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    第1节 质量课件PPT

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    初中物理人教版八年级上册第1节 质量教学演示课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 质量教学演示课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,试一试你能行,铁钉铁锤,桌子椅子,汽车轮胎自行车轮胎等内容,欢迎下载使用。
    质量质量的单位质量的测量
    请把下列物体分分类,说出根据什么理由来分类,分为几类?
    自然界中的一切物体都是由物质组成的
    物体所含物质的多少,叫质量。
    思考:这些实例中,发生变化的是什么?没有发生变化的是什么?
    国旗在太空中做环球旅行。
    质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
    【中考· 桂林】下列事例中, 物体的质量发生变化的是(  )A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水C. 铁球被压成铁饼 D. 从地球带到太空的食品
    质量单位:(1)国际单位:千克(kg)。(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。(3)单位换算: 1 t =1 000 kg   1 kg=1 000 g   1 g=1 000 mg
    约8.0×10-5 kg
    可达 6.0×103 kg
    2.0×1030 kg
    质量是表示物体所含物质多少的物理量。要注意质量单位的换算,2.5×107mg=2.5×104g=2.5×10kg,相当于一个小学生的质量
    2.5×107 mg可能是(  )A.一头象的质量   B.一名小学生的质量C.一只鸡的质量 D.一只燕子的质量
    质量单位的换算:数字不变,单位变,如:2.5×107 mg=2.5×107× kg=25 kg。
    【中考·海南】椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近( )A.2 g B.20 g C.200 g D.2 000 g
    同学们,你知道你自己的质量是多少吗?如何去测量?
    生活中还有哪些测量质量的工具?
    实验室使用的测量质量的仪器叫做托盘天平。
    托盘天平的构造:1.底座 2.托盘架3.托盘   4.标尺5.平衡螺母 6.指针7.分度盘 8.游码
    1. 能否用天平测量我们自身的质量?2. 能否用手直接拿砝码?3. 能否用天平直接测量液体和化学物品的质量? 为什么?
    ①每个天平都有自己所能称的最大质量,被测物 体的质量不能超过称量(量程);②加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码, 不能把砝码弄湿、弄脏;③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托 盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
    如何正确使用天平测量固体质量1. 能否用天平直接测量物体的质量?2. 如何调节天平平衡?
    1. 测量前要先调节天平,使天平平衡。2. 托盘天平的调节①把天平放在水平台上;②用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处;③调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的 中线处。3. 托盘天平的使用(测量方法)(1)被测物体放在左盘,砝码放右盘;(2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码;(3)天平平衡后读数: m物= m砝+ m游码示数。
    如何测量一杯水的质量呢?
    测量液体的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m0;(3)将被测液体倒入烧杯,  测量总质量m总;(4)被测液体质量m=m总− m0。
    【中考·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量, 天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为   ________ g。
    题中天平标尺的分度值为0.2 g,游码左侧对准第2 大格的第3 小格,则游码在标尺上的读数为1.6 g,小石块的质量m=50 g+20 g+1.6 g=71.6 g。
    调节天平横梁平衡时,可记住如下规律:横梁的哪一端高,平衡螺母就向哪一端调。即右端高,平衡螺母向右调;左端高,平衡螺母向左调。
    【模拟·淮安区】如图所示是日常生活中用来测量质量的工具,通常其量程最大的是( )
    【中考·江西】如图所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是____________ ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示位置,紧接着下一步的操作是__________________________________________。
    取下右盘中最小质量的砝码,然后移动游码
    1. 物体的质量不会随它的形状、状态和位置的改 变而改变。2. 天平的使用方法:(1)放:放在水平台上。(2)调:先将游码归零,再调平衡螺母。(3)称:左物右码。(4)读:m物=m砝+m游。(游码应沿左侧读数)
    解:一艘船把货物从赤道运到南极,在运输过程中货物没有损失,即货物所含物质的多少不变,则货物的质量不变。
    一艘船把货物从赤道运到南极,在运输过程中货物没有损失,这些货物的质量改变吗?
    某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,其中1个100 g、1个50 g、1个20 g,游码在标尺上的位置如图所示。这块金属的质量是多少?
    解:这块金属的质量为100 g+50 g+20 g+1.6 g=171.6 g。
    【中考·枣庄】决定一个物体质量大小的因素是(  )A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置【模拟·花都区】下面对手机质量估算接近实际的是( )A. 2 g B. 20 g C. 200 g D. 2 000 g
    【中考·衡阳】下列有关托盘天平的使用说法正确的是( )A. 称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C. 称量时,左盘放砝码,右盘放物体D. 称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
    【模拟·花山】用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50 g、20 g、10 g 各1 个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是________g。若把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将 ________(填“变大”“不变”或“变小”)。

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