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人教版（部编版）小学语文五年级下册 小学语文句型转换复习课 课件
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这是一份人教版（部编版）小学语文五年级下册 小学语文句型转换复习课 课件，共36页。
小学语文句型转换复习课我说你猜（换个说法，把句意说出来）1.我把作业写完了。2.难道我们班的同学不是爱思考的好孩子吗？3. 妈妈说：“我今天不用上班。”我们班的同学是爱思考的好孩子。·作业被我写完了。妈妈说，她今天不用上班。句型转换 换个说法来表达原来句子的意思。 注意：句型变了，句意不变。亲爱的小朋友： 您们好！ 我是桃花小学的校长。我想邀请你们参加句型转换闯关大挑战。如果接受邀请的话，请点击下面的按钮，马上参赛。 桃花小学校长 2020年12月21日热身训练：“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句） 2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句） 清洁工把垃圾清理了。作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句） 2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句） 清洁工把垃圾清理了。 请一位同学当小老师告诉我们，“把”字句与“被”字句的转换方法。 常用的方法：将施动者和受到动者的位置调换，其他不变。（句意不变）作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。亲爱的小朋友： 您们好！ 我是桃花小学的校长。我想邀请你们参加句型转换闯关大挑战。如果接受邀请的话，请点击下面的按钮，马上参赛。 桃花小学校长 2020年12月21日 那样我们马上去参赛吧！第一关：“把”字句和“被”字句的转换1.我的思路被歌声打断了。（改为“把”字句）2.试卷被课代表拿走了。（改为“把”字句）3.爸爸把我渴望已久的书买回来了。（改为“被”字句）4.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。（改为“被”字句）歌声把我的思路打断了。课代表把试卷拿走了。我渴望已久的书被爸爸买回来了。牛身上被他刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。 恭喜你们顺利通过第一关，送你们4个金币。它们可以帮你们通关。等你们全部通关后，还可以换礼品的哦。 快去闯第二关吧！这话是什么意思是？反问句（陈述句）反问句改为陈述句第二关： 别高兴得太早，难道你们会赢吗？ 别高兴得太早，你们不会赢。反问句改为陈述句的方法1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不”2.去：去掉反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢”3.改：把句末的问号（？）改为句号（。）你们敢不敢接受这只拦路虎的挑战？第一招：反问句改为陈述句 1.难道白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？2.珍珠鸟难道在做梦？3牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？白鹭本身就是一首很优美的歌。珍珠鸟在做梦。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。第二招：陈述句改为反问句1.今天不是星期一。方法： 1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不” 2.加：加上反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢” 3.改：把句末的句号（。）改为问号（？） 你能给我们说说陈述句改为反问句的方法吗？今天怎么是星期一呢？难道今天是星期一吗？第二招：陈述句改为反问句：1.今天不是星期一。2.这幅画是我们班小颖画的。3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不能伤他们的心。今天怎么是星期一呢？难道这幅画不是我们班小颖画的吗？父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们能伤他们的心吗？方法： 1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不” 2.加：加上反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢” 3.改：把句末的句号（。）改为问号（？）难道今天是星期一吗？ 你们，别嘚瑟！接下来，我要出绝招啦！第三招：换一个说法1.“看着这奖状，我心里乐开了花。”换一个说法是（ ）A.看着这奖状，我心里乐开了花？B.看着这奖状，我心里怎能乐开了花呢？C.看着这奖状，我心里怎能不乐开了花。D.看着这奖状，我心里怎能不乐开了花呢？ D 哈哈！你们认输吧！ 我还没输！你们看······第三招：换一个说法（请分小组完成，写在白纸上）2.难道侵略者的一把大火就能把他们的罪证销毁吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.侵略者的一把大火就不能把他们的罪证销毁。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 我输得心服口服。现在，我要把我的10个金币全部送给你们！ 快去闯第三关吧，会有更多的金币哦！第三关：直述句变为转述句限时作答，要是一连答错3题，你们之前所到的金币数奖归我。如果你们能打败我，就可以到的55个小金币。现在，我给你们一点时间考虑，要不要接受挑战。一、解疑： 1.什么叫直述句？ 直述句就是直接说给别人听的话，有冒号、前引号和后引号。直述句又称引述句。 2.什么叫转述句？ 转述句是把别人说的话转述给他人听的句子，通常使用第三人称（他、她、他们或人名），提示语后常用逗号，去掉引号。所以转述句在小学语文中又称为第三人称转述句。如： 父亲说：“我觉得糟糕透了。”（引述句又叫直述句） 父亲说，他觉得糟糕透了。（转述句又叫第三人称转述句） 时间到了，你们敢接受狮子王的挑战吗？第一招：判断对错，对的请打√，错的请打×。（限时5分钟） 1.婷婷说：“今天是星期日，我们都不用上课。”这是直述句。（ ）2.姐姐说：“花生可以榨油。”这是转述句。（ ）3.奶奶说，她最喜欢吃红烧肉。这是第三人称转述句。（ ）4.奶奶说，她最喜欢吃红烧肉。把这个句子改为直述句是： 奶奶说：“我最喜欢吃红烧肉。”（ ）5.爷爷说：“我喜欢喝绿茶。”这个句子改为第三人称转述是： 爷爷说，他喜欢喝绿茶。（ ）√√√× √ 第二招：把下列直述句改为第三人称转述句（限时5分钟）1.小童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”2.父亲说：“对不起，我自己会判断的。”3.三妹就乐了：“月亮是属于我的了。”4.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我只给您看。”5.老师对小明说：“这件事请，你冤枉了李刚。” 把下列引述句改为第三人称转述句（限时5分钟）1.小童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”2.父亲说：“对不起，我自己会判断的。”3.三妹就乐了：“月亮是属于我的了。”小童说，他一定要坚持长跑锻炼。父亲说，对不起，他自己会判断。三妹就乐了，月亮是属于她的了。 把下列引述句改为第三人称转述句4.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”5.老师对小明说：“这件事请，你冤枉了李刚。” 蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。老师对小明说，这件事，小明冤枉了李刚。还没分出胜负哦！请接招！第三招：终极挑战之按要求完成句子1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改为“被”字句）2.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。（改为“把”字句）3.难道这是一种巧合吗？（改为陈述句）4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）6.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）7.他对龙王说：“如果您真的想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为第三人称转述句）8.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）（限时8分钟。）终极挑战：按要求完成句子1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改为“被”字句）2.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。（改为“把”字句）3.难道这是一种巧合吗？（改为陈述句）4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。这不是一种巧合。为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？终极挑战：按要求完成句子5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）6.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）7.他对龙王说：“如果您真的想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为第三人称转述句）8.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）没有太阳，难道就有我们这个美丽可爱的世界吗？这么远，箭不能射到。 他对龙王说，如果龙王真的想给他点儿东西作纪念，请把龙王嘴里含着的那颗宝石送给他吧。父亲说，这是他对我们的希望。 下面我要使出我的“杀手锏”了！接招吧！终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意 （限时5分钟）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。5.凡卡说：“我在给爷爷写信。”6.王老师说：“如果明天不下雨，我们就去秋游。”7.小喜鹊在白杨树上搭窝。8.爸爸说，他今晚要加班。（改为直述句）终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。世界上糟糕的诗已经够多了。白鹭本身就是一首很优美的歌。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意5.凡卡说：“我在给爷爷写信。”6.王老师说：“如果明天不下雨，我们就去秋游。”7.小喜鹊在白杨树上搭了窝。8.爸爸说，他今晚要加班。（改为直述句）凡卡说，他在给爷爷写信。王老师说，如果明天不下雨，他们就去秋游。窝被小喜鹊搭在白杨树上。 小喜鹊把窝搭在了白杨树上。爸爸说：“我今晚要加班。” 你们真是闯关王！请收好你的金币。可以找杨老师换礼物的哦！下期再见！
小学语文句型转换复习课我说你猜（换个说法，把句意说出来）1.我把作业写完了。2.难道我们班的同学不是爱思考的好孩子吗？3. 妈妈说：“我今天不用上班。”我们班的同学是爱思考的好孩子。·作业被我写完了。妈妈说，她今天不用上班。句型转换 换个说法来表达原来句子的意思。 注意：句型变了，句意不变。亲爱的小朋友： 您们好！ 我是桃花小学的校长。我想邀请你们参加句型转换闯关大挑战。如果接受邀请的话，请点击下面的按钮，马上参赛。 桃花小学校长 2020年12月21日热身训练：“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句） 2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句） 清洁工把垃圾清理了。作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句） 2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句） 清洁工把垃圾清理了。 请一位同学当小老师告诉我们，“把”字句与“被”字句的转换方法。 常用的方法：将施动者和受到动者的位置调换，其他不变。（句意不变）作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。亲爱的小朋友： 您们好！ 我是桃花小学的校长。我想邀请你们参加句型转换闯关大挑战。如果接受邀请的话，请点击下面的按钮，马上参赛。 桃花小学校长 2020年12月21日 那样我们马上去参赛吧！第一关：“把”字句和“被”字句的转换1.我的思路被歌声打断了。（改为“把”字句）2.试卷被课代表拿走了。（改为“把”字句）3.爸爸把我渴望已久的书买回来了。（改为“被”字句）4.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。（改为“被”字句）歌声把我的思路打断了。课代表把试卷拿走了。我渴望已久的书被爸爸买回来了。牛身上被他刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。 恭喜你们顺利通过第一关，送你们4个金币。它们可以帮你们通关。等你们全部通关后，还可以换礼品的哦。 快去闯第二关吧！这话是什么意思是？反问句（陈述句）反问句改为陈述句第二关： 别高兴得太早，难道你们会赢吗？ 别高兴得太早，你们不会赢。反问句改为陈述句的方法1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不”2.去：去掉反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢”3.改：把句末的问号（？）改为句号（。）你们敢不敢接受这只拦路虎的挑战？第一招：反问句改为陈述句 1.难道白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？2.珍珠鸟难道在做梦？3牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？白鹭本身就是一首很优美的歌。珍珠鸟在做梦。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。第二招：陈述句改为反问句1.今天不是星期一。方法： 1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不” 2.加：加上反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢” 3.改：把句末的句号（。）改为问号（？） 你能给我们说说陈述句改为反问句的方法吗？今天怎么是星期一呢？难道今天是星期一吗？第二招：陈述句改为反问句：1.今天不是星期一。2.这幅画是我们班小颖画的。3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不能伤他们的心。今天怎么是星期一呢？难道这幅画不是我们班小颖画的吗？父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们能伤他们的心吗？方法： 1.看：有“不”去“不”，没“不”加“不” 2.加：加上反问句的标志性的词语，如“难道.....吗 ”或“怎么（能）......呢” 3.改：把句末的句号（。）改为问号（？）难道今天是星期一吗？ 你们，别嘚瑟！接下来，我要出绝招啦！第三招：换一个说法1.“看着这奖状，我心里乐开了花。”换一个说法是（ ）A.看着这奖状，我心里乐开了花？B.看着这奖状，我心里怎能乐开了花呢？C.看着这奖状，我心里怎能不乐开了花。D.看着这奖状，我心里怎能不乐开了花呢？ D 哈哈！你们认输吧！ 我还没输！你们看······第三招：换一个说法（请分小组完成，写在白纸上）2.难道侵略者的一把大火就能把他们的罪证销毁吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.侵略者的一把大火就不能把他们的罪证销毁。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 我输得心服口服。现在，我要把我的10个金币全部送给你们！ 快去闯第三关吧，会有更多的金币哦！第三关：直述句变为转述句限时作答，要是一连答错3题，你们之前所到的金币数奖归我。如果你们能打败我，就可以到的55个小金币。现在，我给你们一点时间考虑，要不要接受挑战。一、解疑： 1.什么叫直述句？ 直述句就是直接说给别人听的话，有冒号、前引号和后引号。直述句又称引述句。 2.什么叫转述句？ 转述句是把别人说的话转述给他人听的句子，通常使用第三人称（他、她、他们或人名），提示语后常用逗号，去掉引号。所以转述句在小学语文中又称为第三人称转述句。如： 父亲说：“我觉得糟糕透了。”（引述句又叫直述句） 父亲说，他觉得糟糕透了。（转述句又叫第三人称转述句） 时间到了，你们敢接受狮子王的挑战吗？第一招：判断对错，对的请打√，错的请打×。（限时5分钟） 1.婷婷说：“今天是星期日，我们都不用上课。”这是直述句。（ ）2.姐姐说：“花生可以榨油。”这是转述句。（ ）3.奶奶说，她最喜欢吃红烧肉。这是第三人称转述句。（ ）4.奶奶说，她最喜欢吃红烧肉。把这个句子改为直述句是： 奶奶说：“我最喜欢吃红烧肉。”（ ）5.爷爷说：“我喜欢喝绿茶。”这个句子改为第三人称转述是： 爷爷说，他喜欢喝绿茶。（ ）√√√× √ 第二招：把下列直述句改为第三人称转述句（限时5分钟）1.小童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”2.父亲说：“对不起，我自己会判断的。”3.三妹就乐了：“月亮是属于我的了。”4.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我只给您看。”5.老师对小明说：“这件事请，你冤枉了李刚。” 把下列引述句改为第三人称转述句（限时5分钟）1.小童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”2.父亲说：“对不起，我自己会判断的。”3.三妹就乐了：“月亮是属于我的了。”小童说，他一定要坚持长跑锻炼。父亲说，对不起，他自己会判断。三妹就乐了，月亮是属于她的了。 把下列引述句改为第三人称转述句4.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”5.老师对小明说：“这件事请，你冤枉了李刚。” 蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。老师对小明说，这件事，小明冤枉了李刚。还没分出胜负哦！请接招！第三招：终极挑战之按要求完成句子1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改为“被”字句）2.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。（改为“把”字句）3.难道这是一种巧合吗？（改为陈述句）4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）6.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）7.他对龙王说：“如果您真的想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为第三人称转述句）8.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）（限时8分钟。）终极挑战：按要求完成句子1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改为“被”字句）2.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。（改为“把”字句）3.难道这是一种巧合吗？（改为陈述句）4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。这不是一种巧合。为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？终极挑战：按要求完成句子5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）6.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）7.他对龙王说：“如果您真的想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为第三人称转述句）8.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）没有太阳，难道就有我们这个美丽可爱的世界吗？这么远，箭不能射到。 他对龙王说，如果龙王真的想给他点儿东西作纪念，请把龙王嘴里含着的那颗宝石送给他吧。父亲说，这是他对我们的希望。 下面我要使出我的“杀手锏”了！接招吧！终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意 （限时5分钟）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。5.凡卡说：“我在给爷爷写信。”6.王老师说：“如果明天不下雨，我们就去秋游。”7.小喜鹊在白杨树上搭窝。8.爸爸说，他今晚要加班。（改为直述句）终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？4.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。世界上糟糕的诗已经够多了。白鹭本身就是一首很优美的歌。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？终极挑战：将下列句子换个说法，不改变句意5.凡卡说：“我在给爷爷写信。”6.王老师说：“如果明天不下雨，我们就去秋游。”7.小喜鹊在白杨树上搭了窝。8.爸爸说，他今晚要加班。（改为直述句）凡卡说，他在给爷爷写信。王老师说，如果明天不下雨，他们就去秋游。窝被小喜鹊搭在白杨树上。 小喜鹊把窝搭在了白杨树上。爸爸说：“我今晚要加班。” 你们真是闯关王！请收好你的金币。可以找杨老师换礼物的哦！下期再见！
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