2021年初中物理二轮复习 力学高频实验 课件（福建省）

这是一份2021年初中物理二轮复习 力学高频实验 课件（福建省），共31页。PPT课件主要包含了·1测量物体密度，平衡螺母，匀速直线，如图所示，压力大小，摩擦力，气密性，高度差，面积大小，液体密度等内容，欢迎下载使用。

·2 探究滑动摩擦力与哪些因素有关
·3 探究阻力对物体运动的影响
·4 探究液体压强与哪些因素有关
·5 探究浮力大小与哪些因素有关
·6 探究杠杆平衡条件
·7 探究动能的大小与哪些因素有关
【典例1】课外实践活动中，小强和小丽利用实验室中的器材测量橙子的密度。(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺的零刻度线处，并调节____________，使横梁平衡。(2)将橙子放在天平的左盘，横梁再次平衡时如图1所示，则橙子的质量是________g。
类型1 测量物体密度
(3)将橙子放入盛满水的烧杯中时，测得溢出水的质量是140 g，则橙子的体积是______cm3，密度是______g/cm3。(后一空结果保留两位小数)(4)在测量溢出水的质量时，不慎有水溅出，则测得橙子的密度将会________。
(5)小丽提出了另外一种测量橙子密度的方法，测量过程按图2甲、乙、丙的顺序进行，甲、乙、丙三个步骤中天平测得的质量分别为m1、m2和m3。已知水的密度是ρ水，则橙子浸在水中时受到的浮力为____________，橙子的密度为________。(均用已知量和测量量表示)
( m3－ m1) g
【典例2】如图3所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。
类型2 探究滑动摩擦力与哪些因素有关
(1)甲、乙、丙三次实验分别用弹簧测力计水平拉动木块，使其做___________运动；(2)图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为________N，请画出图甲中木块所受滑动摩擦力的示意图；
(3)比较甲、乙两次实验，可以研究滑动摩擦力的大小与________的关系；(4)北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是应用________两次实验得出的结论。
【典例3】在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面相同高度由静止滑下，在三个不同的水平面上运动情况如图4所示。
类型3 探究阻力对物体运动的影响
(1)实验中让小车从相同高度滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时的速度大小________，本实验中的“阻力”主要是指小车受到的________。(2)分析图中运动情况可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程________。
(3)在不增加任何器材的情况下，若要探究“速度对动能大小的影响”，可将小车从斜面的________高度由静止滑下，比较小车在________水平面上滑行的距离即可。(均填“相同”或“不同”)
【典例4】在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中：
类型4 探究液体压强与哪些因素有关
(1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的________。实验过程中通过U形管两侧液面的________来反映液体内部压强的大小。(2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，_______________________________。
液体向各个方向的压强相等
(3)同学们在实验过程中发现，在同种液体的相同深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有______放置；小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间刻度线，这种说法是______(填“正确”或“错误”)的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时的松紧程度有关。
小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较______。你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的____________有关。
【典例5】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图6所示，其中弹簧测力计示数的大小关系是：F1＞F2＞F3，F3＜F4，水的密度用ρ水表示。
类型5 探究浮力大小与哪些因素有关
(1)比较________两图可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。(2)比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟________有关。(3)分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力F浮＝________， 物体的密度ρ物＝________ 。(4)深入分析丙、丁两图，比较水对杯底的压强p水和某液体对杯底的压强p液的大小关系，则p水______p液。
【典例6】在探究“杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、每个重力都为0.5 N的钩码若干个。
类型6 探究杠杆平衡条件
(1)实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是__________________和消除杠杆自重对实验的影响。(2)如甲图所示，杠杆处于平衡状态，若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码，那么杠杆的________ (填“右”或“左”)端下沉。
(3)在乙图中，将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向，如果要继续保持杠杆在水平方向静止，测力计的示数要________(填“变小”“不变”或“变大”)。(4)如果忽略杠杆自重对实验的影响，则在丙图中要使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计对杠杆的最小拉力为________。
类型7 探究动能的大小与哪些因素有关
(1)要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球到达水平面的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使铁球______________________________。(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是：物体质量相同时，________________________。(3)三次实验中，碰撞前动能最小的是图________(填“甲”“乙”或“丙”)中的铁球，原因是____________________。
从相同斜面的同一高度由静止滚下
(4)小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离(如下表)，小车在三个表面克服摩擦力做功________(填“相等”或“不相等”)；若水平面绝对光滑，小车将做___________运动。
1．【2020·漳州质检·4分】在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1)杠杆静止在如图甲所示位置时是处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态。
(2)调节杠杆在水平位置平衡后，如图乙在A处挂4个相同钩码，在B处应挂________个相同的钩码，才能使杠杆恢复水平平衡。(3)图丙是小宇改用弹簧测力计进行实验，使杠杆恢复水平平衡。已知杠杆每格长5 cm，钩码每个重0.5 N。记录此次数据在下表中：
①请将弹簧测力计的数据填入表格；②另一同学发现表格中的动力臂l1的数据填写有误，此时的动力臂l1________(填“＞”或“＜”)0.15 m。
2．【2019·宁德质检·4分】宁宁用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。
(1)宁宁发现：按与不按压强计探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上(如图甲所示)。则这套实验装置可能出现的问题是__________。(2)宁宁发现在水中，压强计探头距水面的距离相同时，只改变压强计探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，由此得出结论：_____________________________________________。
同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等