江苏省盐城市第一小学统编版五年级语文下册3月份月考试卷（1、2单元）（含答案）

统编版五年级语文下册3月份月考试卷(持续更新中)
时间： 90  分钟 分值：100

请仔细看题，细心答题，相信你会有出色的表现！

一．认真书写，做到卷面整洁、清楚。（3分）

二．读拼音，写词语。(10分)

gēng yún      bá cǎo      chéng rèn     guàng jiē     shuǐ piáo   

  péng  pài     fú   shì      xiào  lǜ      nù  hǒu       měi  cān

三．选择题。 (18分)

1．下面加点字的读音完全正确的一组是（   ）。

A．篝火（gōu）    无垠（yíng）    挠痒（ráo）      镌刻（juàn）

B．秉性（bǐn）    旖旎（nǐ）       猕猿（mí）       踉跄（niàng）

C．玷污（diàn）   燕园（yān）    迸发（bèng）     忌讳（huì）

D．倭瓜（wěi）    澄澈（chéng）    血泊（bó）      石窍（qiào）

2.下列词语中有错别字的一项是（    ）。

A.巍峨  榆树   烟波浩渺   风欺雪压  B.点缀  樱桃   乐此不疲    顶天立地

C.锄头   蝴蝶   相映成趣   低头折节    D.蜻蜒  阴凉   魏峨雄奇    美妙绝伦

3.以下词语搭配全部恰当的一项是（    ）。

A.军情紧急      酒力发生      芝兰相衬    树木遮阴

B.轻易出动      齐声高喊      虎豹为群    獐鹿为友

C.说下军令状    靠近水寨      插在腰间    寻看源流

D.一个红日      一个山神庙    一块仙石    一盘熟菜

4.下列加点字词的解释有误的一项是（    ）。

A.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线）       B.也傍桑阴学种瓜（山阴）

C.敲成玉磬穿林响（一种打击乐器）     D.短笛无腔信口吹（随口）

5．下列句式中加点词理解有误的一项是（      ）。

A.酒家给武松筛了满满一碗酒。（斟）            B.你如何不肯卖酒与我吃？（为什么 ）

C.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（冤屈）      D．请勿自误。（不要）

6．下列词语意思猜得不正确的一组是（    ）。D

A．客官——客人   榜文——告示、公告  印信——政府机关的图章

B．郎中——医生   伙计——服务员      驿站——休息、住宿的地方

C．客舍——旅馆   钱铺——钱店        掌柜——老板

D．墨客——买墨水的客人               官府——做官人家的府邸

7．把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是（    ）。

①武松见那大虫复____身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，从半空____将下来。

②那猴在山中，却会行走跳跃，____草木，____涧泉，采山花，觅树果。

A．翻  劈  饮  食           B．转  砍  食  饮    [来源:Zxxk.Com]

C．翻  劈  食  饮           D．转  劈  饮  食

8.“石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。”与句中“喜不自胜”意思不是相近的词是（    ）。

A.喜形于色      B.喜出望外      C.好大喜功     D.大喜过望

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）。
A．鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”
B．宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取 来。”
C．原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。
10.下列句子中，没有与其他三项运用相同的修辞手法的是（    ）。

A.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿结一个瓜，就结一个瓜。

B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

C.这榆树在园子的西北角上，来了风，树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

D.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。

11．下列句子中没有语病的一项是（    ）。

A．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 B．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

C．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。            D．最近，我们班发生了许许多多的事情。[来源:学。科。网]

12.下列对课文内容的理解不正确的一项是（    ）。

A《古诗三首》都是单纯描写古代乡村中的儿童生活的。

B．《祖父的园子》表达了“我”对自己无忧无虑的童年的回忆。

C．作者在《月是故乡明》中写其他地方的大月亮和奇景的用意是突出对故乡的小月亮的喜爱。

D．《梅花魂》通过一些事例、细节表现了外祖父对祖国的思念之情。

13．对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是(　 　)。

①动作描写　②外貌描写　③语言描写　④心理描写

（1）武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”

（2）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

（3）宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”

（4）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

A．④③①② B．④①③② C．①④③② D．③①④②

14．下列歇后语与《红楼梦》有关的一项是（     ）。

A．白骨精一计未成——又生一计 B．小葱拌豆腐——清的清白的白

C．孙二娘开店——谋财害命 D．狗咬吕洞宾——不识好歹

15.《红楼春趣》文中的春趣主要表现在这些方面（    ）。
①黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。
②众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。
③风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。
④三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
A.①②③④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①③④

16.下列句子表述有误的一项是（     ）。

A．《梅花魂》一文通过写身居海外的外祖父生前对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋和思念之情。

B．“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”这句话是著名作家林海音说的。

C．《月是故乡明》这篇课文，作者把儿时自己在故乡所见的月亮进行细致的回忆，又与自己看到过的其他地方美妙绝伦的月亮进行对比。

D．《稚子弄冰》这首古诗描写了一个小孩把冰用线穿上当作一种打击乐器来用，最后破碎的情景，表现了小孩聪明、可爱、顽皮的特点。

17.下面句子说法有误的是（    ）。

A.《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》三首诗的作者不都是南宋诗人。 

B.《祖父的园子》重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。

C.“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”这一句运用的修辞手法是比喻。 

D.自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。《月是故乡明》同样表达了作者思乡之情。   

18.下面句子说法有误的是（    ）。

A.通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来，能加深对课文思想感情的体会。

B.我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的主人公,体会到了作者的怀乡之情。                                                         C.《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 

D.《祖父的园子》一文中,祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园,有小桥流水,有各种花草昆虫…… 

四．根据课文内容填一填。（18分）   

1.《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗的作者都是___代诗人，都是描写古代儿童生活的，让我们感受到古代儿童生活的________。我能分别写出三首诗中描写儿童的诗句“_________________，______________；_________________，______________；________________，

.________________”。

2.季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。

3.《游子吟》这首古诗的前两句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。“_________.

.________，______________”这两句是全诗的升华，作者直抒胸臆，表达了对_________的赞美之情。

4.《鸟鸣涧》一诗中，突出山中寂静的诗句是_______________，_______________。

5.读了《草船借箭》，我们知道“草船借箭”是一次_______________的较量，诸葛亮深知周瑜的

._______、鲁肃的___________、曹操的_________，还利用_______天气和_______条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既知天文晓地理又识人心的人。

6. 《景阳冈》一文是按_______________的顺序写的，围绕武松依次写了：_______________→

._______________→_______________→_______________。其中详写了_______________。

7.《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《          》，这部小说写的是        时期，     、        、          三国之间的故事。

8.《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的__________。文章描绘的祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画，这里的一切都是__________的，这是作者__________。

五.古诗阅读。(7分)

题张十一旅舍三咏·榴花

[唐]韩愈

 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒①青苔落绛英②。

【注释】　①颠倒：回旋翻转，多指心神纷乱。②绛(jiànɡ)英：这里指落地的石榴花花瓣。绛，大红色。

1．“可怜此地无车马”，“可怜”的意思是(　　)。(2分)

A．可惜　　　B．可爱　　　C．可喜　　　D．可羡

2．“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”符合这两句诗描绘的情景的是(　)(2分)

A．五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。树枝之间时时能看见刚长出来的石榴。

B．五月榴花如火般红艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间时时可以看到石榴初长成。

C．五月榴花如火般戏艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间挂满了又大又沉的石榴。

D．五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。石榴挂满枝头。

3．有人说，这首诗在写榴花之美的同时，还抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。你是从哪一句看出来的？简要说说。(3分)

._________________________________________________________.

._________________________________________________________.

六．对比阅读。（共9分）

（甲）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

（乙）

我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

1)语段（甲）中哪个词出现的频率最高？从这个词语你能体会到什么？（2分）

.____________________________________________________________________________.

2)语段（乙）中花了大量的篇幅描写“我”居住的朗润园风光“绝妙”，目的是什么呢？（2分）

.____________________________________________________________________________.

3)有关（甲）（乙）两个语段，说法不正确的一项是（    ）。（2分）

A．语段（甲）表达了作者对童年生活的留恋，语段（乙）表达了对家乡的怀念之情

B．语段（甲）写了园子里的动植物自由生长的情况，借以反衬“我”的童年生活没有自由，只是在祖父的园子里瞎逛

C．读到语段（乙）中“我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮”这句话时，我们能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情

4)画横线的句子运用了______的修辞手法。仿写一句：__________，就像_______________。（3分）[来源:Z.xx.k.Com]

七、课外阅读。（10分）

结社赋诗

自元妃归省之后，贾政到外地做官去了。贾政一走，宝玉每天就在园中游荡。这天他正觉无聊，忽见探春下帖说要大家一起结一个诗社。宝玉大喜，刚走到沁芳亭，正好碰上贾芸派人送来两盆白海棠。到了秋爽斋，只见宝钗、黛玉、迎春、惜春都已经在那里了。探春笑道：“我不算俗气，偶然起了个念头，写了几个帖试一试，谁知一招皆到。”

这时，李纨也来了。李纨和迎春、惜春三人不善作诗，所以就分别担任诗社的社长和副社长，负责主持、限韵和监场。于是他们便以贾芸送来的白海棠为题，以“门”字为韵，每人各作一首七言律诗。大家都悄然各自思索起来，只有黛玉或抚梧桐，或看秋色，或又和丫鬟们说笑。迎春命人点了一支香。原来这香只有三寸来长，灯草粗细，点起来很快，如果香点完了，诗还没有写成便要受罚。

探春最先想好了，提笔写出，又修改了一回，递给迎春。她问宝钗写好了没有，宝钗说：“有是有了，只是不好。”宝玉背着手在回廊上踱来踱去，对黛玉说：“你听，她们都有了。”黛玉说：“你别管我。”宝玉又见宝钗已经誊写出来，便说：“不得了，香只剩下一寸了！我才有四句。”又对黛玉说：“香要点完了，你还蹲在那潮地上做什么？我可顾不得你了。”说着，走到案前把诗写了出来。

李纨说：“我们要看诗了。若看完了还不交卷，是要受罚的。”宝玉道：“你虽不善作诗，却善看，又最公道，你的评阅，我们是服的。”众人都点头。

大家看了诗，宝玉说探春的好。李纨说宝钗的最好，说完又催黛玉。黛玉道：“你们都有了？”说着，提笔一挥而就，扔给众人。众人看了，都说这首最好。李纨说：“若论风流别致，当然说这首；若论含蓄浑厚，还是宝钗的最好。”探春道：“评得好，黛玉当居第二。”李纨又说：“宝玉压尾，你服不服？”宝玉道：“我的那首本来就不好，这评得很公平。”又笑道：“只是宝钗和黛玉的两首，还要再斟酌一下。”李纨道：“我是裁判，与你们不相干，再有多说者必罚。”宝玉听说，只得罢了。

李纨规定每月的初二和十六两天开社作诗。宝玉道：“到底要起个社名才是。”探春道：“俗了又不好，太新了刁钻古怪也不好。可巧是海棠诗开端，就叫‘海棠诗社’吧。”说完，大家又商议了一会儿，才各自散去。

1.阅读短文，按照故事发展的顺序填一填。（2分）

起因                    经过                    结果

2.联系上下文可以猜测出短文中的“下帖”指的是（    ）（2分）

A.作诗    B.练字      C.送邀请函    D.扔下帖子

3.人的性格不同，写出的诗的风格也不同。黛玉作的诗的特点是              ，宝钗作的诗的特点则是              。（2分）

4.下列关于短文的说法有误的一项是（    ）（2分）

A.全文用平铺直叙的语言写了大观园内众人写诗结社的雅事，通俗易懂

B.短文为读者呈现了封建大家族里小姐公子们的悠闲生活

C.黛玉作诗最为从容，可见她很有才气

5.林黛玉是《红楼梦》中十分有特点的人物。短文中有两处正面描写她与众不同的举动的地方，请你用“______”画出来，并写一写林黛玉给你留下的印象。（2分）

.                                                                     .

.                                                                     .

八、快乐写作。（25分）

读书是美妙的精神之旅，是一件启人心智、怡人性情、令人快乐的事。在读书过程中，同学们情感常常会随着文章的内容而起伏，或激动、或振奋、或悲伤、或愤怒……我们将读书时的体会、感受、领悟写下来就是读后感。试写一篇读后感，不少于450字。

要求：（1）要从自己感触最深的方面入手来写。

（2）要对文章或书中自己感触最深的内容作简要的介绍。

（3）谈感想要联系自身或社会的实际，不要空发议论。

结束语:小朋友们，写完了还要从头到尾再认真检查遍哦![来源:Z。xx。k.Com]

答案：

一、略。

一、

二、耕耘  拔草   承认   逛街  水瓢   澎湃 服侍 效率  怒吼  美餐

三、1-5 CDCBC   6-10 DCABD  11-15 DABBA  16-18 BBD[来源:学+科+网]

四、

1. 宋 自由快乐 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲  牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2. 故乡  故乡的热爱  每逢佳节倍思亲  低头思故乡

3.谁言寸草心 报得三春晖 伟大母爱       

4.人闲桂花落    夜静春山空 

5.智慧  嫉贤妒能  忠厚老实  奸诈多疑  大雾  地理   

6.时间  喝酒  上冈  打虎  下冈  打虎   

7.三国演义 三国 魏蜀吴

8.童年生活 自由 童年快乐的源泉  

五、

1.A　2.B　 3.本诗先描绘了榴花的鲜艳美丽，又以“可怜此地无车马”表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，进而抒发了自己怀才不遇的愤懑之情。

六、

1)愿意，我体会到园子里一切生物都是自由的、不受约束的。

2）朗润园风光“绝妙”，“我”想到的却仍然是故乡的“平凡的小月亮”，反衬了“我”对家乡的热爱与眷恋之情。3)B   4)拟人    小草发芽了    偷偷探出小脑袋似的   

七、1.大观园内大家一起赋诗  2.C 3.风流别致    含蓄浑厚    4.A

5.大家都悄然各自思索起来，只有黛玉或抚梧桐，或看秋色，或又和丫鬟们说笑。
黛玉道：“你们都有了？”说着，提笔一挥而就，扔给众人。
林黛玉是一个聪明、有才情、清新脱俗的人。