2021-2022学年甘肃省庆阳市九年级（上）期末物理试卷

2021-2022学年甘肃省庆阳市九年级（上）期末物理试卷

1. 下列用电器正常工作时，消耗的电功率约为1200W的是

A. 节能灯 B. 电热水壶
C. 液晶电视 D. 笔记本电脑

2. 如图所示，这是华池县庄科村种植的金丝皇菊。人们在采摘金丝皇菊时能闻到淡淡的香味，这一现象说明
    

A. 分子间存在间隙 B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力 D. 分子在不停地做无规则运动

3. 如图所示是四幅滑动变阻器的示意图，当滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变大的是

A.  B.
C.  D.

4. 2021年11月3日，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号”丙运载火箭，成功将“遥感三十二号”02组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。如图所示，在火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是

A. 燃气对火箭做功，燃气的内能增大
B. 该过程发生的能量转化是机械能转化为内能
C. 火箭燃料在燃烧的过程中，其热值不变
D. 火箭发动机的热效率可以达到
 

5. 如图所示的电路中，两盏小灯泡的规格不同，当开关闭合后，下列有关说法正确的是
    

A. 灯泡、两端的电压相等 B. 电流表测量通过灯泡的电流
C. 灯泡和灯泡是串联的 D. 取下灯泡，电流表的示数不变

6. 将铜片、铁片插入橙子中，再与电压表两接线柱分别连接，发现电压表指针的偏转情况如图所示。则下列说法正确的是

A. 橙子是绝缘体 B. 电压表能提供电压
C. 水果电池的电压为 D. 铜片是水果电池的正极

7. 德国物理学______家经过多年不懈的努力，通过实验归纳出通过一段导体的电流跟其两端的电压和电阻之间的定量关系。已知当某段导体两端的电压为10V时，导体的电阻为，若该导体两端的电压为0V，则导体的电阻是______。
8. 如图所示，这是一包学生饮用奶，饮用前要将饮用奶放在热水中加热。在加热的过程中，饮用奶吸收热量，内能______；加热过程中饮用奶的比热容______。均选填“变大”、“变小”或“不变”
   
    

9. 如图所示，这是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风机的简化电路示意图，其中A表示电动机，B表示电热丝。将插头插入插座，若要吹出热风，应闭合开关______。当电吹风机吹冷风时，将电能主要转化为______能。

10. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同．比较不同物质的比热容，应选择图______进行实验；比较不同燃料的热值，应选择图______进行实验．
     

11. 如图所示，这是一个便携式电热包装封口机，其内部电源电压恒为3V，发热电阻的阻值为。当接通电路后，发热电阻温度升高，这是利用电流的______效应实现高温封口的；发热电阻10s内产生的热量为______ J。
12. 如图所示，这是某同学设计的压力计内部电路原理图。当闭合开关S，A板受到向下的压力增大时，电压表的示数将______，电流表的示数将______。均选填“增大”或“减小”
    
     

13. 已知电阻，，现将它们串联在如图所示的电路中，当开关S闭合后，通过它们的电流之比：______，电压表、的示数之比：______。
14. 如图所示，这是通过甲、乙两灯泡的电流与它们两端电压的关系图像，若将两灯泡并联在电压为4V的电源两端，______灯泡消耗电能更快；若将两灯泡串联在电压为6V的电源两端，乙灯泡消耗的实际功率为______ W。

15. 如图所示，这是四冲程汽油机的______冲程。
    
    
    
    
     

16. 如图所示是两个小灯泡接入电路的实物电路图，请在虚线框内画出其对应的电路图。
     

17. 如图所示，请将电源、电流表和电压表分别填入图中的空缺处。要求：闭合开关S，定值电阻与滑动变阻器串联。
    
    
     

18. 这是某品牌的拖地机器人，内部主要有电动机和锂电池组成。工作时需要先闭合机器人底部的一个电源开关，然后再按上面的开机按钮相当于开关，机器人就开始拖地。请你利用一个电动机、两个开关、电源、导线等器材画出符合要求的电路图。

19. 在探究“并联电路中电流的特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
    
    实验中，小明应该选择两个规格______选填“相同”或“不相同”的小灯泡。
    小明按如图甲所示的电路图连接实物电路，将电流表接在灯泡所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡发光，但灯泡不亮，电流表的示数为零，电路存在的故障可能是______选填“灯泡断路”或“灯泡短路”。
    排除故障后，他测出了灯泡、所在支路的电流分别为，，然后他把电流表接入电路中测量干路中的电流I，测量结果如图乙所示，则______A。小明由此数据得出并联电路干路中的电流和各支路电流的关系是______写关系式即可。
    本次实验的不足之处是______。
20. 小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验，所用小灯泡的额定电压为。
    请用笔画线代替导线将图甲中的实验电路补充完整。
    闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中只有一处故障，则故障原因可能是小灯泡______选填“短路”或“断路”。
    排除故障后闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了测得小灯泡的额定功率，此时应使滑动变阻器接入电路中的电阻______选填“变大”或“变小”。小灯泡正常发光时，电流表的示数为，则小灯泡的额定功率为______ W。
    继续移动滑动变阻器的滑片，记下多组电压值和电流值，并绘制了如图丙所示的图像。根据图像可知，小灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受______的影响。
     

21. 乘坐汽车时，小凯的手刚接触车门时就被“电”了一下。在汽车行驶途中遇到突发情况时，司机紧急刹车，汽车向前滑行一段距离，并在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高，如图所示。请你回答下列问题：
    手在刚接触车门时就被“电”了一下，这是为什么？
    汽车滑行时，轮胎温度为什么升高？
22. 如图乙所示的电路中，电源电压恒定不变，通过的电流随它两端电压变化关系如图甲所示，求：
    的阻值大小是多少？
    当闭合时，电流表的示数为，电源电压是多少？
    当、都闭合时，电流表的示数为，的阻值大小是多少？

23. 如图甲所示，这是小明新买的电热饭盒，其额定电压为220V，该电热饭盒有加热和保温两挡，其简化电路图如图乙所示。已知、都是发热电阻，加热挡消耗的功率为200W，发热电阻的阻值为，S为温控开关，可实现“加热”和“保温”功能的转换。
    
    当开关S接______时，电热饭盒处于保温挡。
    发热电阻的阻值为多大？
    将2kg的饭菜从加热到，饭菜吸收的热量是多少？若电热饭盒的加热效率为，在额定电压下，加热这些饭菜需要多少秒？[饭菜的比热容取³
    用电高峰期电压会降低，若电路中只让电热饭盒单独工作1000s，图中的电能表转盘转了150转，则电热饭盒消耗的实际功率为多少？
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】解：A、节能灯的功率较小，一般在10W左右，故A不符合题意；
B、电热水壶的功率大约是1200W，故B符合题意；
C、电视机的功率大约为100W，故C不符合题意。
D、笔记本电脑的功率约为70W，故D不符合题意；
故选：B。
根据对各种电器功率的了解分析答题，找出符合要求的用电器。
本题考查了常见用电器的功率的大小，这些知识需要对家的用电器的功率有所了解，才能正确解答。
 

2.【答案】D
 

【解析】解：分子在永不停息地做无规则运动，采摘金丝皇菊时能闻到淡淡的香味，属于扩散现象。
故选：D。
不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，说明一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动。
本题主要考查学生对分子运动的特点的了解和掌握，是一道基础题。
 

3.【答案】C
 

【解析】解：A、滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小。不符合题意。
B、滑动变阻器为定值电阻接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝不变，电阻不变。不符合题意。
C、滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大。符合题意。
D、滑动变阻器被短路，滑动变阻器没有电阻接入电路。移动滑片不能改变电路的电阻。不符合题意。
故选：C。
滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。
滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关。
本题明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化。
 

4.【答案】C
 

【解析】解：A、燃气对外做功，把燃气的内能转化为火箭的机械能，燃气的内能会减小，故A错误；
B、点火后燃气向后高速喷出，运载火箭腾空而起，是利用内能做功，把燃料燃烧获得的内能转化为火箭的机械能，故B错误；
C、燃料的热值是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少以及是否完全燃烧无关，所以燃烧过程中，其热值大小不变，故C正确；
D、燃气燃烧时，有热量损失，燃料的热效率不可以达到，故D错误。
故选：C。
燃气对外做功，把燃气的内能转化为火箭的机械能，燃气的内能会减少；
点火后燃气向后高速喷出，运载火箭腾空而起，是利用内能做功，把燃料燃烧获得的内能转化为火箭的机械能；
燃料的热值是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少以及是否完全燃烧无关；
任何机器都不可避免的做额外功，效率不可能达到。
本题考查热值的概念、做功改变物体的内能实质是其他形式能与内能的相互转化，题目比较基础。
 

5.【答案】A
 

【解析】解：
AC、由图可知，闭合开关S，两灯并联，灯泡、两端的电压相等，故A正确，故C错误；
BD、电流表串联在灯的支路上，则电流表测量通过的电流，取下时，支路断路，电流表的示数为0，故BD错误。
故选：A。
分析电路图得出电路连接方式以及电流表的位置，结合并联电路的特点分析判断。
本题考查了并联电路的特点以及电流表使用方法，分析电路图得出电路的连接方式以及电流表的位置是关键。
 

6.【答案】D
 

【解析】解：
A、橙子相当于是电源，内部有电流通过，是导体，故A错误；
B、电压表可以测量电压的大小，电源提供电压，故B错误；
C、由图知电压表的量程为，分度值为，水果电池的电压为，故C错误；
D、电压表指针正向偏转，说明电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，由图知铜片与电压表的正接线柱连接，因此铜电极为正极，故D正确。
故选：D。
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
电源是提供电压的装置；
先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数
根据电压表的指针偏转情况及正确使用方法电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，确定电源的正负极。
本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的作用，知识点较多，难度不大。
 

7.【答案】欧姆  20
 

【解析】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；
由于电阻是导体的一种性质，其大小与电压和电流无关，
所以它两端的电压由10V降到0V时，其电阻不变，仍为。
故答案为：欧姆；20。
德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；
由于电阻是导体的一种性质，其大小与电压和电流无关。
本题考查了学生对欧姆定律相关知识的了解，以及导体电阻的影响因素，是一道基础性题目。
 

8.【答案】变大  不变
 

【解析】解：饮用奶的温度低于热水的温度，因此加热过程中，饮用奶会吸收热水的热量，使内能变大；由于比热容是物质本身的一种性质，其大小只与物质的种类和状态有关，所以加热过程中，饮用奶的比热容不变。
故答案为：变大；不变。
两个温度不同的物体接触，温度较低的物体会向温度较高的物体吸收热量，使其温度升高，内能增加；温度较高的物体会向温度较低的物体放出热量，使其温度下降，内能减少；
比热容是物质自身的一种特性，其大小只与物质的种类和状态有关。
本题考查了对内能和比热容的理解，属于基础题，难度不大。
 

9.【答案】、  机械
 

【解析】解：电吹风的主要元件是电动机和电热丝；若要吹出冷风，则应让电动机单独工作，由图知，只闭合时，只有电动机接入电路中，此时吹风机吹出的是冷风；两个开关、都闭合，电热丝和电动机都工作，吹出的是热风；
吹冷风时，只有电动机工作，将电能主要转化为机械能。
故答案为：、；机械。
电吹风的主要元件是电动机和电热丝；若要吹出热风，应让电动机和电热丝同时工作；若要吹出冷风，则应让电动机单独工作，据此结合电路图解答；电动机工作时将电能主要转化为机械能。
本题通过电吹风考查了对电路连接情况的判断以及能量转化，比较简单。
 

10.【答案】甲、丙；甲、乙
 

【解析】解：
由图可知，甲、丙两图中燃料种类相同即热源相同，被加热的液体质量相同而种类不同，因此可以用甲、丙两实验比较不同物质的比热容；
由图可知，甲、乙两图中被加热的液体种类相同、加热用的燃料的种类不同，所以可用甲、乙两图进行实验，比较不同燃料的热值．
故答案为：甲、丙；甲、乙．
根据控制变量法的应用规则，要比较不同燃料的热值，必须取不同种类的燃料；要比较不同物质的比热，就要取不同种类的液体．
本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时利用好控制变量法是解决本题的关键．
 

11.【答案】热  90
 

【解析】解：电流通过电热包装封口机时，发热电阻温度升高，这是利用了电流的热效应；
发热电阻10s内产生的热量：
。
故答案为：热；90。
电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应；根据计算发热电阻10s内产生的热量。
本题考查了对电流的热效应的认识及焦耳定律计算公式的灵活应用，属于基础考查，难度不大。
 

12.【答案】增大  减小
 

【解析】解：由电路图可知，、串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；
当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时，滑片下移，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；由可知，定值电阻两端的电压变小，根据串联电路的电压规律可得：，由此可知，总电压不变，定值电阻两端的电压变小时，滑动变阻器两端电压变大，即电压表示数增大。
故答案为：增大；减小。
由电路图可知，、串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化。
本题考查了学生对滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律的掌握和运用，分析电路图，确认电路的连接方式是突破口，确认电压表的测量对象是关键。
 

13.【答案】1：1 3：2
 

【解析】解：由电路图可知，两电阻串联，电压表测电源的电压，电压表测两端的电压，
因为两电阻串联，
所以通过的电流相等，即：：1；
由欧姆定律可得，两电阻两端的电压之比：
：：：：：2，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电压表与的示数之比：
：：：：2。
故答案为：1：1；3：2。
由电路图可知，两电阻串联，电压表测电源的电压，电压表测两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，根据串联电路的电压特点求出两电压表的示数之比。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题。
 

14.【答案】甲 
 

【解析】解：因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两个的灯泡并联在电压为4V的电源的两端时，
由图象可知通过的电流，根据可知，，所以甲灯泡消耗电能更快；
因串联电路中各处的电流相等，总电压等于各用电器两端的电压之和，
若将两灯串联在电压为6V的电源两端，由图知当电流为时，灯泡甲两端的电压为2V，乙两端的电压为4V，符合题意，
乙灯的实际功率为：。
故答案为：甲；。
两灯泡并联，它们两端的电压相等，根据图象读出两灯泡的电流，根据判断出两灯泡电功率的大小，进而判断出哪个灯泡消耗电能更快；
若将两灯串联在电压为6V的电源两端，根据串联电路电流和电压的规律判断出乙灯泡的电流和电压，根据算出乙灯的实际功率。
本题考查了并联电路和串联电路的特点以及电功率公式的灵活应用，关键是两灯泡串联时电源电压为6V时乙灯泡两端电压和通过电流的判断。
 

15.【答案】做功
 

【解析】解：由图可知，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，火花塞喷出电火花，可以判断是做功冲程。
故答案为：做功。
由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，属于基础题。
 

16.【答案】解：由实物图知，灯泡与并联，开关S控制整个电路，电路图如图所示：
。
 

【解析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路是关键，注意电路图与实物图要对应。
 

17.【答案】解：由电路图可知，左边空缺处和串联、右边空缺处与滑动变阻器串联，
所以这两处不能连入电压表否则电阻或变阻器不能正常工作，电压表可以接在中间空缺处；
左、右两边空缺处分别接入电源和电流表时，与串联，电流表测电路中的电流，
如下图所示：

 

【解析】先根据电压表需要并联在电路中，确定电压表的位置；
再根据闭合开关S，定值电阻与滑动变阻器串联，确定电流表和电源的位置。
本题考查了电流表和电压表的连接方法和滑动变阻器变阻作用，先确定电压表的位置是解题的关键。
 

18.【答案】解：工作时需要先闭合机器人底部的一个电源开关，然后再按上面的开机按钮相当于开关，机器人就开始拖地，这说明两个开关相互影响，所以两个开关是串联的，然后与电动机串联在电路中，如图：

 

【解析】根据题意分析两个开关的连接方式，然后画出电路图。
本题考查了电路的设计，属于基础题。
 

19.【答案】不相同  灯泡断路    只做一次实验，结论具有偶然性
 

【解析】解：为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验；
将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，说明干路和支路是通路，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是断路造成的；
支路上的电流，支路电流；图乙电流表选用的是小量程，分度值为，示数为，即干路电流；
根据数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中电流规律的表达式是：；
本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。
故答案为：不相同；灯泡断路；；；只做一次实验，结论具有偶然性。
应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用样本数量足够多；
闭合开关后，观察到灯发光，说明干路和支路是通路，根据灯不发光和电流表无示数分析电路可能存在的故障；
根据并联电路电流的规律确定电流表选用的量程，然后读数。分析数据大小得出结论；
实验中为了寻找普遍的规律，应多次测量。
本题考查了探究并联电路电流特点的实验，设计到了电路故障、电流表使用和读数、并联电路电流的规律及归纳法的运用等知识，综合性较强。
 

20.【答案】短路  变小  温度
 

【解析】解：滑动变阻器串联接入电路，滑动变阻器要接一个上接线柱和一个下接线柱，如下图所示：
；
闭合开关，电流表有示数，则电路为通路，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，产生这种现象的原因是灯泡短路；
由图乙知电压表的量程为，分度值为，电压表的示数为2V，要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数由2V增加到，滑动变阻器应减小接入电路中的电阻，增大电路中的电流；
灯泡的额定功率：
；
分析图丙还发现灯泡电阻是变化的，其原因是灯丝的电阻受温度的影响。
故答案为：见上图；短路；变小；；温度。
滑动变阻器串联接入电路，滑动变阻器要接一个上接线柱和一个下接线柱；
闭合开关，电流表有示数，则电路为通路，根据小灯泡不亮，电压表的示数为0V分析产生这种现象的原因；
额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，要增大灯泡两端的电压应增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路中的电阻；根据电流表的量程和分度值读出示数，利用求出灯泡的额定功率；
灯丝的电阻随温度的变化而变化。
本题测量小灯泡电功率，考查电路的连接、故障分析、实验操作、电压表的读数、额定功率的计算以及影响电阻大小的因素等知识，综合性强，但难度不大。
 

21.【答案】答：汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电，所以手刚触车门就被“电”了一下；
汽车急刹车时，车轮与地面之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为轮胎的内能，轮胎的温度升高。
 

【解析】根据摩擦起电实质解答此题；
改变内能的方法有两个：做功和热传递。
本题考查摩擦起电和改变内能的方法，重点考查学生利用所学物理知识解决实际问题的能力，属于基础知识，难度不大。
 

22.【答案】解：由图甲可知图像为一条倾斜直线，所以为定值电阻，
两端的电压时通过的电流，
由欧姆定律可得，的阻值：；
当闭合时，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，
由欧姆定律可得电源的电压：；
当、闭合时，与并联，电流表测干路中的电流，
并联电路干路电流等于各支路电流之和，此时通过两端的电流：，
由欧姆定律可得，的阻值：。
答：的阻值大小是；
电源电压是8V；
电阻的阻值为。
 

【解析】根据图甲读出两端的电压和对应通过的电流，根据欧姆定律求出的阻值；
当闭合时，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，由欧姆定律可得电源的电压；
当、闭合时，与并联，电流表测干路中的电流，根据并联电路电路规律计算此时通过两端的电流，根据欧姆定律计算的阻值。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。
 

23.【答案】1
 

【解析】解：当开关S接1时，两电阻串联，电阻较大，根据知此时的电功率较小，处于保温挡；
当开关S接2时，只有电阻工作，电阻较小，根据知此时的电功率较大，处于加热挡；
发热电阻的阻值：；
饭菜吸收的热量：；
由可知，电热饭盒消耗的电能：；
由可知，加热这些饭菜需要的时间：；
由电能表参数可知，电路中用电器消耗电能，电能表的转盘转过3000转；
电能表转盘转了150转，电热饭盒消耗的电能：；
电热饭盒的实际功率：。
答：当开关S接1时，电热饭盒处于保温挡。
发热电阻的阻值为；
在额定电压下，加热这些饭菜需要1500s；
电热饭盒消耗的实际功率为180W。
当开关S接1时，两电阻串联，电阻较大，根据知此时的电功率较小，处于保温挡；
当开关S接2时，只有电阻工作，电阻较小，处于加热挡，利用计算出电阻的阻值；
利用计算出饭菜吸收的热量；利用效率公式计算出电热饭盒消耗的电能；利用计算出加热这些饭菜需要的时间；
表示电路中用电器消耗电能，电能表的转盘转过3000转，由此可以计算出电能表转盘转了150转，电热饭盒消耗的电能，利用计算出电热饭盒的实际功率。
本题是电热综合题，主要考查电功率公式的灵活运用、吸热公式、效率公式、对电能表参数的理解和掌握以及对电路图的分析，题目综合性比较强，有一定的难度。