.宋代诗人杜甫
C.唐代诗人杨万里 D.宋代诗人杨万里
二、感悟诗情。将正确的答案填入括号里。(填序号)
1．《赋得古原草送别》表达了诗人( )。
①对春天美景的赞美之情 ②对小草顽强生命力的赞美之情
2．《悯农》一诗表达了诗人( )。
①对农民的深切同情 ②对粮食的爱惜之情
3．“风光不与四时同”中“四时”指( )。
①其他时节 ②四点钟
三、将下面的名言补充完整。
（1）失信不___________。（《左传》）
（2） ___________信成则大信___________。（《韩非子》）
（3） ___________诺必寡___________。（《老子》）
（4）微微风簇浪，_________________。
（5）_________________，夏满芒夏暑相连。
（6）_________________，万条垂下绿丝绦。
（7）平时肯帮人，_________________。
（8） _________一粒粟，_________万颗子。
（9）_________锦上添花，_________雪中送炭。
（10）野火烧不尽，__________________。
四、我会背，我会填。
1.予（ ）玫瑰，（ ）有余香。
2.（ ）无闲田，（ ）犹饿死。
3.儿童散学归（ ），忙趁（ ）放纸鸢。
4.毕竟西湖（ ）中，（ ）不与四时同。
5.（ ）黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上（ ）。
五、我能按原文填空，并连一连。
1.不知细叶谁裁出，___________________。（《咏柳》）
2.窗___________________，门泊东吴万里船。（《绝句》）
3.微微风簇浪，___________________。（《舟夜书所见》）
4.中华传统连一连。
元宵节 吃月饼 与其锦上添花 袜与履，俱紧切
中秋节 要敬老 冠必正，纽必结 冬雪雪冬小大寒
重阳节 看花灯 秋处露秋寒霜降 不如雪中送炭
六、根据情境写诗句。
1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__________________”。高高的柳树如碧绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句“______________________，万条垂下绿丝绦”。草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“____________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！
2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“____________，________犹饿死。”
3．放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“________________________，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。
4．夜晚，微风阵阵，湖水泛起层层波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，看起来特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，__________________。”
七、古诗理解与运用。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
毕竟西湖六月中，
____________________。
____________________，
映日荷花别样红。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗写的是________(季节)，________(谁)送别______(谁) 。
(3)用“○”圈出送别的地点。
(4)请你画一画诗人看到的美丽风光。
(5)诗人送别友人时会说些什么呢？展开想象，写一两句话。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
参考答案
一、根据课文内容，选择唯一正确的答案。
1.《晓出净慈寺送林子方》描写的是（ B ）的景象。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2．语文课上，我的同桌语文书忘带了，我把语文书放在中间，跟他一起看，他对我说：“谢谢。”我说：“不客气，________我们是同学，应该互相帮助。”句中横线处应填下面的( C )最合适。
A．轻诺必寡信。 B．失信不立。
C．平时肯帮人，急时有人帮。 D．粒粒皆辛苦。
3.《绝句》的作者是（ A ）。
A.唐代诗人杜甫 B.宋代诗人杜甫
C.唐代诗人杨万里 D.宋代诗人杨万里
二、感悟诗情。将正确的答案填入括号里。(填序号)
1．《赋得古原草送别》表达了诗人( )。
①对春天美景的赞美之情 ②对小草顽强生命力的赞美之情
2．《悯农》一诗表达了诗人( )。
①对农民的深切同情 ②对粮食的爱惜之情
3．“风光不与四时同”中“四时”指( )。
①其他时节 ②四点钟
二、1.② 2.① 3.①
三、将下面的名言补充完整。
（1）失信不___________。（《左传》）
（2） ___________信成则大信___________。（《韩非子》）
（3） ___________诺必寡___________。（《老子》）
（4）微微风簇浪，_________________。
（5）_________________，夏满芒夏暑相连。
（6）_________________，万条垂下绿丝绦。
（7）平时肯帮人，_________________。
（8） _________一粒粟，_________万颗子。
（9）_________锦上添花，_________雪中送炭。
（10）野火烧不尽，__________________。
三、（1）立 （2）小立 （3）轻信 （4）散作满河星
（5）春雨惊春清谷天 （6）碧玉妆成一树高 （7）急时有人帮
（8）春种 秋收 （9）与其 不如 （10）春风吹又生
四、我会背，我会填。
1.予（ ）玫瑰，（ ）有余香。
2.（ ）无闲田，（ ）犹饿死。
3.儿童散学归（ ），忙趁（ ）放纸鸢。
4.毕竟西湖（ ）中，（ ）不与四时同。
5.（ ）黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上（ ）。
四、1.人 手 2.四海 农夫
3.来早 东风 4.六月 风光 5.两个 青天
五、我能按原文填空，并连一连。
1.不知细叶谁裁出，___________________。（《咏柳》）
2.窗___________________，门泊东吴万里船。（《绝句》）
3.微微风簇浪，___________________。（《舟夜书所见》）
4.中华传统连一连。
元宵节 吃月饼 与其锦上添花 袜与履，俱紧切
中秋节 要敬老 冠必正，纽必结 冬雪雪冬小大寒
重阳节 看花灯 秋处露秋寒霜降 不如雪中送炭
五、1.二月春风似剪刀 2.含西岭千秋雪 3.散作满河星
4.
六、根据情境写诗句。
1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__________________”。高高的柳树如碧绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句“______________________，万条垂下绿丝绦”。草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“____________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！
2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“____________，________犹饿死。”
3．放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“________________________，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。
4．夜晚，微风阵阵，湖水泛起层层波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，看起来特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，__________________。”
六、1.春风吹又生 碧玉妆成一树高 草长莺飞二月天
2．四海无闲田 农夫
3．儿童散学归来早
4．散作满河星
七、古诗理解与运用。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
毕竟西湖六月中，
____________________。
____________________，
映日荷花别样红。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗写的是________(季节)，________(谁)送别______(谁) 。
(3)用“○”圈出送别的地点。
(4)请你画一画诗人看到的美丽风光。
(5)诗人送别友人时会说些什么呢？展开想象，写一两句话。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
七、(1)风光不与四时同 接天莲叶无穷碧
(2)夏季 杨万里 林子方
(3) 净慈庙
(4)略。
(5)示例：好朋友，祝你一路顺风。我会想你的，等你回来我们再一起来这里赏荷花。
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