2021-2022学年安徽省滁州九校高二上学期第四次调研考试生物试题含答案

这是一份2021-2022学年安徽省滁州九校高二上学期第四次调研考试生物试题含答案，共7页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。

考生注意：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：选择性必修1第1章～第3章。
第I卷（选择题 共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.已知生理盐水和5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等。现给甲、乙两组正常小鼠
分别静脉注射20mL生理盐水和5%的葡萄糖溶液，则两组小鼠在短时间内最可能发生的变
化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响）
A.甲组小鼠的渗透压降低 B.甲组小鼠组织液中Na+增多
C.乙组小鼠的血浆量减少 D.乙组小鼠血浆pH减小
2.如图甲～丁表示人体中部分体液的关系图，下列叙述错误的是
A.甲、乙、丙共同构成人体的内环境
B.丁可表示神经细胞的细胞内液
C.甲中渗透压升会导致组织水肿
D.丙中的细胞参与了内环境的形成和维持
3.神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体稳态。下列叙述错误的是
A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化不受中枢神经系统的控制
B.交感神经和副交感神都是传出神经，作用通常相反
C.条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与
D.即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动
4.关于神经调节和体液调节关系的叙述，正确的是
A.体液调节相对神经调节反应速度更迅速、更广泛
B.大部分内分泌腺分泌激素的活动不受神经系统的调控
C.某种意义上，体液调节可以看作神经调节的一个环节
D.内分泌腺分泌的激素对神经系统的发育和功能不起作用
5.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是
A.人的中枢神经系统包括脑和脊髓
B.小脑损伤可导致身体平衡失调
C.大脑皮层受损，膝跳反射不能完成
D.下丘脑参与神经调节和体液调节
6.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a
点，以下分析错误的是
A.a点受刺激时膜外电位由负变正
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.b处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
7.下列关于内分泌腺细胞的叙述中，错误的是
A.下丘脑是内分泌系统的中枢
B.内分泌腺细胞分泌的激素会进入血浆
C.汗腺、唾液腺是内分泌腺
D.内分泌腺细胞也可能是激素的受体细胞
8.人体内血糖平衡调节的部分过程如下图所示，下列相关叙述错误的是
A.体内唯一可以降低血糖浓度的激素是激素甲
B.神经调节和体液调节在该图中都可以体现
C.在血糖调节过程中，下丘脑可以分泌激素
D.胰高血糖素也可以由某内分泌腺分泌
9.如图为人体膝跳反射的反射弧示意图，下列相关叙述正确的是
A.刺激图中B处，乙可以完成反射活动
B.图中甲指的是效应器，乙指的是感受器
C.脊髓是机体运动的高级中枢
D.一个反射弧中，突触的多少取决于轴突末梢的突触
小体数量的多少
10.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.人想吃梅子就会流涎，因而止渴
B.学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆
C.车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话
D.某市领导在主持会议期间出现的憋尿现象
11.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4d后对三组兔子分别进行第二次注射不同的物质，实验结果如图所示。根据所学知
识，向A组兔子注射的物质很可能是
A.甲状腺激素
B.促甲状腺激素
C.促甲状腺激素释放激素
D.生理盐水
12.下列关于记忆的叙述，正确的是
A.记忆仅经脊髓而形成
B.获得的经验一经记忆便不再遗忘
C.短时记忆包括第二、三级记忆
D.长时记忆可能与新突触的建立有关
13.当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是
A.人体大量出汗
B.猴子在水里玩耍
C.犬伸出舌加速喘息
D.鼠的毛细血管收缩
14.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能受损的症状的总称。下列相关叙述，错误的是
A.中暑后，下丘脑的调控能力将会下降
B.中暑后，人体的产热量小于散热量
C.中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关
D.中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜有关
15.为了探究下丘脑在体温调节中的作用，某科研工作者将多只体重相近、生理状况相似的小鼠平均分为甲、乙两组。甲组切除下丘脑，乙组正常手术但不切除下丘脑，然后将2组小鼠同
时置于寒冷环境中。下列有关叙述错误的是
A.选用多只小鼠的目的是避免个体差异造成的偶然性误差
B.该实验中进行手术属于无关变量
C.甲组小鼠能感觉到寒冷，但产热不会加快
D.甲组小鼠的排尿量小于乙组
16.下列关于神经元的叙述，错误的是
A.神经元是一种可兴奋细胞
B.神经元是神经系统结构与功能的基本单位
C.神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分
D.神经元受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去
17.下列关于激素的叙述，错误的是
A.神经系统的某些结构也能释放激素
B.激素是具有催化作用的有机信息分子
C.常通过抽取血样来诊断内分泌系统疾病
D.激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的
18.盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂，临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治，进入动物体后可以改变其代谢途径，促进动物骨骼肌中蛋白质合成，抑制脂肪的合成和积累。下列
关于盐酸克伦特罗使用的叙述中，正确的是
A.常在饲料中添加盐酸克伦特罗，提高猪肉的瘦肉率
B.运动员可长期使用盐酸克伦特罗，提高比赛成绩
C.使用盐酸克伦特罗治疗哮喘时，要严格控制用药量
D.每日服用适量盐酸克伦特罗，达到减肥健美的效果
19.兴奋在两个神经元间传递的过程中，正常情况下不会出现的是
A.离子进出神经元 B.膜的转移和融合 C.线粒体活动增强 D.神经递质在突触间隙移动要耗能
20.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症
状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不
能说明
A.胰岛素能降低血糖浓度 B.胰岛素的产生与胰腺有关
C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病
21.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是
A.内环境稳态有利于机体适应外界环境的变化
B.正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定
C.内环境稳态有利于细胞代谢过程中酶促反应的正常进行
D.内环境是细胞代谢的主要场所，其稳态具有重要意义
22.下图甲、乙表示神经细胞内所发生的生理变化过程。相关叙述错误的是
A.②部位膜电位的形成原因主要是钾离子外流
B.①部位可能刚恢复为静息电位状态
C.图甲膜内局部电流方向是②→①、②→③
D.图乙结构释放的是神经递质，它的释放与线粒体和高尔基体都有关系
23.神经系统通过复杂而精巧的调节，使得人体机能保持高度的协调一致与稳定。下列关于神
经调节的叙述错误的是
A.高级神经中枢控制的反射不一定是条件反射
B.大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C.抽血时，看见针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
D.条件反射相比，与非条件反射使动物对外界环境更具有适应能力
24.某研究机构对正常人及糖尿病患者进行饭后血糖、胰岛
素和胰高血糖素的含量测定，测定结果如图所示，则相关
判断错误的是
A.a为糖尿病患者，b为正常个体
B.激素甲为胰岛素，激素乙为胰高血糖素
C.激素甲的分泌量不受血糖浓度的影响
D.激素甲的靶细胞的种类比激素乙的多
25.当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识，下列相关叙述，错误的是
A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B.图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C.当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D.肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖
第II卷（非选择题 共50分）
三、非选择题：本题包括5小题，共50分。
26.(10分）乙酰胆碱可作为兴奋性的神经递质，人体内还有抑制性神经递质，一般一个神经元
只释放一种神经递质。下图为某同学手指接触到针尖引起的缩手反射示意图，a~e表示不同的神经元。回答下列问题：
（1)若用电极给肌肉一个适宜的刺激，兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内电流的方向 （填“相同”或“相反”）。
（2)图中神经元a产生的兴奋传到神经末梢时，引起突触内的 通过 （跨膜运输方式）释放兴奋性神经递质，与神经元b细胞膜上的 结合，使神经元b兴奋，神经元b的神经冲动进一步引起神经元 兴奋，最终引起屈肌收缩。
（3)若刺激神经纤维上的N点，神经元b无电位变化，原因是 ；发生缩手反射时伸肌舒张，神经元d兴奋而e不兴奋，其原因可能是 。
27.(10分）胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。回答下列
问题：
（1)当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式包括 。胰腺上皮细胞所处的内环境是 。
（2)从功能上看，神经B属于 神经。神经元接受刺激后产生局部电流，其作用是 。
（3)激素B （名称）是通过 途径到达胰腺的。
（4)促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有 ，这几种信号物质具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。
28.(10分）下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图。回答下列问题：
（1)据图分析：胰岛B细胞分泌激素甲，激素甲的生理功能是 ，从而降低血糖浓度；
能调节这一过程的信息分子有 。
（2)处于N点状态时，除了上图所示的调节外，下丘脑还会通过调节，增加肾上腺素的分泌，
这一分泌过程属于 调节。
（3)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高
血糖素与胰岛素含量的比值 ，其原因是 。
29.(8分）回答下列有关人体内环境稳态的问题：
（1)受到寒冷刺激时，人体皮肤里的冷觉感受器受到冷刺激，对钠离子的通透性增强，膜内的
电位变化情况是 ，继而神经冲动经传入神经传到下丘脑中的 中枢，再通过传出神经到效应器，引起汗腺分泌减少， 收缩，减少皮肤散热量；同时相关激素分泌增加，产热量增加，以维持体温稳定。在此过程中，机体的产热量 （填“大于”、“等于”或“小于”）散热量。
（2)当体内失水过多时，下丘脑分泌的 增加，并由垂体释放进入血液，促进 对水的重吸收。肾上腺皮质增加分泌 ，维持血钠含量的平衡。
（3)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。
30.(12分）下图为某种动物内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器
官，a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题：
（1)图中a、b分别是 。三种激素的靶细胞在人体内分布最广的是激素 （用
字母表示）。
（2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射
促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结果如表：
注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推
测甲、乙、丙发生病变的部位分别是 、 、 。
（3)当健康人长期摄入碘过量时，高碘会抑制钠一碘载体的活动，使碘向甲状腺细胞内转运
减少，造成细胞内碘水平下降，从而会导致甲状腺 （填“萎缩”或“肿大”）。