【历年真题】2022年河北省沧州市中考数学第一次模拟试题(精选)
展开2022年河北省沧州市中考数学第一次模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在平面直角坐标系xOy中,点A(2,1)与点B(0,1)关于某条直线成轴对称,这条直线是( )
A.轴 B.轴
C.直线(直线上各点横坐标均为1) D.直线(直线上各点纵坐标均为1)
2、火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图象描述如图所示,有下列结论:①火车的速度为30米/秒;②火车的长度为120米;③火车整体都在隧道内的时间为35秒;④隧道长度为1200米.其中正确的结论是( )
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④
3、下列说法中,正确的有( )
①射线AB和射线BA是同一条射线;②若,则点B为线段AC的中点;③连接A、B两点,使线段AB过点C;④两点的所有连线中,线段最短.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4、在实数范围内分解因式2x2﹣8x+5正确的是( )
A.(x﹣)(x﹣) B.2(x﹣)(x﹣)
C.(2x﹣)(2x﹣) D.(2x﹣4﹣)(2x﹣4+)
5、文博会期间,某公司调查一种工艺品的销售情况,下面是两位调查员和经理的对话.
小张:该工艺品的进价是每个22元;
小李:当销售价为每个38元时,每天可售出160个;当销售价降低3元时,平均每天将能多售出120个.
经理:为了实现平均每天3640元的销售利润,这种工艺品的销售价应降低多少元?
设这种工艺品的销售价每个应降低x元,由题意可列方程为( )
A.(38﹣x)(160+×120)=3640
B.(38﹣x﹣22)(160+120x)=3640
C.(38﹣x﹣22)(160+3x×120)=3640
D.(38﹣x﹣22)(160+×120)=3640
6、二次函数y=(x+2)2+5的对称轴是( )
A.直线x= B.直线x=5 C.直线x=2 D.直线x=﹣2
7、如图,在边长为的正方形ABCD中,点E是对角线AC上一点,且于点F,连接DE,当时,( )
A.1 B. C. D.
8、二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,顶点坐标为(﹣2,﹣9a),下列结论:①4a+2b+c>0;②5a﹣b+c=0;③若关于 x 的方程ax2+bx+c=1 有两个根,则这两个根的和为﹣4;④若关于 x 的方程 a(x+5)(x﹣1)=﹣1 有两个根 x1和 x2,且 x1<x2,则﹣5<x1<x2<1.其中正确的结论有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
9、神舟号载人飞船于2021年10月16日凌晨成功对接中国空间站,自升空以来神舟十三号飞船每天绕地球16圈,按地球赤道周长计算神舟十三号飞船每天飞行约641200千米,641200用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
10、某公园改造一片长方形草地,长增加30%,宽减少20%,则这块长方形草地的面积( )
A.增加10% B.增加4% C.减少4% D.大小不变
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知射线,在射线上截取OC=10cm,在射线上截取CD=6cm,如果点、点分别是线段、的中点,那么线段的长等于_______cm.
2、如图,东方明珠塔是上海的地标建筑之一,它的总高度是468米,塔身自下而上共有3个球体,其中第2个球体的位置恰好是总高度的黄金分割点,且它到地面的距离大于到塔顶的距离,则第2个球体到地面的距离是米_________.(结果保留根号).
3、观察下列图形排列规律(其中△是三角形,□是正方形,〇是圆),□〇△□□〇△□〇△□□〇△□……,若第一个图形是正方形,则第2022个图形是________(填图形名称).
4、某水果基地为提高效益,对甲、乙、丙三种水果品种进行种植对比研究.去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5.今年重新规划三种水果的种植面积,三种水果的平均亩产量和总产量都有所变化.甲品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了50%,乙品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了20%,丙品种的平均亩产量不变.其中甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,则三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为______.
5、今年“五一”小长假铁路上海站迎来客流出行高峰,四天共计发送旅客逾1340000人次,1340000用科学记数法表示为 ________(保留3个有效数字).
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,为的直径,弦于点,连接于点,且.
(1)求的长;
(2)当时,求的长和阴影部分的面积(结果保留根号和).
2、如图,四边形ABCD内接⊙O,∠C=∠B.
(1)如图1,求证:AB=CD;
(2)如图2,连接BO并延长分别交⊙O和CD于点F、E,若CD=EB,CD⊥EB,求tan∠CBF;
(3)如图3,在(2)的条件下,在BF上取点G,连接CG并延长交⊙O于点I,交AB于H,EF∶BG=1∶3,EG=2,求GH的长.
3、如图,已知AB=AC,∠BEF=∠CFH,BE=CF,M是EH的中点.求证:FM⊥EH.
4、计算:(3﹣2)×+(﹣)2.
5、综合与实践
如图1,在综合实践课上,老师让学生用两个等腰直角三角形进行图形的旋转探究.在中,,,在中,,,点,分别在,边行,直角顶点重合在一起,将绕点逆时针旋转,设旋转角,其中.
(1)当点落在上时,如图2:
①请直接写出的度数为______(用含的式子表示);
②若,,求的长;
(2)如图3,连接,,并延长交于点,请判断与的位置关系,并加以证明;
(3)如图4,当与是两个相等钝角时,其他条件不变,即在与中,,,,,则的度数为______(用含或的式子表示).
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
利用成轴对称的两个点的坐标的特征,即可解题.
【详解】
根据A点和B点的纵坐标相等,即可知它们的对称轴为.
故选:C.
【点睛】
本题考查坐标与图形变化—轴对称,掌握成轴对称的两个点的坐标的特点是解答本题的关键.
2、D
【分析】
根据函数的图象即可确定在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒,进而即可确定其它答案.
【详解】
解:在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒.故①正确;
火车的长度是150米,故②错误;
整个火车都在隧道内的时间是:45-5-5=35秒,故③正确;
隧道长是:45×30-150=1200(米),故④正确.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.
3、B
【分析】
①射线有方向性,描述射线时的第1个字母表示它的端点,所以①不对.
②不明确A、B、C是否在同一条直线上.所以错误.
③不知道C是否在线段AB上,错误.
④两点之间线段最短,正确.
【详解】
①射线AB和射线BA的端点不同不是同一条射线.所以错误.
②若AB和BC为不在同一条直线的两条线段,B就不是线段AC的中点.所以错误.
③若C点不在线段AB两点的连线上,那么C点就无法过线段AB.所以错误.
④两点之间线段最短,所以正确.
故选:B.
【点睛】
本题考查了射线、线段中点的含义.解题的关键是根据两点之间线段最短,射线、线段的中点的定义,角平分线的定义对各小题分析判断即可得解.
4、B
【分析】
解出方程2x2-8x+5=0的根,从而可以得到答案.
【详解】
解:∵方程2x2-8x+5=0中,a=2,b=-8,c=5,
∴Δ=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0,
∴x=,
∴2x2-8x+5=2(x﹣)(x﹣),
故选:B.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程,实数范围内分解因式,求出一元二次方程的根是解题的关键.
5、D
【分析】
由这种工艺品的销售价每个降低x元,可得出每个工艺品的销售利润为(38-x-22)元,销售量为(160+×120)个,利用销售总利润=每个的销售利润×销售量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】
解:∵这种工艺品的销售价每个降低x元,
∴每个工艺品的销售利润为(38-x-22)元,销售量为(160+×120)个.
依题意得:(38-x-22)(160+×120)=3640.
故选:D.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
6、D
【分析】
直接根据二次函数的顶点式进行解答即可.
【详解】
解:由二次函数y=(x+2)2+5可知,其图象的对称轴是直线x=-2.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是二次函数的性质,熟知二次函数的顶点式是解答此题的关键.
7、C
【分析】
证明,则,计算的长,得,证明是等腰直角三角形,可得的长.
【详解】
解:四边形是正方形,
,,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
是等腰直角三角形,
,
故选:C.
【点睛】
本题考查正方形的性质,勾股定理,等腰直角三角形,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是在正方形中学会利用等腰直角三角形的性质解决问题,属于中考常考题型.
8、C
【分析】
求解的数量关系;将代入①式中求解判断正误;②将代入,合并同类项判断正负即可;③中方程的根关于对称轴对称,求解判断正误;④中求出二次函数与轴的交点坐标,然后观察方程的解的取值即可判断正误.
【详解】
解:由顶点坐标知
解得
∵
∴当时,,故①正确,符合题意;
,故②错误,不符合题意;
方程的根为的图象与直线的交点的横坐标,即关于直线对称,故有,即,故③正确,符合题意;
,与轴的交点坐标为,方程的根为二次函数图象与直线的交点的横坐标,故可知,故④正确,符合题意;
故选C.
【点睛】
本题考查了二次函数的图象与性质,二次函数与二次方程等知识.解题的关键与难点在于从图象中提取信息,并且熟练掌握二次函数与二次方程的关系.
9、B
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【详解】
解:641200用科学记数法表示为:641200=,
故选择B.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
10、B
【分析】
设长方形草地的长为x,宽为y,则可求得增加后长及减少后的宽,从而可求得现在的面积,与原面积比较即可得到答案.
【详解】
设长方形草地的长为x,宽为y,则其面积为xy;增加后长为(1+30%)x,减少后的宽为(1-20%)y,此时的面积为(1+30%)x×(1-20%)y=1.04xy,1.04xy−xy=0.04xy,0.04xy÷xy×100%=4%.即这块长方形草地的面积比原来增加了4%.
故选:B
【点睛】
本题考查了列代数式,根据题意设长方形草地的长与宽,进而求得原来的面积及长宽变化后的面积是关键.
二、填空题
1、2
【分析】
根据OC、CD和中点A、B求出AC和BC,利用AB=AC-BC即可.
【详解】
解:如图所示,
,,
点、点分别是线段、的中点,
,,
.
故答案为:2.
【点睛】
本题考查线段的和差计算,以及线段的中点,能准确画出对应的图形是解题的关键.
2、
【分析】
根据黄金分割点的概念,结合图形可知第2个球体到塔底部的距离是较长线段,进一步计算出长度.
【详解】
解:设第2个球体到塔底部的距离为,
根据题意得:,
解得:,
第2个球体到塔底部的距离为米.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了黄金分割的概念,解题的关键是掌握如果线段上一点把线段分割为两条线段,,当,即时,则称点是线段的黄金分割点.
3、圆
【分析】
三角形、正方形、圆的排列规律是七个为一循环.用2022除以7,商为组数,如果不能整除,再根据余数即可判定第2022个图形是什么图形.
【详解】
解:2022÷7=288(组)……6(个)
第2022个图形是第289组的第6个图形,是圆.
故答案为:圆.
【点睛】
解答此题的关键是找出这些图形的排列规律,几个图形为一循环(组).
4、##
【分析】
设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为: 设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量分别为: 设今年的种植面积分别为: 再根据题中相等关系列方程:①,②,求解: 再利用丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,列方程 求解 从而可得答案.
【详解】
解: 去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,
设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为:
去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5,
设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量分别为:
则今年甲品种水果的平均亩产量为:
乙品种水果的平均亩产量为: 丙品种的平均亩产量为
设今年的种植面积分别为:
甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,
①,②,
解得:
又丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,
解得:
所以三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为:
故答案为:
【点睛】
本题考查的是三元一次方程组的应用,设出合适的未知数与参数,确定相等关系,建立方程组,寻求未知量之间的关系是解本题的关键.
5、1.34×106
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:1340000人次,用科学记数法表示为 1.34×106人次,
故答案为:1.34×106.
【点睛】
此题考查科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.
三、解答题
1、(1)2;(2)的长为,阴影部分的面积为
【分析】
(1)根据垂径定理可得、,从而得到为的中位线,,即可求解;
(2)连接,求得,利用含直角三角形的性质求得半径,即可求解.
【详解】
解:(1)∵,
∴,
∵,
∴为的中位线
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)连接,如下图:
∵,,
∴,
∴,
在中,∵,,,
∴,,
∴的长,
阴影部分的面积.
【点睛】
此题考查了圆的垂径定理,弦、弧、圆心角之间的关键,三角形中位线的性质,等腰三角形的性质,含直角三角形的性质,弧长以及扇形面积的计算,解题的关键是掌握并灵活运用相关性质求解.
2、(1)见解析;(2);(3)
【分析】
(1)过点D作DE∥AB交BC于E,由圆内接四边形对角互补可以推出∠B+∠A=180°,证得AD∥BC,则四边形ABED是平行四边形,即可得到AB=DE,∠DEC=∠B=∠C,这DE=CD=AB;
(2)连接OC,FC,设BE=CD=2x,OB=OC=OF=r,则OE=BE-BO=2x-r,EF=BF-BE=2r-2x,由垂径定理可得,∠CEB=∠CEF=∠FCB=90°,则∠FBC+∠F=∠FCE+∠F=90°,可得∠FBC=∠FCE;由勾股定理得,则,
解得,则;
(3)EF:BG=1:3,即则 解得,则,,,如图所示,以B为圆心,以BC所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,分别过点A作AM⊥BC与M,过点G作GN⊥BC与N,连接FC,分别求出G点坐标为,C点坐标为;A点坐标为
然后求出直线CG的解析式为,直线AB的解析式为,即可得到H的坐标为(,),则.
【详解】
解:(1)如图所示,过点D作DE∥AB交BC于E,
∵四边形ABCD是圆O的圆内接四边形,
∴∠A+∠C=180°,
∵∠B=∠C,
∴∠B+∠A=180°,
∴AD∥BC,
∴四边形ABED是平行四边形,
∴AB=DE,∠DEC=∠B=∠C,
∴DE=CD=AB;
(2)如图所示,连接OC,FC,
设BE=CD=2x,OB=OC=OF=r,则OE=BE-BO=2x-r,EF=BF-BE=2r-2x
∵CD⊥EB,BF是圆O的直径,
∴,∠CEB=∠CEF=∠FCB=90°,
∴∠FBC+∠F=∠FCE+∠F=90°,
∴∠FBC=∠FCE;
∵,
∴,
∴,
解得,
∴;
(3)∵EF:BG=1:3,即
∴ ,即
∴,
解得,
∴,
∴,,
如图所示,以B为圆心,以BC所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,分别过点A作AM⊥BC与M,过点G作GN⊥BC与N,连接FC,
∴,
∴,,
∵,
∴,,
∴,,
∴,,
∴G点坐标为(,),C点坐标为(,0);
∵,
∴,
∵∠ABC=∠ECB,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴A点坐标为(,)
设直线CG的解析式为,直线AB的解析式为,
∴,,
∴,,
∴直线CG的解析式为,直线AB的解析式为,
联立,
解得,
∴H的坐标为(,),
∴.
【点睛】
本题主要考查了圆内接四边形的性质,平行四边形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,解直角三角形,一次函数与几何综合,垂径定理,勾股定理,两点距离公式,解题的关键在于能够正确作出辅助线,利用数形结合的思想求解.
3、见解析
【分析】
根据等腰三角形的性质可求∠B=∠C,根据ASA可证△BEF≌△CFH,根据全等三角形的性质可求EF=FH,再根据等腰三角形的性质可证FM⊥EH.
【详解】
解:证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BEF与△CFH中,
,
∴△BEF≌△CFH(ASA),
∴EF=FH,
∵M是EH的中点,
∴FM⊥EH.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,关键是根据ASA证明△BEF≌△CFH.
4、﹣1
【分析】
首先计算二次根式的乘法,利用完全平方公式计算,最后合并同类二次根式.
【详解】
解:原式=3﹣6+(2+3﹣2),
=3﹣6+5﹣2,
=﹣1.
【点睛】
本题主要考查了二次根式的乘法,完全平方公式,合并同类项,熟练运算法则和完全平方公式是解决本题的关键.
5、(1)①;②;(2),证明见解析;(3)
【分析】
(1)①由等腰直角三角形得,,故可求出;
②过点M作于点,设,则,由,得是等腰直角三角形,得出,即可求出x的值,由勾股定理即可得出答案;
(2)设与相交于点,由旋转得,根据SAS证明,由全等三角形的性质得,由得即,故可证;
(3)设与相交于点,同(2)得,故,即可求.
【详解】
(1)①∵,都是等腰直角三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴;
②
如图2,作于点,
设,
∵,,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴;
(2),证明如下:
如图3,设与相交于点,
由旋转可知:,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴即,
∴,
∴;
(3)如图4,
设与相交于点,同(2)得,
∴,
.
【点睛】
本题考查等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,掌握相关知识点间的应用是解题的关键.
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