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初中数学华师大版七年级上册1 角课文配套ppt课件
展开观察了下面实物,你发现这些实物给我们共同的形象是什么?
有公共端点的两条射线组成的图形,叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。
练一练:下列图形是角吗?
问题探研:把你手中的圆规转动,会给你形成什么形象?你能从你的探研过程得出什么结论吗?
角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而成的图形。
射线的端点 -----即角的顶点射线 的起始位置 -----角的始边 射线 的终止位置 ------角的终边
在生活中,还有那些实物给我们角的形象呢?
1、用三个大写字母表示, 且把顶点字母放在中间。如:∠ABC或∠CBA
2、当某点为顶点的角只有一个时,用一个大写字母表示,如∠B
3、角的符号和一个数字。 如∠1
4、角的符号和一个小写希腊字母表示。如∠α
1、你能用不同的方法 表示图(1)的各个角吗?
2、图2中,下列表示角的方法错误的为( )
(A)∠AOB (B) ∠BOC (C) ∠a (D) ∠O
3、把图3中的角表示成下列形式:
(1) ∠APO,(2) ∠AOP , (3) ∠OPC , (4) ∠O,(5) ∠COP ,(6)∠P (7) ∠a
其中正确的 。
(1)、(3),(6),(7)
4、如图,射线AC和射线AB构成的角是 ,∠BDC的两边分别是 。
射线DB和射线DC
1. 图中有 个角,它们是 。
2. 图中又有 个角,它们是:
3. 若以A为端点引(n+1)条射线,此时又有几个角?
∠BAC、 ∠BAD、 DAC
∠BAC、 ∠BAD、 ∠BAE、 ∠CAD、 ∠CAE、 ∠DAE
3、通过在实例中找角,学会观察、探究、抽象、概括。
注意的问题: 1、不能漏掉角的符号 2、以一个字母为顶点的角有多个时,不能用单独一个字母表示
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