湖南省邵阳市隆回县2020届中考一模语文试题（解析版+原卷版）

2020年初中学业水平模拟考试语文参考答案

一、积累与运用(共30分)

1.阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

（1） jīn  hàn （每空1分）

（2） 芜   润（写对一个给1分）

（3）(2分) 饱经沧桑

2.(2分)  C

3. (2分) C（解析：A句“增强”谓语后缺少宾语的中心词“的意识”，B句“学习成绩的提高”主语与“取决于……是否……”谓语不搭配，前句是肯定的，指一方面,后句“是否”是不肯定的，指二方面,D句“在心里”与“由衷”意义重复。

4.(2分) D

5.(2分) D（解析：“舍生取义”出自《孟子》）

6.古诗文默写填空。(8分)（每空1分，漏字、错写，该空不得分）

(1)宫阙万间都做了土  (2) 瀚海阑干百丈冰 （3）马作的卢飞快

（4）会挽雕弓如满月  人生自古谁无死   留取丹心照汗青

（5）受任于败军之际  奉命于危难之间

7.名著阅读。(2分，每空1分)  鲁达或鲁智深   三国演义

8.综合性学习。(6分)

【答案】（1）示例：①要有选择性地读书；②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；③读书时可以作摘要或写读书笔记等（介绍读书方法，写二种即可给2分）

（2）示例1：我认为传统阅读好。（1分）因为：传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。（1分）

示例2：我认为网上阅读好。（1分）因为：网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。（1分）

（3）示例：1.书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

2.读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(歌德)等等。（表达“热爱读书”，写一句即可给2分）

二、阅读与析(共40分)

(一)古诗文阅读(9～14小题，共16分)

9.(2分) D(解析：“融入田园生活的喜悦之情”表述不当。）

10.(2分) C（解析：“返”与“归”两词运用动态的描写，衬托出秋日晚景的祥和宁静，而非“暗示诗人找到了内心的归宿”） 

11. (每小题1分) （1）大观：壮丽景象。  （2） 排空：冲向天空。

（3）薄暮：迫近傍晚。  （4） 锦鳞：美丽的鱼。

12.（1）(2分)(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧。

（译对“览物”给1分；译对“得无”给1分）

（2）(2分)端着酒杯，迎着微风，觉得喜气洋洋了。

（译对“把”给1分；译对“临”给1分）

13．（1）予/观夫巴陵胜状   （2）而或/长烟一空（每小题1分）

14．(2分)迁客骚人的“心”是由自然景物引发出的感触，“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”（意近即可）

15．(2分)D

16．举例子(1分)，列举山西应县木塔，准确具体地说明了榫卯的作用。(1分)

<或列数字（1分），用具体的数据“十几次”说明了榫卯的作用。（1分）>

17．优点：稳定性好（或不怕来自任何方向的挤压和拉抻）(1分)；缺点：成本过高（或人们的经济条件跟不上）(1分)（意近即可）

18．(2分)这句话道出了中国人对“规矩”的尊崇．如同榫卯结构一样，世上的任何事物之间都是相互制约的，没有绝对的自由。榫与卯的巧妙结合与相互制约，让事物更稳固，让人与人之间的相处更加和谐。（符合实情即可）

19. (2分)从容淡定是一种境界和修养。   

20.（1）举例论证    （2）道理论证（或引用论证）（每小题1分）

21. (2分)这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人。 （意近即可）  

22. (2分)远大的理想，豁达的胸襟，深厚的爱国情怀和专注的精神。

23. (2分)请人抄书     祖父校书   （每空1分） 

24. 运用神态描写（1分），写出了曾祖父对祖父的期待、信任和鼓励之情，也是祖父历尽辛苦校书的原因和动力。（1分）

25. (2分)执着的信念、顽强的毅力、求真务实的态度、不计得失名利。（答对任意2点并有结合文本分析即得满分）

26. (2分)告诉我们学习、工作都应该有明确的目标，倾尽全力投入到其中去，那么我们每前进一步就向成功靠近了一步，坚持到最后，我们收获的就是胜利。（其它答案言之成理即可）

27.略