高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》第一章 遗传的细胞基础第二节 分离定律孟德尔获得成功的原因当堂达标检测题

课时分层作业(四)　

(建议用时：40分钟)

题组一　孟德尔获得成功的原因

1．选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为(　　)

①豌豆具有易于区分的相对性状　②豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然条件下是纯种　③豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉　④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析

A．①②　　　B．③④　　　C．①②④　　D．①②③④

[答案]　D

2．孟德尔是遗传学的奠基人，他发现了两大遗传定律。孟德尔获得成功的原因不包括(　　)

A．选择豌豆作为实验材料

B．对相对性状的遗传研究是从多对到一对

C．科学设计实验程序

D．运用数学方法分析实验结果

B　[孟德尔获得成功的首要原因是选择豌豆作为实验材料，因为豌豆在自然状态下是严格的自花授粉植物，且有多对容易区分的相对性状，A正确；孟德尔对相对性状的遗传研究是从一对到多对，B错误；孟德尔科学设计了实验程序，采用了假说—演绎法，并且运用数学方法分析实验结果，C、D正确。]

题组二　分离定律的应用

3．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例，最能体现分离定律的实质的是(　　)

A．F2的性状表现比为3∶1

B．F1产生配子的比为1∶1

C．F2的遗传因子组成的比为1∶2∶1

D．测交后代比为1∶1

B　[F2的性状表现比为3∶1，属于性状分离，A错误；F1在形成配子时，成对的遗传因子分离，产生配子的比为1∶1，B正确；F2的遗传因子组成的比为1∶2∶1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1∶1，是检测F1遗传因子组成的，不能体现分离定律的实质，D错误。]

4．下列方法不能证明分离定律实质的是(　　)

A．让杂种F1与隐性纯合个体进行杂交

B．杂种F1自交

C．纯合糯性水稻和非糯性水稻杂交，F1的花粉加碘液染色后观察

D．纯种自交

D　[分离定律的三种验证方法有①测交法：将杂种子一代与隐性纯合子杂交，观察子代性状表现的分离比应为1∶1。②自交法：将杂种子一代进行自交得子二代，子二代性状表现的分离比应为3∶1。③花粉鉴定法：有的植物花粉中存在淀粉，利用碘与花粉中淀粉反应的显色现象，来计数变蓝与不变蓝的花粉数量，其比例应为1∶1。]

5．水稻(两性花)的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，F1自交，取F2的花粉用碘液染色，所有非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的数量，蓝色与棕红色的比例为(　　)

A．1∶1   B．1∶2  C．1∶3   D．1∶4

A　[水稻的非糯性对糯性是显性(假设相关遗传因子用W、w表示)，所以糯性为ww，纯合非糯性为WW，F1遗传因子组成为Ww；根据分离定律，F2遗传因子组成及其比例为WW∶Ww∶ww＝1∶2∶1，所有的F2产生的配子共两种，比例为W∶w＝1∶1，已知非糯性花粉(W)遇碘呈蓝色，糯性花粉(w)遇碘呈棕红色，因此在显微镜下统计这两种花粉，蓝色(非糯性花粉)与棕红色(糯性花粉)的比例应是1∶1。]

6．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制。关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果如下。

实验1：红果×黄果→F1中红果(492)、黄果(504)。

实验2：红果×黄果→F1中红果(997)、黄果(0)。

实验3：红果×红果→F1中红果(1 511)、黄果(508)。

下列分析正确的是(　　)

A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B．实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aa

C．实验2的后代中红果均为杂合子

D．实验3的后代中黄果的遗传因子组成可能是Aa或AA

C　[由实验2或实验3可以判断出红果为显性性状，黄果为隐性性状，因此，实验1的亲本遗传因子组成分别为Aa、aa；实验2的亲本遗传因子组成分别为AA、aa，子代遗传因子组成均为Aa；实验3的亲本遗传因子组成均为Aa，后代黄果的遗传因子组成为aa。]

7．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。从下表的杂交实验中可以得出的正确结论是(　　)

A．红花A的遗传因子组成为Rr

B．红花为显性性状

C．红花C与红花D的遗传因子组成不同

D．白花B的遗传因子组成为Rr

B　[杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合子，其遗传因子组成为RR，A错误；分析可知，红花为显性性状，白花为隐性性状，B正确；红花C与红花D的遗传因子组成相同，都是Rr，C错误；白花为隐性性状，白花B的遗传因子组成为rr，D错误。]

8．人的褐眼对蓝眼为显性，某家庭的双亲皆为褐眼(B_)，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼(bb)，乙为褐眼。由此得出的正确结论是   (　　)

A．控制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的

B．控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是杂合的

C．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/4

D．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的

A　[由题意可知，B_(褐眼)×B_(褐眼)→F1中出现bb(蓝眼)，因此双亲一定是杂合子，A正确；乙可能是杂合子也可能是纯合子，B错误；该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/8，C错误；通过题干信息不能确定甲、乙、丙中哪一个为非亲生的，D错误。]

9．下图是某种由一对遗传因子控制的遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是(　　)

A．11/18   B．4/9  C．5/6   D．1/2

D　[根据系谱图，5号为患病女孩，其父母都正常，所以该遗传病为隐性遗传病。设用A、a表示相关遗传因子，则6号个体的遗传因子组成为1/3AA或2/3Aa,7号个体的遗传因子组成为Aa,8号个体的遗传因子组成为Aa的概率是(1/3)×(1/2)＋(2/3)×(1/2)＝1/2。]

10．蜜蜂中蜂王由受精卵发育而来，雄蜂由卵细胞直接发育而来。蜜蜂褐色眼对黄绿色眼为显性性状。杂合子的蜂王与正常褐色眼的雄蜂交配，其子代不同性别的眼色表现为(　　)

A．雌蜂均为黄绿色眼

B．雌蜂中褐色眼∶黄绿色眼＝1∶1

C．雄蜂均为褐色眼

D．雄蜂中褐色眼∶黄绿色眼＝1∶1

D　[已知蜜蜂褐色眼对黄绿色眼为显性性状，假设受遗传因子A、a控制，则杂合子的蜂王的遗传因子组成为Aa，产生的配子的遗传因子组成及其比例为A∶a＝1∶1，正常褐色眼的雄蜂的遗传因子组成为A，因此后代雌蜂的遗传因子组成及其比例为Aa∶AA＝1∶1，即后代雌蜂全部为褐色眼；而雄蜂是由卵细胞发育而来的，因此雄蜂的性状表现及其比例为褐色眼∶黄绿色眼＝1∶1。]

11．下图是常染色体上某遗传因子控制的某种遗传病的家族系谱图(相关基因用A、a表示)，回答下列问题：

(1)此病属于________性遗传病。

(2)6号的遗传因子组成为________，其致病遗传因子来自________号个体。

(3)8号的遗传因子组成为________，其致病遗传因子来自________号个体。

(4)1号和2号遗传因子组成相同的概率为________。

(5)10号为杂合子的可能性为________，他与一患者婚配，生一个患病孩子的概率为________。

[解析]　(1)据题干图分析可知：1号和2号无病，生出的6号有病，判断此病属于隐性遗传病。(2)6号是患者，其遗传因子组成为aa，致病遗传因子来自1号和2号，双亲是杂合子。(3)8号的遗传因子组成为Aa，其致病遗传因子来自4号。(4)1号和2号的遗传因子组成均为Aa，遗传因子组成相同的概率为1。(5)6号是患者，其遗传因子组成为aa，而10号表现为不患病，所以10号的遗传因子组成一定是Aa，其为杂合子的可能性为100%，他与一患者(aa)婚配，生一个患病孩子的概率为1/2。

[答案]　(1)隐　(2)aa　1和2　(3)Aa　4　(4)1　(5)100%　1/2

12．已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行遗传实验，具体情况如下：

请分析回答下列问题：

(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_________。

(2)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。

(3)实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占________。

(4)实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的数量比为1∶1，其原因是黄色子叶个体甲产生的配子种类及其比例为_____________。

(5)实验一中黄色子叶个体丙与实验二中黄色子叶个体戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________。

[解析]　(1)豌豆作为遗传学实验材料的优点有：豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯合子；有多对易于区分的相对性状等。              (2)实验二中亲本全是黄色子叶，F1中出现了绿色子叶，可知黄色子叶是显性性状，绿色子叶是隐性性状。              (3)根据实验二中亲子代性状可知亲本黄色子叶植株是杂合子，则F1黄色子叶个体戊中能稳定遗传的纯合子占1/3。              (4)实验一中亲本黄色子叶植株是杂合子，遗传因子组成是Yy，其产生的配子有Y和y两种，比例为1∶1，与绿色子叶植株杂交，则F1中黄色子叶植株与绿色子叶植株的数量比为1∶1。              (5)实验一中黄色子叶个体丙的遗传因子组成为Yy，实验二中黄色子叶个体戊的遗传因子组成为YY(1/3)或Yy(2/3)，杂交后代中遗传因子组成为YY的个体占(1/3)×(1/2)＋(2/3)×(1/4)＝1/3，遗传因子组成为Yy的个体占(1/3)×(1/2)＋(2/3)×(1/2)＝1/2，所以子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占3/5。

[答案]　(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯合子；有多对易于区分的相对性状(任意一点即可)　(2)二　黄色子叶　(3)1/3　(4)Y∶y＝1∶1　(5)3/5

13．下图为鼠的毛色的遗传图解，下列判断错误的是(　　)

A．1、2号的遗传因子组成相同，3、6号的遗传因子组成相同

B．F1的结果表明发生了性状分离

C．4号一定是杂合子，3号一定是纯合子

D．7号与4号的遗传因子组成相同的概率为1/2

D　[由题意可知，若用A、a表示鼠毛色的遗传因子，1、2号的遗传因子组成均为Aa,3、6号的遗传因子组成均为aa，A正确；F1的结果表明发生了性状分离，B正确；4号的遗传因子组成为Aa,3号的遗传因子组成为aa，C正确；7号与4号的遗传因子组成相同的概率为2/3，D错误。]

14．大约在70个表现正常的人中有一个含白化遗传因子的杂合子。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配，他们生有一个患白化病的孩子。若他们再生一个患白化病的孩子的概率是(　　)

A．1/4   B．1/280  C．1/420   D．0

A　[假设白化性状受遗传因子A、a控制，一个表现正常且其双亲也正常，但有一个白化病弟弟的女子的双亲遗传因子组成分别为父亲Aa，母亲Aa，理论上该女子的遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa；表现正常的人中Aa的概率为1/70，由于该正常女子与无亲缘关系的正常男子已生有一个患白化病的孩子，故该对夫妇的遗传因子组成均为Aa，则他们再生一个患白化病的孩子的概率为1/4，A项正确。]

15．某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代性状表现的情况是____________________________。

(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，判断依据是________组。

(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表型的情况是________________________。

(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：_______________________。

[解析]　(1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分离，可以判定白色为隐性性状。依据C组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。(2)B组亲本中的任意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。(3)B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性遗传因子的比为显性遗传因子∶隐性遗传因子＝5∶1。如果设显性遗传因子为R，则RR∶Rr＝2∶1。(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由D组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。(6)亲本中的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如A组可能有RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr三种情况；B组有RR×rr、Rr×rr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。

[答案]　(1)白色　A　(2)全为红花或红花∶白花＝3∶1

(3)2∶1　(4)紫茎　D、E　(5)绿茎∶紫茎＝3∶1

(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比

忽略高茎个体中有杂合子

16．高茎豌豆间杂交，F1中既有高茎豌豆又有矮茎豌豆。若F1中全部高茎与F1中矮茎进行杂交，则后代的性状表现比为(　　)

A．5∶3    B．2∶1  C．6∶1   D．5∶1

B　[由题意可知亲本高茎豌豆为杂合子，那么F1高茎豌豆中DD占1/3，Dd占2/3，让其全部与矮茎进行杂交，则有1/3DD×dd→1/3Dd(高茎)，2/3Dd×dd→1/3Dd(高茎)、1/3dd(矮茎)，即高茎∶矮茎＝(1/3＋1/3)∶1/3＝2∶1。]