部编版二年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

第五单元达标检测卷

时间：60分钟　满分：100分

一、基础训练营。(48分)

1．我会连一连组词语。(8分)

2．看拼音写词语。(8分)

3．加偏旁，组成新字再组词。(16分)

皮—(　　)(　　)　　　　 占—(　　)(　　)

合—(  　)(　　)         音—(  　)(　　)

亥      果

4．写出下面词语的近义词。(4分)

赶紧 ——(　　)  严肃 ——(　　)

立刻 ——(　　)  突然 ——(　　)

5．按要求写词语。(6分)

(1)表示笑的词语：_______　_______　_______

(2)两个字意思相近的词语：_______　_______　________

6．照样子，写句子。(6分)

(1)例：他转来转去。　　　他焦急地转来转去。

①妈妈看着窗外。  妈妈__________看着窗外。

②小刚跑回了家。  小刚__________跑回了家。

(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。

羊被狼叼走了，我难道不着急吗？

      ___________________________________________________

      ___________________________________________________

二、综合展示厅。(10分)

7．班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

三、课本直通车。（14分）

8. 根据所学知识完成练习。（6分）

（1）唯德学，　   　，不如人，当自砺。若衣服，若　  　，不如人，勿生戚。

（2）《小马过河》一文中，　  　告诉小马河水很深，　  　告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。

（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是　            。从中可以看出“我”具有　      　（实事求是　创新）的精神品质。

9. 想一想，连一连。（8分）

四、阅读检阅台。（13分）

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

10. 短文共有（　　）个自然段。（2分）

11.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指　　，“那些地方”指　　。（4分）

12. 这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。（3分）

（1）水井能关心帮助乌龟。（　　　）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（　 　）

（3）骄傲自大是不对的。（　　　）

13. 你觉得乌龟的失误在什么地方？（4分）

_______________________________________________________

五、习作百花园。（15分）

14.图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！

第一单元达标检测卷

一、1.

2．座位　愿意　劝告　兴亡　抢先　应该　皮筋　突然

3．疲　疲劳　钻　钻进　哈　哈哈大笑　意　意见

4．连忙　严厉　马上　忽然

5．(1)微笑　哈哈大笑　笑呵呵  (2)寻找　明亮　柔软

6．(1)①出神地　②急匆匆地  (2)羊被狼叼走了，我很着急。

二、7. 每周五下午第二节课　借书时间、归还时间　1本　1周　撕破、乱画等

三、8. (1)唯才艺　饮食

(2)松鼠　老牛

(3)“我”的座位在前排靠边的地方　实事求是

9.

四、10.  5

11．水井里　江河湖海

12．(2)√

13．他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。

五、14.思路导航：仔细看图，分析四幅图讲述了一件什么事，可以通过图中人物的动作、表情来发挥想象，用通顺连贯的语言写一个小故事。  例文略。