小学语文语文园地五精品课件ppt

语文园地五教案

一、课型

新授课

二、课时安排

1课时

三、教学目标

1.认识“午、晚”等5个生字。

2.初步感知形旁表义的构字规律，复习巩固生字。

3.区别平翘舌音、鼻音和边音，读准字音。

4.了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，按照规则书写汉字。

5.正确朗读《悯农（其二）》，并能背诵，懂得爱惜粮食。

四、教学重点、难点

重点：认识“午、晚”等5个生字。

难点：正确朗读《悯农（其二）》，并能背诵，懂得爱惜粮食。

五、课前准备

1.制作多媒体课件。(教师)

2.预习生字(学生)

六、教学方法

讲授法

七、教学过程

（一）识字加油站

1.开火车读一读，看谁读得又准确又好。

上午、下午、晚上；昨天、今天、明天；上个月、这个月、下个月；去年、今年、明年。

2. 仔细观察上面的四组词语，你有什么发现呢？

①我发现这些词语都和时间有关。

②每一组表示时间的词语都是按顺序排列的。

③这些词语，有的表示月、有的表示……

3. 认识生字：

①午可以组词为午饭、中午，同时辨别“牛”和“午”这两个字，字形上哪里相同？哪里不同呢？

②“晚”字由日加免组成，太阳落下去了之后通常称为晚上。

③“晚”和“昨”这两个字的偏旁相同，都是日字旁，带有日字旁的字大多和时间有关。

④回忆课文：天地分上下，日月照今古。再次巩固认识“金”。

⑤“年”的声母是“n”，读的时候，不要读成了“l”。

（二）我的发现

1. 同桌间相互读一读下面的生字。并说一说你的发现：花、草、莲、苹、树、林、桃、桥。

发现：①带有“艹”的字大多和花草植物有关。像这样的生字词还有：芦芽、荷花、苔藓……

②带有“木”的字大多和树木有关。像这样的字还有：枝、李、根、杏……

2. 读一读下面的词语，注意标红的拼音，再说一说你的发现：

你们、家里、男生、蓝色、上山、三年、写字、报纸。

注意n\l的读法：鼻音，读的时候舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动；边音，读的时候舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

3.上面的音节中，哪一些是平舌音？哪一些是翘舌音？读的时候应该怎么区分呢？谁能和大家分享一下方法？

（三）书写提示

1. “儿”和“森”笔顺规则：从左到右。
2. “本”和“天”笔顺规则：先撇后捺。

（四）日积月累

1.出示古诗：悯 农（其二）

            [唐] 李绅

锄  禾日 当   午，汗 滴 禾 下 土。

谁 知  盘   中   餐，粒粒皆 辛 苦。

2.古诗大意：夏日的中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，农民伯伯不辞辛苦地在田地里耕种，一滴一滴的汗水从头 上滴下来，落在泥土里。粮食来得实在是太不容易了。

3.请学生们谈一谈读了这首古诗后，你有什么感受呢？把你的感受说给大家听一听吧。

（五）和大人一起读

1.听大人朗读，然后自己试着读一读，从这个故事中你积累了哪些词语？你能试着猜一猜故事的结果吗？

八、板书设计     

                   语文园地五

            识字加油站

            我的发现

            字词句运用

            书写提示

            日积月累

            和大人一起读