初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案设计

Unit 8 Is there a post office near here?

Section B (3a-selfcheck) 导学案

学习目标：

知识与技能:

谈论某个地点的具体位置；

写一篇介绍你家周围环境的短文。

过程与方法：自主学习，合作探究，教师点拨

情感态度与价值观：

1)学会提供帮助的一些日常用语。

2)学会关注他人，关注社会，多做有益于他人和社会的好事情。

学习重点：

1)there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，以where, what, how引导的特殊疑问句的构成.

2)掌握如下句型：

① I enjoy playing Chinese chess with my grandpa.

② We sometimes watch the neighbor’s cats climbing the trees.

学习难点：

1) 学会阐述某一场所各个建筑物之间的位置关系，并能利用地图向他人介绍自己所居住的社区。

2) My grandma makes the foods I like.

一、自主学习：

1. 享受；喜爱 ______________       2. 钱 _________________

3. 容易地 __________________       4. 忙碌的 _____________

【答案】1.enjoy    2.money    3.easily    4.busy

二、合作探究：

Group work: 分析总结如何描述个地方的具体位置。

Notes: ________________________________________________________

          ________________________________________________________

三、拓展延伸：

交通标志

四、随堂检测：

Ⅰ、最佳搭档

(  ) 1. I hope you have fun.           

(  ) 2. Where’s the park?             

(  ) 3. Thank you very much.         

(  ) 4. Is there a pay phone near here?   

(  ) 5. Is the bank next to the supermarket?

【答案】1.B   2.E   3.D   4.C    5.A

Ⅱ、对号入座

1.Don’t go ______ the street when the light is red.

2.Is there a park ______ the neighborhood?

3.My uncle has a big house ______ a small garden.

4.Excuse me, sir. Do you know the way ______ Happy School?

5.Go down Sun Street and the small market is ______ your right.

【答案】1.across    2.in    3.with     4.to     5.on

五、学后反思

不足：

收获：