四川省绵阳市安州区2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷（word版 含答案）

这是一份四川省绵阳市安州区2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。
 2021-2022学年四川省绵阳市安州区九年级（上）期末化学试卷注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。  一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）“嫦娥五号”发射成功，带回一杯月球土壤。下列探月任务一定涉及化学变化的是A. 展示国旗
B. 漫步月面
C. 点火返航
D. 采集月壤年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是A. 推广使用新能源 B. 大力提倡使用一次性餐具
C. 生活垃圾分类投放 D. 人走灯灭、节能减排下列叙述不正确的是A. 拉瓦锡通过实验测定空气的成分
B. 地壳中含量最多的金属元素是铝元素
C. 进入久未开启的菜窖前需做灯火试验
D. 玻璃仪器洗净的标准是内外壁的水成股流下硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A.  B.  C.  D. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A. 化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B. 常温下，碳的化学性质不活泼，则高温下碳的化学性质也不活泼
C. 分解反应中反应物只有一种，则只有一种反应物的化学反应一定是分解反应
D. 同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素年月日，四川西昌卫星发射中心将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼、四氧化二氮为氧化剂，反应的化学方程式为。下列说法正确的是A. 偏二甲肼中含有氮气分子
B. 为一种有毒的物质
C. 由碳、氢、氮三种元素组成
D. 由碳、氢、氮原子构成下列是九年级同学整理与化学有关的笔记，其中知识正确的一组是 A、微观与宏观B、在不同实验中水的作用分子在不断运动墙内开花墙外香
分子间存在间隔气体热胀冷缩
分子在化学变化中可分水加热蒸发吸收有害物质，防止污染硫燃烧实验
吸收热量，防止仪器受热不均炸裂铁丝燃烧实验
将无形的变化呈现有形的现象探究空气中氧气的含量C、物质在氧气中燃烧部分现象D、化学之最红磷蓝紫色的火焰，大量白烟
铁丝火星四射，生成黑色固体
木炭发光放热，生成二氧化碳气体空气中体积分数最大的气体
地壳中含量最高的金属元素
相对分子质量最小的氧化物A.  B.  C.  D. 下列各组物质恰好完全反应，所得溶液的颜色是无色的是A. 锌和稀硫酸 B. 铁和稀硫酸 C. 铁和硫酸铜 D. 铜和硝酸银溶某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为，将该混合物高温煅烧至固体质量不再改变。有关结论正确的是A. 锻烧后固体中钙元素的质量分数减少
B. 共生成氧化钙
C. 锻烧后固体中氧元素的质量不变
D. 共生成二氧化碳 二、填空题（本大题共2小题，共19.0分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。
化学研究物质的组成，在、、三种物质中都含有 ______；
化学研究物质的结构，如是由 ______填“分子”“原子”或“离子”，下同构成的，氯化钠是由 ______构成的；
化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是 ______；
A.稀有气体用作焊接金属的保护气
B.铜用于制导线
C.氮气用作食品防腐剂
D.氧气用于医疗急救
化学还研究物质的变化。用化学方程式表示镁在氧气中被点燃的变化 ______；
载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物，发射时，点燃铝粉产生大量的热，达到高温，引起高氯酸铵发生分解，产生空气中含量最多的两种气体、一种常见的液态氧化物和共种物质，写出高氯酸铵分解的化学方程式 ______。标出中氯元素的化合价为 ______。从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属，并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示：

图中“操作”的名称是 ______。该操作中用到的玻璃仪器有 ______。
滤液中除水之外的主要成分的物质名称是 ______。
写出所得贵重金属中任意一种成分的化学式 ______。
任写一个中发生的化学方程式 ______。 三、探究题（本大题共1小题，共8.0分）根据实验装置图，回答下列问题：

写出编号仪器的名称______；______。
实验室用排水法收集到需要的氧气时应 ______填“先”或“后”，下同熄灭酒精灯火焰，______把导管移出水面；用制氧气时试管口放一团棉花的作是 ______，写出该反应的化学方程式 ______。
答案和解析 1.【答案】
 【解析】解：、展示国旗过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、漫步月面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、点火返航过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、采集月壤没过程中有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
 2.【答案】
 【解析】解：推广使用新能源可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，不合题意；
B.提倡使用一次性餐具既浪费资源，又增加了垃圾的产生，会造成污染，符合题意；
C.生活垃圾分类投放既能将可回收垃圾重新利用，节约资源，又能减少环境污染，不合题意；
D.人走关灯、少开空调可以节约电能，减少化石燃料的使用，减少了污染物的排放，不合题意。
故选：。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
 3.【答案】
 【解析】解：、拉瓦锡通过实验测定空气的成分，该选项正确；
B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，该选项正确；
C、进入久未开启的菜窖前需做灯火试验，以防止二氧化碳浓度过高导致窒息死亡，该选项正确；
D、玻璃仪器洗净的标准是：内外壁的水既不成股流下，也不聚成水滴，该选项不正确。
故选：。
A、拉瓦锡通过实验测定空气的成分；
B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素；
C、二氧化碳不能供给呼吸；
D、玻璃仪器洗净的标准：附着在仪器内壁的水，既不聚成水滴，也不成股流下。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 4.【答案】
 【解析】解：、氮气无毒，因此该气体不是氮气，该选项不符合题意；
B、二氧化氮有毒，该气体可能是二氧化氮，该选项符合题意；
C、反应物中不含有碳元素，不能生成一氧化碳，该选项不符合题意；
D、反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫，该选项不符合题意。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
 5.【答案】
 【解析】解：、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。
B、常温下，碳的化学性质不活泼，则高温下碳的化学性质活动性大大增强，故选项推理错误。
C、分解反应中反应物只有一种，但只有一种反应物的化学反应不一定是分解反应，如氧气臭氧，故选项推理错误。
D、同种元素的质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。
故选：。
A、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断．
B、根据碳的化学性质，进行分析判断。
C、根据分解反应的特征，进行分析判断。
D、根据质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．
 6.【答案】
 【解析】解：、偏二甲肼中不含有氮气分子，该选项不正确；
B、反应前碳原子是个，反应后应该是个，包含在未知物质中，反应前后氢原子都是个，氮原子都是个，反应前氧原子是个，反应后应该是个，其中个包含在未知物质中，是二氧化碳，二氧化碳无毒，该选项不正确；
C、由碳、氢、氮三种元素组成，该选项正确；
D、分子由碳、氢、氮原子构成，该选项不正确。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
 7.【答案】
 【解析】解：、水加热蒸发的过程中，没有新物质生成，发生的属于物理变化，因此分子种类没有改变，故A说法不完全正确，不合题意；
B、硫燃烧实验中水的作用是吸收有害物质，防止污染；铁丝燃烧实验中水的作用是吸收热量，防止仪器受热不均炸裂；探究空气中氧气的含量中水的作用是将无形的变化呈现有形的现象，故B说法完全正确，符合题意；
C、红磷在氧气中燃烧，发出黄光，产生大量白烟；木炭在氧气中燃烧发光放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，而“生成二氧化碳”是实验结论而不是实验现象，故C说法不完全正确，不合题意；
D、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故D说法不完全正确，不合题意。
故选：。
A、根据粒子的性质来分析；
B、根据水在实验中的作用来分析；
C、根据物质在氧气中燃烧的实验现象来分析；
D、根据化学基础知识来分析。
本题考查了有关化学知识的归纳和整理，完成此题，可以依据已有的知识进行，采用排除法是一条捷径。
 8.【答案】
 【解析】解：
A、锌和稀硫酸完全反应后得到硫酸锌溶液，里面的锌离子和硫酸根离子都是无色的，故此项正确。
B、铁和稀硫酸反应后生成浅绿色的硫酸亚铁溶液，此项错误。
C、铁和硫酸铜溶液反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液，故此项错误。
D、铜和硝酸银溶液反应生成蓝色的硝酸铜溶液，此项错误。
故选：。
溶液的颜色是由溶液中所含的离子决定的，不同的离子颜色不同，锌离子，硫酸根离子，氯离子等是无色的，亚铁离子是浅绿色的，铜离子是蓝色的．
同学们要记住常见金属离子和酸根离子的颜色，从而能判断溶液的颜色．
 9.【答案】
 【解析】解：、碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳，煅烧后固体中钙元素的质量不变，但是固体剩余物的质量减少，所以煅烧后固体中钙元素的质量分数增大，故A错误；
B、混合物含钙元素的质量，反应后混合物中钙元素的质量也为，生成物中氧元素的质量为：，生成的二氧化碳的质量为，高温煅烧生成氧化钙的质量：，故B错误；
C、碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳气体逸出，所以煅烧后固体中氧元素的质量减少，故C错误；
D、由选项分析可知，生成二氧化碳的质量，故D正确。
故选：。
A、根据碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳，煅烧后固体中钙元素的质量不变进行解答；
B、根据钙元素的质量求出生成氧化钙的质量进行解答；
C、根据碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳气体逸出，所以煅烧后固体中氧元素的质量减少进行解答；
D、根据氧化钙的质量进而求出二氧化碳的质量即可。
本题考查元素的质量分数计算，学生利用碳酸钙完全分解后固体为氧化钙，再利用钙元素的质量守恒来推断生成氧化钙的质量是解答的关键。
 10.【答案】氧元素  分子  离子       
 【解析】解：物质是由元素组成的，是由氧元素组成的，是由氮元素与氧元素组成的，是由氢元素与氧元素组成的，三种物质中都含有氧元素；故答案为：氧元素；
是由分子构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的；故答案为：分子；离子；
、稀有气体用作焊接金属的保护气是利用了稀有气体的化学性质稳定，与物理性质无关；
B、铜用于制导线是利用了铜的导电性，导电性不需要发生化学变化就能表现出来，属于铜的物理性质；
C、氮气用作食品防腐剂是利用了氮气的化学性质稳定，与物理性质无关；
D、氧气用于医疗急救是利用了氧气能供给呼吸，与物理性质无关；
故答案为：；
在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，化学方程式为；故答案为：；
在高温的条件下，高氯酸铵发生分解生成空气中含量最多的两种气体氮气与氧气、一种常见的液态氧化物水，还有，共种物质，因此高氯酸铵分解的化学方程式为；中，铵根显价，氧元素显价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中氯元素的化合价为价，化合价标在对应元素符号的正上方，符号在前，数值在后，因此中氯元素的化合价为价表示为；故答案为：；。
根据物质的组成来分析；
根据物质的构成情况来分析；
物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质是否需要发生化学变化才能表现出来进行分析判断；
根据镁燃烧的原理来分析；
根据化学反应的原理、物质中元素的化合价及其表示方法来分析。
本题考查的知识点较多，掌握物理性质与化学性质的区别、化学式的意义与计算、化学方程式的写法、物质的组成与结构等是解题的关键。
 11.【答案】过滤  烧杯、漏斗、玻璃棒  硫酸亚铁和硫酸铝  或  或。
 【解析】解：图中“操作”能将固液分开，名称是过滤。该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。
由于铝、铁能与稀硫酸反应，所以滤液中除水之外的主要成分的物质名称是硫酸亚铁和硫酸铝。
所得贵重金属中任意一种成分的化学式或。
中稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气；铝反应生成硫酸铝和氢气，发生的化学反应方程式分别为：、。
故答案为：过滤；烧杯、漏斗、玻璃棒；
硫酸亚铁和硫酸铝；
或
或。
根据过滤的原理和操作分析；
根据金属与酸的反应分析；
根据贵重金属的种类分析；
根据金属与酸的反应写出方程式。
本题主要考查金属的性质，利用流程图及反应原理结合各方面条件进行判断、推理得出正确结论，要求思维缜密，逻辑推理能力强。
 12.【答案】铁架台  集气瓶  后  先  防止高锰酸钾粉末进入导管 
 【解析】解：仪器是铁架台，仪器是集气瓶；
实验室用加热的方法制取氧气，排水法收集时，实验结束应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸回热的试管，使试管炸裂，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，用此方法制取氧气时，试管口应放一团棉花。故答案为：后；先；防止高锰酸钾粉末进入导管；。
根据常见仪器的名称进行分析；
根据高锰酸钾制氧气的方法及排水法收集气体的注意事项进行分析；
本题主要是考察高锰酸钾制氧气的的原理及排水法收集气体的注意事项，难度不大。