人教部编版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案） (3)

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人教部编版六年级语文下册单元测试卷第一单元【时间：70分钟 满分：100分】 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（     ）  A．翡翠（fēi）   初旬（xún）   B．唾沫（chuí）   肿胀（zhǒng）  C．皎洁（jiǎo）  机杼（yǔ）   D．脱缰（jiāng）  演绎（yì）二、辨字组词。侯__________  鸦__________  稠__________  熬__________  饺__________  候__________  鸭__________  绸__________  傲__________  交__________三、补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。_____然起敬       _____然无恙    _____然大悟     _____然而起            _____然一新       _____然正气    _____然有序     大义_____然（1）李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。（2）为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。（3）经过他这么一解释，我才____________。四、写出下面词语的近义词。规矩——__________    展览——__________    休息——__________姿态——__________    沸腾——__________    吞噬——__________五、下列句子所用修辞手法与其他句子不同的一项是（     ）  A．这不是粥，而是小型的农业产品展览会。  B．他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。  C．靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。  D．课堂上娟子总是瞪着杏核般的眼睛看着讲台上的老师。六、按要求改写句子。（1）锅中的粥，冒着热气。（改为拟人句）__________________________________________________________（2）难道八儿还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________（4）北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句）___________________________________________________________（5）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句） ___________________________________________________________七、古诗名句填空，并品析句子。（1）日暮汉宫传蜡烛，_____________。（2）___________________，相去复几许。盈盈一水间，_________________ _。 （3）____________________，冷露无声湿桂花。（4）百川东到海，__________________？（5）纤纤擢素手，札札弄机杼。这两句诗运用的修辞方法是__________________，描写了____________________。（6）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这两句诗借______________写_____________，表达了____________。八、阅读下面有关敦煌莫高窟的材料，完成各题。材料一：敦煌莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。材料二考古学者称莫高窟正以“比古代快100倍的速度走向死亡”。而2014年8月1日正式运行的“数字敦煌”工程提供了一条打破时空限制的路径，能够同时满足文物欣赏及保护的需求。观众无须亲临，通过手机、电脑等设备就能“游览”敦煌洞窟。——选自《敦煌莫高窟——当数字化遇上博物馆文物就这样“青春”》材料三：参观注意事项①请提前30分钟携带本人有效身份证件及门票，前往莫高窟数字展示中心检票口验票入馆。②请勿将大包、拉杆箱、照相机、自拍杆、摄像机等物品带入窟区，请在入口处免费寄存。③凡破坏、损伤文物者，按国家有关法规查处。敦煌研究院2018年9月28日（资料来源：摘自敦煌研究院官方网站）材料四（莫高窟平面图。资料来源：敦煌研究院官方网站）（1）不能从材料一中获得的信息是（     ）A．敦煌莫高窟的地理位置。 B．莫高窟保存着两千多尊彩塑。C．莫高窟中有一个藏经洞。 D．可以通过手机“游览”敦煌洞窟。（2）在材料一中，第3自然段画直线的句子在文中的作用是________________________（3）为家人计划敦煌莫高窟一日游，画一张莫高窟参观路线图，你会怎样阅读上面的四份材料？ _________________________________________________________________（4）在参观过程中，要选择一两个景点，为家人作讲解。你又会怎样阅读上面的四份材料？为什么这样阅读？ ______________________________________________________（5）为了更好地保护莫高窟这座艺术的宝库，请你设计一条保护文物或文明参观的宣传标语。（不超过20字）九、现代文阅读。民俗中最亮的灯盏（节选）记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母预谋着在这样的日于里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘸着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧的明星，道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨，大人们为了孩子争先恐后地将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。炸丸子、炒果子、切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气，孩子们偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激，丸子在油锅里空翻、潜泳，瓜子在锅铲下争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎，稍有迟疑，这些小家伙们便会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母条们的刀下翻飞如雪片。制作豆腐的过程像一场祭祀，因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日，孩子们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，点卤是最重要的工序。过与不及，都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人，点墨还行，点卤却很糟糕，每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧如拳头。零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心……美好的事物，离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来到心间，让我们在等待中充满憧憬。（1）联系上下文，解释下列词语。争先恐后：__________________________焦头烂额：__________________________（2）“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的（     ）A．元宵节 B．端午节 C．中秋节 D．春节（3）体会短文有详有略的写作方法，完成练习。①文中记述的民俗有很多，其中详写的有（     ）（多选）A．请裁缝做新衣        B．炸丸子、炒果子、切米糖C．放鞭炮，舞龙灯      D．制作豆腐②短文采用有详有略的写法的好处是_____________________________（4）文中画“——”的句子主要运用了拟人的修辞手法，把       当作人来写，形象地描绘了这些事物在锅中的情形，生动地表达了孩子们             的心情。用“          ”在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。（5）“美好的事物，离当下的生活越走越远。”这句话流露出作者对童年生活的_______，以及对传统民俗的__________之情。十、习作表达。一年里，我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③ 450字左右。
（参考答案）一、D二、诸侯    乌鸦    粘稠    熬粥    饺子    时候    鸭子    绸带    骄傲    上交    三、肃    安    恍    勃    焕    浩    意    井    凜    大义凜然    肃然起敬    焕然一新    恍然大悟    四、规则    展示    休憩    姿势    鼎沸    吞没    五、B六、（1）锅中的粥，有气无力地冒着热气。    （2）八儿不能设什么法来反抗。    （3）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。    （4）北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？    （5）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。    七、轻烟散入五侯家    河汉清且浅    脉脉不得语    中庭地白树栖鸦    何时复西归    对偶    织女织布时的情景    望月    离愁    诗人的思亲之情    八、（1）D（2）“承上启下”或“总结上文，引出下文”（3）①要重点阅读材料二、材料三、材料四。②根据材料四制定合理的参观路线，根据材料三知道参观的时候要注意什么，还可以根据材料二通过手机“游览”敦煌洞窟。（4）①要重点阅读材料一②因为材料一具体介绍了敦煌洞窟里的的彩绘和壁画，以及藏经洞。能够结合材料一的内容为家人作讲解。（5）一花一木皆是景，一言一行要文明。九、（1）争着向前，唯恐落后。文中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢到家。  形容十分狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。（2）D（3）ABD     重点突出，主次分明，表达清楚，给人留下深刻印象（4）丸子、瓜子、蚕豆   喜悦     雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。（5） 怀念     留恋十、习作例文：中秋节今天是个美妙的中秋节，各家有各家的过法。我呢，早晨和妈妈去登山，在去登山的路上，我们发现了一条羊肠小道，我很好奇，于是便和妈妈骑车进去看了看，我们东望望西望望。噢！原来这里是个田园，在妈妈的指导下，我今天认识了芝麻长什么样，红豆长什么样……，还看到挂在树叉间的丝瓜，好多好多的农作物。由于今天是去登山的打算，所以我们只在田园留恋了一会儿，就继续向狼山出发，踏上了登山之路。山坡上，绿树成荫，一排排高大挺拔的大树简直就是天然的空气净化器，让我忍不住要多吸几口。天空也是湛蓝湛蓝的，在这么迷人的景色里我们当然会拍下许多照片啦！登上山顶，从高处眺望，家园、校园、公园、江面、渔船、高楼……南通的美景尽收眼底，真的美丽极了！天空这么蓝，空气这么香，今晚的月亮一定很圆很亮，想想也陶醉了。下午，我亲手帮奶奶做了藕饼、茄饼，刨了皮，夹了馅。当金灿灿的饼出锅的时候，我的口水都忍不住留了下来，顾不上烫，立马塞嘴里。啊！这是多么得香，我吃了一个又一个，简直停不下来。啊，这是个多么美好的节日！