人教部编版四年级语文下册第一单元测试A卷（有答案）
展开部编版四年级语文下册单元测试卷
第一单元
【时间：70分钟 满分：100分】
一、 读拼音，写词语。（8分）
zhù sù qīng tíng tǎng ruò hé xié
shǎn shuò bà qì wū yán zhào lì
二、 下列词组中，字形全对的一项是（ ）（3分）
A．时令 红霞 微风 桌椅 B．雄鸡 瓜腾 顺序 照例
C．芍药 玻璃 屋詹 一幅 D．独特 跑跳 仰脸 猛历
三、 给加点字选择正确的解释。（4分）
“锐”有以下几种解释：①快或尖，跟“钝”相对；②感觉灵敏；③锐气，勇往直前的气势；④骤，急剧。“锐意进取”的“锐”应选第（ ）种解释。“锐减”的“锐”应选第（ ）种解释。
四、将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）
震耳（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） （ ）（ ）私语
人（ ）人（ ） （ ）（ ）欲坠 悄无（ ）（ ）
人声（ ）（ ） 响彻（ ）（ ）
（1）看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。
（2）上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。我还能再写一个形容人多的词语：____________。
五、选词填空。（4分）
照例 照样
（1）冬天，月季花也（ ）不会失去它以往的风采。
（2）鸡，乡下人家（ ）总要养几只的。
闪烁 闪耀
（3）点点星光在夜空中（ ），仿佛一个个可爱的孩子正眨着眼睛。
（4）太阳升起来了，（ ）着夺目的光辉。
六、下列句子中，与“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
A．雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B．灿烂阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
C．我的心激动得要跳出胸膛。
D．白杨树哗哗地响，在他的头上不断地号叫。
七、将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）。（3分）
清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。
①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
八、按要求完成句子练习。（6分）
（1）儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。（用自己的话写出诗句的意思）
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（2）即使附近的石头上有女在衣，它们也从不吃惊。（用加点字词写句子）
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（3）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。（修改病句）
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（4）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写一个比喻句，用上“是”）
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九、阅读课内片段完成练习。（15分）
天窗（节选）
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（1）用“ ”画出孩子们看到了什么，用波浪线画出孩子们想象到了什么。
（2）比较下面两个句子，哪句写得好？为什么？
①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。
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（3）这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢？描述一下你想象中的情景。
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（4）“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”你是怎么理解这句话的？
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（5）在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉？请你写一写。
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十、课外阅读。（15分）
舌尖上的童年
我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满诱惑。
春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来，妈妈就可以给我们烙菜饽饽。终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少，却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽，都能让我们的胃口满足一阵子。
那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多。
童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。
离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。
童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。
（1）“垂涎三尺”的意思是___________，透过这个词语我体会到了____________。
（2）“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么？
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（3）短文写了“我”童年时的哪些食物？“我”最难忘的是什么食物？
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（4）读画“ ”的句子你感受到了妈妈是个（ ）的人。
A．只说不做 B．脾气不好 C．勤劳能干、心灵手巧
（5）短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？
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十一、习作与表达。（30分）
你是否留心观察过家乡黄昏的景色？家乡黄昏的哪些景物给你留下了深刻的印象？请以“家乡的黄昏”为题，写一篇400字左右的习作。
（参考答案）
一、住宿 蜻蜓 倘若 和谐 闪烁 霸气 屋檐 照例
二、A
三、 ③ ④
四、欲 聋 无 声 窃 窃 山 海 摇 摇 声 息 鼎 沸 云 霄 考试时同学们用心做题 人山人海 人声鼎沸 摩肩接踵
五、照样 照例 闪烁 闪耀
六、D
七、B
八、 示例：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了。 示例：即使妈妈不喊我起床，我也会自己起来的。 发明这天窗的大人们，感谢是应得的。 示例：天上的星星，是孩于们一眨一眨的大眼睛。
九、（1）你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍
（2）第①句话写得好。“雨脚在那里卜落卜落跳”用拟人的修辞手法，写出了声音的轻巧，雨点的可爱。“带子似的闪电一瞥”运用了比喻修辞手法，把闪电比作带子，生动形象地写出了闪电的样子，“一瞥”写出了闪电的快。
（3）暴风掀翻了屋顶，刮跑了广告牌，刮倒了电线杆，暴雨倾泻，洪水四面淹没了房屋，风湿了，牛羊猛烈地扫荡着这个世界。
（4）跟孩子们被关进地洞似的屋里时，孩子们只能从天窗上寻找快乐，所以说天窗是孩子们的唯一的慰藉。
（4）音乐是我的慰藉，我不开心的时候无聊的时候听听歌曲心情就会好多了。
十、（1）形容嘴馋到极点 儿时的那些食物太有诱惑力了，味道太美了
（2）想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈做烙菜饽饽。
（3）烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼 烧烤
（4）C
（5）表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。
十一、 家乡的黄昏
生机盎然的春色让人喜爱，百花争艳的夏天固然迷人，果实累累的秋天让人赞美，银装素裹的冬天实在壮观。可我却爱乡村的黄昏，因为它的美丽，生机勃勃。
蓝色的天空显得十分宁静，飘着一朵朵淡淡的云，像一层薄薄的白纱，像被梳理过的羽毛，像远处的山峦，像草原上明亮的小溪。
黄昏时的小溪是那样安逸，血红色的夕阳把江水染得通红。在晚风的抚摸下，河面荡起了阵阵涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着。几片落叶在水中慢悠悠地飘向远方。霞光落在里面，阳光也掉进了里面，几条顽皮的赤黑色的小鱼“扑通！扑通！”地跳出水面，落下时砸碎了太阳，过了一会儿，太阳又圆了。
黄昏的乡间小路上，更有一番情趣。孩子们在小路上嬉戏，沐浴着夕阳的余晖，驱赶着牛羊往回家的路归去，一只只可爱的小羊羔和一头头活波的小牛紧紧跟随在母亲的身后，生怕走掉了。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着家乡的小调，也有的用鞭子驱赶调皮的牛羊。孩子的歌声和牛的“哞哞”声，羊的“咩咩”声组成了一首动听的交响乐，与这夕阳，晚霞一起洒在这弥漫乡村土味的小路上。
被柳树环拥的农家小院更使人如痴如醉，夕阳的余晖透过层层树枝洒在这白墙红瓦的房舍上，给它涂抹上一层金灿灿的颜色，烟囱冒出了屡屡炊烟，几只燕子从高空中掠过，地上几只鸡鸭在门前觅食散步。当最后一缕晚霞被抹灭，放眼望去，整个乡村宁静美丽，天上的星星眨着眼睛，地上万家灯火忽明忽暗……
啊！多么美的乡村黄昏啊！
