2021-2022学年广东省广雅中学高二上学期期中考试生物试题含答案

这是一份2021-2022学年广东省广雅中学高二上学期期中考试生物试题含答案，共11页。
2021-2022学年广东省广雅中学高二上学期期中考试
生物试题
本试卷共6页，满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题卡前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号等相关信息填写在答题卡指定区域内；
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不得使用涂改液，不得使用计算器。
第一部分 选择题（共40分）
一、选择题：本题共18小题，共40分。第1~14小题，每小题2分；第15~18小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．图中甲为红细胞，A、B、C参与人体内环境的组成。下列分析错误的是
A．图中A代表组织液，可为甲提供氧气和养料
B．血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多
C．A、B、C的pH稳态与内环境中的某些离子有关
D．人体内的细胞与外界环境进行物质交换要通过内环境
2. 下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是
A．当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱
B．在进行剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，导致血浆中pH明显下降
C．外部环境经常变化，但机体的内环境不会变化
D．内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件
3．下列关于神经系统组成的表述，正确的是
A．中枢神经系统不包括下丘脑和脑干
B．外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经
C．交感神经和副交感神经属于传出神经，其作用通常相反
D．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
4．下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是
A．非条件反射建立在条件反射的基础上，通过学习和训练建立的
B．条件反射建立后需要反复应用条件刺激才能维持
C．军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射
D．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”属于条件反射
5．如图为躯体运动分级调节示意图，下列叙述错误的是
A. 大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢
B. 大脑皮层发出的指令既可以通过小脑和脑干传给脊髓，也可直接传给脊髓
C. 针刺手指头采血时患者虽感觉疼痛但并没有缩手，是因为此时没有分级调节
D. 在大脑皮层及其他中枢分级调节下，机体运动变得更加有条不紊与精准
6．以下是有关人脑高级功能的分析，叙述错误的是
A．短时记忆需要不断重复才能形成，可能与新突触的建立有关
B．在译员专心同声翻译时，参与的高级中枢主要有H区和S区
C．情绪也是大脑的高级功能之一，适量运动有助于人们更好地应对情绪波动
D．聋哑演员在手语老师的指导下表演“千手观音”时，需要大脑皮层视觉中枢和第一运动区参与调节
7．※自主神经系统的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是
A．由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的
B．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
C．当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强
D．交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化
8．如果图中方框表示细胞，请据图分析叙述错误的是




A．若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与
B．若④为胰高血糖素，则③过程需要依赖②结构的流动性
C．若图中细胞为肾上腺髓质细胞，则①可为神经递质，④可为肾上腺素
D．若图中细胞为垂体细胞，若④是促性腺激素，则其会调节性腺发育，促进性激素生成和分泌
9．下列与免疫系统组成与功能的相关叙述正确的是
A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官
B．胃液和体液中的杀菌物质均属人体第二道防线
C．T细胞在胸腺中成熟，胸腺发育不全属于免疫缺陷病
D．细胞因子主要包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子和溶菌酶等
10．如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子相互作用的示意图，下列说法错误的是
A．图中的信息分子均属于内环境的成分
B．神经系统只能通过乙酰胆碱等神经递质影响免疫调节和体液调节
C．图中信息分子的作用方式都是与特异性受体结合
D．糖皮质激素可缓解“细胞因子风暴”对机体正常细胞的损伤，
属于免疫抑制剂
11．如图表示过敏反应发生的机制，组织胺的释放会引起毛细
血管通透性增高，进而产生过敏症状。下列叙述正确的是

A．过敏症状的产生是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果
B．机体免疫反应过弱会促使组织胺等物质的释放，从而引发过敏反应
C．过敏反应一般有明显的遗传倾向性，图中的“过敏原”在不同个体中均会引起过敏反应
D．发生过敏反应时，由于毛细血管扩张，血管壁通透性增强，会使皮肤红肿
12．各国均在针对新冠肺炎疫情积极研发疫苗，目前我国已有几种灭活疫苗投入使用。人体在接种疫苗后，体内会产生相应的抗体。下列有关叙述正确的是
A．通过肌肉注射的新冠疫苗，主要在组织液中刺激免疫系统产生抗体
B．新冠疫苗进入机体后，迅速刺激记忆B细胞产生大量抗体消灭抗原
C．机体产生的抗体可以与侵入细胞内的病毒结合，使其失去侵染性
D．新冠肺炎康复者的血清可用于新冠肺炎患者的治疗过程
13．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是

A．a中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长
B．a、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长
C．d中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长
D．d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长
14．大麦种子萌发的过程中，胚产生的赤霉素可诱导胚乳的糊粉层大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是
A．赤霉素与生长素的作用机理相同，可以互相代替
B．赤霉素和脱落酸共同调节种子萌发的过程
C．赤霉素可以促进种子萌发，但不能促进果实发育
D．在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸的含量
15．研究人员对突触a、突触b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化，结果如图。下列分析合理的是








A．静息状态下膜两侧存在一定的电位差主要是Na+内流所致
B．刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位，但该动作电位不能传播
C．突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋
D．神经递质由突触前膜以主动运输的方式释放、再扩散到突触后膜
16．如图为激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是
A．图中的③可以是性激素或肾上腺素
B．若图中③为甲状腺激素，则激素②是促甲状腺腺激素
C．人受寒冷刺激时，c的体温调节中枢兴奋，激素③含量增加
D．由图分析，激素分泌存在分级调节和反馈调节
17．马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。下列有关叙述错误的是
A．运动员出发后心跳加快，这是神经调节和体液调节共同作用的结果
B．运动过程中血液中的CO2浓度升高导致呼吸加深加快、肺通气量增加，其调节方式是体液调节
C．出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平上维持相对稳定，这是产热和散热达到动态平衡的结果
D．长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是大脑皮层
18．T细胞的受体蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述错误的是

A．PD-L1抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用
B．PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫
C．PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能
D．若敲除肿瘤细胞PD-L1基因，可降低该细胞的免疫逃逸


第二部分 非选择题（共 60 分）
二、本题包括19－23共5道题。
19．（12分）三叉神经痛是三叉神经分布区域短暂的、反复的剧痛。下图是相关实验及其可能的致病机理，请据图回答相关问题。
②

（1）甲图的电流计M、N的两极均置于神经纤维细胞膜的外侧，在C处给一个适宜的刺激，N的指针偏转次数是_______（填“一次”、“两次”或“多次”）。
（2）图乙是图甲中结构①的放大，图乙中结构②是 ，5-羟色胺是_______（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，请据图叙述你的判断理由： 。
（3）若突触间隙5-羟色胺过多，持续作用会引起Na+过度内流，下一个神经元的细胞内液渗透压会______，进而可能吸水破裂，导致三叉神经痛。若卡马西平可通过作用于突触缓解病症，若从信息的接收与转换的角度考虑，其作用机理可能是_____________________________________________________。


20.（12分）糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，可以通过抽血测定血液中葡萄糖含量和胰岛素含量的变化进行诊断，图中的曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。请回答下列有关问题：
（1）据图分析，曲线_____为糖尿病患者的血糖含量变化曲线，
作出此判断的两点依据是 ，
表明此人血糖调节能力不足。
（2）在乙的血糖浓度变化中，实现AB段的原因是：血糖含量
升高剌激胰岛B细胞增加分泌胰岛素，一方面促进血糖
，进入组织细胞转变为甘油三酯等物质，从
而增加血糖的去向；另一方面又能抑制相关生理过程减
少血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。
（3）人类糖尿病分1、2两种类型，2型糖尿病很常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关。目前，2型糖尿病有低龄化的趋势，为了预防2型糖尿病的发生，请给少年儿童提两点建议： 。
（4）研究发现，胰岛A细胞的分泌物也能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。研究人员利用动物细胞培养的方法设计实验验证该结论。动物细胞培养是指动物细胞在体外适宜条件下的生长，通过该技术可获得大量的细胞或其代谢产物（包括分泌物）。
①实验材料及用具：
低糖培养液，正常糖培养液，胰岛A细胞，胰岛B细胞，胰岛素定量检测仪器，过滤装置等。
②实验设计思路：
实验组： 。
对照组：用等量的低糖培养液培养胰岛B细胞；一段时间后分别测定两组培养液中胰岛素的含量。
③预期实验结果：____________________________________________________________________。

21.（12分）下图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答：

（1）抗利尿激素在 合成。一般情况下，促进抗利尿激素合成和释放增多的因素是 升高。
（2）据图中所示生理过程，从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是：________________________________________________________________。
（3）研究发现，迷走神经也参与了大鼠尿量的调节，如刺激大鼠的迷走神经会导致其尿量增多。与抗利尿激素相比，迷走神经参与大鼠尿量调节过程的特点有_____________________________（写出2点）。
（4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的_______________（填激素名称）参与。综上所述，水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和 实现的。

22.（14分）肺结核是一种慢性传染性疾病，由胞内寄生的结核杆菌引起。下图表示人体细胞受到结核杆菌攻击后发生的部分免疫反应，①－⑨表示该部分免疫反应的步骤，据图回答问题。
⑥
①
②
③
④
⑤

⑦
⑧
⑨
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
细胞Ⅲ
细胞Ⅳ

（1）巨噬细胞和 都属于APC，图中APC的功能是 。
（2）激活细胞Ⅲ的第二个信号来自于 （填细胞名称），刺激B细胞活化的免疫反应步骤包括
（填编号）。
（3）步骤⑨体现的特异性免疫的分子基础是 。
（4）若某人已注射卡介苗，结核杆菌再次入侵后却不患病，此过程中被结核杆菌感染的靶细胞是如何被裂解的？ 。

23．（10分）植物的激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请据图回答以下相关问题：


Ⅰ．图1为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
（1）最早从人尿中分离出的生长素的化学本质为_______________（填名称）。
（2）图中A点所对应的生长素浓度对根生长的效应是_________。
Ⅱ．图2表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：
（3）实验一段时间后，甲、乙、丙、丁四组中的________组的空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输方式是______________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。
（4）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，并排除重力因素的影响，应选择甲、乙、丙、丁四组中___________两组做对照实验更为合理。

2021学年上学期高二级期中考试卷生物学参考答案
第一部分 选择题（共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
D
C
D
C
A
B
A
C
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
D
D
B
C
A
B
C

一、选择题：本题共18小题，共40分。第1~14小题，每小题2分；第15~18小题，每小题3分。
1．A【解析】甲为红细胞，A是甲生存的直接环境，所以A为血浆，B为组织液，C为淋巴。A、图中A为血浆，A错误；B、血浆蛋白含量减少会导致A渗透压降低，血浆中水分大量进入B（组织液）中，导致B增多，B正确；C、内环境中的HCO3-、H2CO3等缓冲对能够维持pH的稳定，C正确；D、内环境是人体内细胞与外界进行物质交换的媒介，D正确。
2．D【解析】当内环境稳态失调时，细胞的某些代谢活动会加强，A错误；人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸会与血浆中的缓冲物质反应，使血浆pH维持相对稳定，B错误；当外部环境变化剧烈，超过了机体的自我调节能力时，机体的内环境也会发生变化，C错误；细胞内的代谢活性离不开酶，酶的活性又受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥催化作用，所以内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件，D正确。
3．C【解析】A、中枢神经系统由脑和脊髓组成，所以中枢神经系统包括下丘脑和脑干，A错误；B、外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，按其所支配的范围，可分为躯体神经和内脏神经，躯体神经又分为躯体运动神经和躯体感觉神经，内脏神经又分为内脏感觉神经和内脏运动神经，B错误；C、交感神经和副交感神经都是传出神经，其作用通常相反，C正确；D、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经纤维是由神经元的轴突或树突、髓鞘等组成，D错误。
4．D【解析】A、条件反射建立在非条件反射的基础上，是通过学习和训练建立的，A错误；B、条件反射建立后需要反复应用非条件刺激才能维持，B错误；C、军训时蚊子叮在手上感到很痒只是产生感觉，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；D、“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这种反应是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。D正确。
5．C【解析】A、大脑皮层是最高级中枢，脑干和小脑连接低级中枢和高级中枢，A正确；B、据图可知，大脑皮层发出的指令既可以通过小脑和脑干传给脊髓，也可直接传给脊髓，B正确；C、针刺手指头采血时患者虽感觉疼痛但并没有缩手，是因为此时有分级调节，C错误；D、由图可知机体运动在大脑皮层及其他中枢分级调节下，变得更加有条不紊与精准，D正确。
6．A【解析】A、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆需要不断重复才能形成，可能与新突触的建立有关，A错误；B、同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式，故译员主要是听讲及翻译，故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层H区和S区，B正确；C、情绪也是大脑的高级功能之一，适量运动有助于人们更好地应对情绪波动，C正确；D、聋哑人虽然听不见声音，但她们靠手语与别人交流。聋哑演员在手语老师的指导下表演“千手观音”时，演员们看着手语老师的手语，凭着自己的感觉翩翩起舞（作出正确的动作），所以需要大脑皮层视觉中枢和第一运动区参与调节，D正确。
7．B【解析】B、交感神经并不是使所有内脏器官的活动都加强，例如它会抑制胃肠蠕动；同理，副交感神经并不是使内脏器官的活动都减弱，B错误。
8．A【解析】据图分析，②是细胞，细胞外的物质①，作用于细胞②，使细胞②发生代谢反应，合成的产物通过③过程，释放④出来。A.若④为胰岛素，其化学本质是蛋白质，其形成过程需要核糖体、内质网和高尔基体等的参与，不需要溶酶体的参与，A错误；B.若④为胰高血糖素，则③过程为胞吐，需要依赖②结构细胞膜的流动性，B正确；C.肾上腺分泌肾上腺素直接受神经系统的调节，若图中细胞为肾上腺髓质细胞，则①可为神经递质，④可为肾上腺素，C正确；D.若图中细胞为垂体细胞，①可能是促性腺激素释放激素，④可能是促性腺激素，则其会调节性腺发育，促进性激素生成和分泌，D正确。
9．C【解析】A、脊髓不属免疫器官，A错误；B、胃液属于消化液，属于人体第一道防线，体液中的杀菌物质属于人体第二道防线，B错误；C、T细胞由造血干细胞分化而成，在胸腺中成熟，胸腺发育不全属于免疫缺陷病，C正确；D、细胞因子主要包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等，溶菌酶属于免疫活性物质，但不属于细胞因子，D错误。
10．B【解析】如图，神经系统还能通过促……激素释放激素影响体液调节，B错误。
11．D【解析】A、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，图中作用于肥大细胞的是再次进入机体的过敏原，所以过敏症状的产生不是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果，A错误；B、过敏反应是机体免疫系统防御功能过强引起的，B错误；C、过敏反应具有个体差异，并非所有个体都会对图中“过敏原”产生免疫反应，C错误；D、由题干信息可知，发生过敏反应时，组织胺的释放会引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压增加，发生水肿，D正确。
12．D【解析】A、肌肉注射的新冠疫苗从组织液运输到血浆中，然后随体液运输到全身，刺激免疫系统产生抗体，A错误；B、新冠疫苗进入机体后，刺激B细胞产生相应的记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，消灭抗原，记忆B细胞不产抗体，B错误；C、机体产生的抗体不可以与侵入细胞内的病毒结合，抗体只能在体液中与病毒相结合，对于侵入细胞内的病毒，需要细胞免疫将靶细胞裂解后将抗原释放出来，C错误；D、新冠疫苗康复者的血清中含有抗新冠病毒的抗体，可以用于新冠肺炎患者的治疗，D正确。
13．D【解析】A、a生长素不能通过玻璃片，a直立生长；b中的琼脂片能够透过生长素，b侧向光弯曲生长；图c中由于胚芽鞘没有尖端，c中生长素不能发生横向运输，故背光弯曲生长，A错误；B、由A可知B选项错误；C、图d中固定胚芽鞘，旋转纸盒，只有右侧接受光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；D、如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向弯曲生长，D正确。
14．B【解析】A．赤霉素与生长素的作用机理是不完全相同的，不能相互替代，A错误；B．赤霉素能促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，促进种子休眠，两者为拮抗关系，B正确；C．赤霉素可以促进种子萌发，也能促进果实发育，C错误；D．在保存种子过程中，应尽量避免种子的萌发，所以应提高脱落酸的含量，D错误。
15．C【解析】A、静息状态下膜两侧存在一定的电位差主要是K+外流所致，A错误；B、刺激后突触a的突触后神经元膜电位仍然表现为外正内负，没有产生动作电位，B错误；C、刺激后突触b的突触前神经元可产生动作电位，但其释放的神经递质抑制突触后神经元兴奋，说明突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，C正确；D、神经递质通过胞吐方式进入突触间隙，而不是通过主动转运，D错误。
16．A【解析】a是垂体，b是甲状腺或性腺，c为下丘脑。①为促××激素释放激素，②为促××激素。A、图中的③可以是性激素，不可以是肾上腺素，A错误；B、若图示为甲状腺激素的分泌调节，则a分泌的激素②为促甲状腺激素，B正确；C、寒冷环境下，下丘脑中的体温调节中枢兴奋，通过神经—体液调节，使机体产热增加，此时激素①②③含量都会增加，C正确；D、由图示分析可知，激素的分泌存在分级调节和负反馈调节，D正确。
17．B【解析】运动过程中血液中的CO2浓度升高导致呼吸加深加快、肺通气量增加，其调节方式是体液—神经调节，B错误。
18．C【解析】A、PD-L1抗体和PD-1抗体能分别与肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白和T细胞的受体PD-1结合，当它们结合在一起时，肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1就不能结合，T细胞可以分泌干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，因此PD-L1抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用，A正确；B、肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白可以与T细胞的受体PD-1结合，导致T细胞不能产生干扰素，使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫，B正确；C、PD-L1与PD-1的结合，导致T细胞不能产生干扰素，因此PD-L1与PD-1的结合会降低T细胞的肿瘤杀伤功能，C错误；D、若敲除肿瘤细胞PD-L1基因，肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白减少，导致肿瘤细胞不能与T细胞的受体PD-1结合，T细胞能产生干扰素，T细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞，从而降低该细胞的免疫逃逸，D正确。

二、本题包括19－23共5道题。共60分
19.（12分，除说明外，每空2分）
（1）多次
（2）突触小体 兴奋（1分） 5-羟色胺与突触后膜上的CUMS结合后（1分），突触后膜对Na+通透性增加，Na+内流（1分），突触后膜产生动作电位（1分），下一个神经元兴奋
（3）升高 卡马西平（与5-羟色胺竞争CUMS上的结合位点）抑制5-羟色胺与突触后膜上的CUMS结合/卡马西平抑制突触后膜Na+内流
20.（12分，除说明外，每空2分）
（1）甲（1分） ①空腹状态下血糖浓度明显高于正常值，②饭后几小时血糖含量仍处于高位
（2）进入组织细胞进行氧化分解，进入肝（细胞）、肌肉（细胞）并合成糖原
（3）控制饮食，多运动
（4）②用低糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到滤液（含胰高血糖素），再用含滤液的低糖培养液培养胰岛B细胞（3分） ③实验组的胰岛素含量高于对照组（2分）
解析：（3）实验设计思路：本实验的自变量是有无胰岛A细胞的分泌物即胰高血糖素，因变量是胰岛B细胞分泌胰岛素的多少，其他无关变量相同且适宜。实验组用低糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液，再用含滤液的低糖培养液培养胰岛B细胞；对照组用等量的低糖培养液培养胰岛B细胞；一段时间后分别测定两组培养液中胰岛素的含量。预期实验结果：若胰岛A细胞的分泌物也能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，则实验组的胰岛素含量会高于对照组。
21.（12分，除说明外，每空2分）
（1）下丘脑（神经内分泌细胞）（1分） 细胞外液渗透压
（2）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管（和集合管）上皮细胞（细胞膜上的水通道蛋白数量减少，）重吸收的水减少（4分）
（3）作用途径为反射弧；反应速度迅速；作用范围准确、比较局限；作用时间短暂
（4）醛固酮 尿的成分（1分）
22.（14分，除说明外，每空2分）
（1）B（淋巴）细胞、树突状细胞 摄取（吞噬）和加工处理抗原（1分），将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给细胞Ⅱ（1分）
（2）辅助性T细胞 ①②③④⑤⑥
（3）抗原与抗体特异性结合
（4）记忆T细胞能特异性识别被结核杆菌感染的靶细胞，立即增殖分化为（新的）细胞毒性T细胞，迅速、高效地识别并接触、裂解靶细胞。（4分）
23.（10分，每空2分）
（1）吲哚乙酸 （2）抑制生长 （3）甲和丁（2分） 极性运输 （4）乙和丁（2分）