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2022届高考专题复习:语言表达13重组句课件17张
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这是一份2022届高考专题复习:语言表达13重组句课件17张,共17页。PPT课件主要包含了解读高考,句式的种类,技巧点拨,巩固训练等内容,欢迎下载使用。
1.考纲考情(1)考查内容:“变换句式”考查对给定语句换一种句式表达的能力,如长句与短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、常式句与变式句、整句与散句、单句与复句等句式的变换。(2)题目类型:变换句式往往给出一个句子或一个语段,让考生按要求对其进行变换,有时也要求变换陈述对象以对句子进行重组。2.趋势分析①变换句式以长句改短句、短句合成长句较为多见。此外,整句和散句之间的变换以及重组句子也是命题热点。②变换句式的题型式样会越来越丰富,由过去常考长短句的变换、整散句的变换转为考文段内句式的整合,更贴近语言运用的实际,综合性也会更强。
人们说话或写文章,为了收到更好的表达效果,就需要对句子进行巧妙的安排组合,调整结构顺序,选择不同的句式,使表达的意思清楚,使要传递的信息突出。现代汉语的句式可以从不同的角度分类:①从前后成分的结构是否整齐看可分为:整句和散句;②从结构成分的多少看可分为:长句和短句;③从句子的判断形式看可分为:肯定句和否定句;从语气看可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,其中疑问句包括设问句和反问句;④从风格看可分为:口语句和书面语句;⑤从成分结构顺序看可分为:常式句和变式句;⑥从结构单位特点看可分为:单句和复句。每个句子,都可以从这些不同的角度进行分类。不同的句式,传递信息的作用是一样的,只是在表现风格上,在表达效果方面有一些细微的区别。
三、考点探究 重组句
1.将下列材料整合成一个单句,对“工匠精神”作一解说。(可适当增删词语,但不得改变原意)①后工业化时代需要借鉴传统的“工匠精神”。②传统工匠注重细节。③工匠精神代表一种信仰和理想。④传统工匠追求专业的极致。工匠精神是____________________________________________ 。答案 (示例一)(工匠精神是)后工业化时代借鉴工匠注重细节、追求专业极致这一传统的信仰和理想。(示例二)(工匠精神是)后工业化时代借鉴工匠传统,注重细节、追求专业极致的信仰和思想。解析 将一组句子改写成一个单句,首先要确定单句的主体,如本题中的“工匠精神”,并从几个句子中选择一句重要的语句(一般为判断性语句)作为主干句,然后将其他语句中的重要信息作为枝叶成分填补到主干句的相关位置。
2.以“典丽的辞句”为开头,重组下面的句子。可适当增删词语,但不能改变原意。散文的美,不在于你能写出多少旁征博引的故事,亦不在于多少典丽的辞句,而在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。答案 (示例)典丽的辞句、旁征博引的故事用得多并不意味着散文就美,散文的美在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。解析 考生对原句进行分析可知,解答这个题目的关键是对前一个分句进行重新组合,所以转换时应把“典丽的辞句”和“旁征博引的故事”作为并列成分放在一起,再适当调整个别词语即可。
解答句子重组题,最重要的是不能改变句子原意。1.如果题目要求重组后的句子是单句,则必须先确定重组后单句的主干,可用题目中要求置于句首的词语作为叙述对象,与短句群中某一句子结合在一起,做重组后单句的主干;然后把其他短句转化为主干的修饰限制成分。2.如果题目要求重组后的句子是复句,则首先应明确该句的逻辑关系。3.如果题目要求重组后的句子强调某一个词,或某些内容时,也要注意单句与复句的区别。如果是单句,强调的内容可作为这个句子的谓语部分;如果是复句,则要运用表示相应逻辑关系的关联词语连接这些分句。如“固然……但……”“虽然……但是……”这些表示转折关系的关联词组通常强调转折后的内容。
1.将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(5分)①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答案 真、善、美的东西总是分别同假、恶、丑的东西相比较而存在的。
2.以“斯韦特”为开头,重组下面的句子,使其成为一组以“斯韦特”为主语的短句。可增删个别词语,但不得改变句子原意。美国大急流城郊区有一个小镇斯韦特,酒吧及独立屋等设施近乎荒废,生活在那里的人只有本森和他的妻子。答案 (示例)斯韦特是美国大急流城郊区的一个小镇,有近乎荒废的酒吧及独立屋等设施,这里只有本森和他的妻子两人生活。解析 解答本题,首先应结合题干要求,确定句子的叙述对象——斯韦特。接着找出叙述“斯韦特”的内容:①是美国大急流城郊区的一个小镇;②有近乎荒废的酒吧及独立屋等设施;③这里只有本森和他的妻子两人。最后,将确定的对象以及内容组织成句即可。
3.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”。(不超过50字)①漫画是绘画的一种。②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事。③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明。④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图象。【答案】漫画是一种常以简练的线条,通过变形夸张、比拟、象征等手法褒贬现实,具有幽默感和讽刺效果的绘画。【解析】下定义要先确定一个内涵最大的句子做主句:漫画是绘画的一种,调整为:漫画是绘画;对②③④⑤中能体现漫画特点的主要内容进行筛选:采用变形夸张、比拟、象征等手法、具有较强的幽默感和讽刺效果、以简练的线条构成图象,将这些特点整合成绘画的定语。
阅读下面的文字,完成下列试题。宋神宗元丰三年,苏东坡在那块名叫东坡的土地上开始尝试做一个农民。他开始农业生产的第一个动作,应该是“煽风点火”,这把火,烧去了地上的杂草,让它们不再肆意生长;①______,让他不再患得患失,他开始务实地面对自己生命中的所有困顿:他懂得了自己无论站立在哪里,都应当从脚下的土壤中汲取营养。他满意地看着这把火,它在荒原上燃起来,②______,涂改了大地的颜色。大火将尽时,露出来的不仅是满目瓦砾,还有一口暗井,那是来自上天的犒赏,帮助他解决了灌溉的问题。这让苏东坡大喜过望,说:“一饱未敢期,瓢饮已可必!”③______,吃饱肚子还是奢望,但是至少不必为水源发愁了。东坡重获新生了,他的身体被土地征用,精神却从中得到了自由。4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。 5.请以“土地”作开头,重组最后一段三个短句,不得改变原意。【答案】4.①也烧去了他心里的杂草; ②像有一支画笔; ③那意思是5.土地征用了东坡的身体,却使他的精神得到了自由,让他重获新生。
【解析】4.语段的内容是苏东坡在黄州重获新生。第一处前句提到“这把火,烧去了地上的杂草,让它们不再肆意生长”,下个句子和这个句子是并列关系,前句是现实意义上的烧,后句是精神意义上的烧,后句提到“让他不再患得患失,他开始务实地面对自己生命中的所有困顿”,这表明这把火烧去了他心里的杂草。所以第一处可填“也烧去了他心里的杂草”。第二处前句提到“它在荒原上燃起来”,后句提到“涂改了大地的颜色”,这说明这把火像一支画笔,所以第二处可填“像有一支画笔”。前句提到苏轼的话“一饱未敢期,瓢饮已可必”,后句“吃饱肚子还是奢望,但是至少不必为水源发愁了”是解释。中间应填上和解释相关的过渡语,所以第三处可填“那意思是”。5. “土地”是句子的开头,可以作主语,说明土地给苏轼带来了什么。应先肉体,后精神。把被动句“他的身体被土地征用”改成主动句,即“土地征用了东坡的身体”。“精神却从中得到了自由”改成以“土地”为主语的句子。最后是表明土地给苏轼带来什么。“东坡重获新生了”改为“土地让他重获新生”。
阅读下面的语段,完成试题。黑洞这个概念是如此诱人,( ),令人难以自拔。想象一段接近黑洞边缘的旅程,就好比靠近尼亚加拉大瀑布的悬崖边,注视着眼前骤然跌落的汹涌湍流,危险近在咫尺,但我们仍能________地欣赏眼前美景,因为我们知道,有坚固的栅栏保护着我们。离地球最近的黑洞也远在数百万光年之外,所以我们能高枕无忧而不无心跳地间接体验着这暗黑天体带来的神秘刺激感。像对“外星人”的看法一样,“黑洞”概念曾纯属奇谈怪论,现在则成为________的基本常识。正是黑洞,迫使天文学家和物理学家们开始认真对待爱因斯坦令人瞩目的成就——相对论,并将之推上巅峰。而在此之前,相对论经历了令人绝望的低谷。1955年爱因斯坦去世前,只有________的几位物理学家依然为此奋战。广义相对论研究曾经是一潭死水,如今则________。天体物理学家在将其应用于黑洞研究时,广义相对论更深层次的美终于被欣赏并发现。黑洞也不再是荒诞不经的怪物,而是宇宙的重要组件。现代观测望远镜已大幅拉近了我们和位于银河系中心那个巨大黑洞的距离,人类很快就能一睹其风采。
6.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.泰然处之 家喻户晓 历历可数 声名鹊起B.泰然自若 路人皆知 屈指可数 声名鹊起C.泰然处之 路人皆知 历历可数 风生水起D.泰然自若 家喻户晓 屈指可数 风生水起7.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.它将人们探索未知的兴奋感与潜在危险的恐惧感巧妙结合B.它将人们探索未知的兴奋感与对潜在危险的恐惧感巧妙结合C.人们对它既有探索未知的兴奋感,也有潜在危险的恐惧感D.人们对它既有探索未知的恐惧感,也有对潜在危险的兴奋感8.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.天体物理学家不仅终于发现并欣赏到了广义相对论更深层次的美,还将其应用于黑洞研究。B.天体物理学家在将其应用于黑洞研究时,广义相对论更深层次的美终于被发现并受到欣赏。
C.天体物理学家在将其应用于黑洞研究时,终于发现并欣赏到了广义相对论那更深层次的美。D.天体物理学家终于发现并欣赏到了具有更深层次美的广义相对论,尤其当其被应用于黑洞研究时。9.用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。重组后的句子最恰当的一项是 ( )2021年开始试行的英语一年两考,一方面有利于缓解学生的考试压力,另一方面也有利于增加英语这个学科的学习实用性,因而受到高校和考生的普遍欢迎。A.考生和高校对2021年开始试行的英语一年两考普遍表示欢迎,因为一方面有利于缓解学生的考试压力,另一方面也有利于增加英语这个学科的学习实用性。B.考生和高校对英语一年两考普遍表示欢迎,这项政策2021年开始试行,一方面有利于缓解学生的考试压力,另一方面也有利于增加英语这个学科的学习实用性。C.考生和高校对2021年开始试行的英语一年两考普遍表示欢迎,这样不仅有利于缓解学生的考试压力,而且也有利于增加英语这个学科的学习实用性。D.考生和高校对2021年开始试行的英语一年两考普遍表示欢迎,因为这样一方面有利于缓解学生的考试压力,另一方面也有利于增加英语这个学科的学习实用性。
【答案】D、B、C、D【解析】6. 泰然处之:对待发生的紧急情况或困难,安然自得,毫不在乎。泰然自若:形容镇定、毫不在意的样子。家喻户晓:每家每户都知道。路人皆知:比喻人所共知的野心。历历可数:可以清楚地一个个或一件件地数出来。屈指可数:形容数目很少。声名鹊起:形容知名度迅速提高。风生水起:风从水面吹过,水面掀起波澜。形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。7. 括号前面是说“黑洞”,按照主语一致的原则,括号内应当也是说“黑洞”,而C、D两项说的是“人们”,主语不一致,故排除C、D两项;“潜在危险的恐惧感”前面缺少介词“对”,故排除A项。故选B。
8. 画线句有两处语病:一是中途易辙,“天体物理学家在将其应用于黑洞研究时”话未说完,主语又换成了“广义相对论”;二是“欣赏并发现”语序不当,可改成“发现并欣赏”。整个句子可改成“天体物理学家在将其应用于黑洞研究时,终于发现并欣赏到了广义相对论那更深层次的美”。A项,“终于发现并欣赏到了广义相对论更深层次的美,还将其应用于黑洞研究”逻辑关系不成立;B项,前句主语是“天体物理学家”,后句主语是“广义相对论”,中途易辙;D项,“欣赏到了……广义相对论”改变了句子原意。故C正确。9 A项,偷换主语。两个“有利于”的主语应是“英语一年两考”的做法。B项,语言表达不够连贯。C项,改变原意。原句中的“一方面……另一方面……”是并列关系,改为“不仅……而且……”就变成了递进关系。故D正确。
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