人教部编版九年级下册白雪歌送武判官归京示范课课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册白雪歌送武判官归京示范课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，读诗歌韵味，确诗歌体裁，送别诗，边塞诗，赏边塞画面，感时代底气等内容，欢迎下载使用。

1.读诗歌，品析诗歌意境之瑰丽；2.析画面，揣摩写作手法之奇妙；3.联材料，领悟时代盛唐之气象。
白雪歌∕送∕武判官∕归京岑参北风∕卷地∕白草折，胡天∕八月∕即飞雪。忽如∕一夜∕春风来，千树∕万树∕梨花开。散入∕珠帘∕湿罗幕，狐裘∕不暖∕锦衾薄。将军∕角弓∕不得控，都护∕铁衣∕冷难着。瀚海∕阑干∕百丈冰，愁云∕惨淡∕万里凝。中军∕置酒∕饮归客，胡琴∕琵琶∕与羌笛。纷纷∕暮雪∕下辕门，风掣∕红旗∕冻不翻。轮台∕东门∕送君去，去时∕雪满∕天山路。山回∕路转∕不见君，雪上∕空留∕马行处。
白雪歌送武判官归京岑参北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
重读，北风之烈、雪飞之早
出人意料；延长，沉醉美景
稍慢，浪漫夸张，反衬欢乐
字字拖音，对友人不舍之情
白雪歌送武判官归京岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗由咏雪和送别两部分组成。咏雪为送别营造环境氛围，为送别作渲染铺垫。
边塞诗边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
边塞景物：边塞战场：边塞地名：边塞乐器：
哪些事物与边塞有关呢？
将军、角弓、都护、铁衣
渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
①天气之异：一个下霜，一个下雪。
②视觉之异：“衡阳雁去无留意”——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
一个是大雁南飞无生机；一个是生机勃勃，景色瑰丽。
②视觉之异：“千嶂里，长烟落日孤城闭”——“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”
一个是孤城紧闭戒备森严；一个是不怕苦寒训练热火朝天
③听觉之异：“四面边声连角起、羌管悠悠霜满地”。——“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
一个是凄凉忧思，一个是欢饮送别。
渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”
动静结合，红白映衬，有一种“红妆素裹，分外妖娆”之感
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪景之壮观，“千树万树”
比喻之新奇，“以春风喻东风”
情思之美好，“雪花像梨花那样盛开”，美意骤然迸显，让人感觉作者愉悦之心情
《白雪歌送武判官归京》虽为边塞诗歌，但更多的是描摹了边地绝域的奇异风光，充满对边塞奇异风景的赞叹！
边塞诗可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。可以慷慨从军与久戍思乡的无奈；可以是卫国激情与艰苦生活的冲突；也可以是献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。
《渔家傲 秋思》范仲淹北宋是国土沦陷，收复故土。《白雪歌送武判官归京》岑参唐朝是建功立业，开疆扩土。
同为边塞诗词，为何会有如此大的情感差别？
国力昌盛的唐王朝孕育出蓬勃向上的时代精神，赋予岑参对建功立业的渴望。开阔壮观的边塞风光给予了岑参浪漫情怀和雄健笔力，使得诗歌既意境奇特、气势雄阔又色彩瑰丽、热情奔放。
唐王朝国力强盛，表现出一种相对开放自由蓬勃上进的气象。唐王朝广大士子带着渴望建功立业的理想，展示着他们的文韬武略，如高适、王昌龄、岑参、李贺等。
这就是岑参，他心中不仅有一树美丽梨花、浪漫诗情，还有一腔滚烫热情，不灭理想，所以他才能在这苦寒的边塞写出这样雄奇瑰丽的诗篇，充满对塞外奇异气候所造成的奇异风光的惊奇赞赏之情。