（小升初真题）江苏海安重点中学七年级新生分班考试语文试卷一（有答案）

（小升初真题）部编版南通海安名校七年级分班考试语文试卷一

                                 时间:60分钟     总分:80分

一、基础知识及运用。(35分)

1.下面加点字注音,完全正确的一项是(2分)  （   ）
A.掺和（huo）    眨眼（zhǎ）    钥匙（shi）     黄焖鸡（ mèn ）

B.畜养（xù）     挑剔（tī）     绽开（dìng）    一摞碗(luò)

C.急遽（jù )     挨着（āi）     坚劲（jìng）     钉钮扣（dìng）

D.钉住(dìng)     圈养（quān）   鸿鹄（ hú ）   憎恶(zèng wù)  

2.下列词语中没有错别字的一组是(2分)    （   ）
A.锲而不舍   含情脉脉  万像更新  B.载然不同  翻箱倒柜  千锤万凿

C.疾风劲草   五湖四海  死得其所  D.司空见贯  不可思议  见微知著

3.“三十年河东,三十年河西”中的“河”最初指的是(2分）（   ）
A.黄河   B.淮河    C.长江     D.汾河
4.下列加点字解释有误的一组是(2分) （   ）
A.垂头丧气(耷拉) 匪夷所思(平常)  B.焉知非福(哪里) 诲人不倦(教育)
C.感激涕零(鼻涕) 随心所欲(想要)  D.爱不释手(放下) 无济于事(帮助)
5.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是(2分)（   ）
①清明时节雨纷纷    ②可怜九月初三夜    ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角    ⑤遥知兄弟登高处    ⑥千山鸟飞绝
A.①④③⑤②⑥   B.③①④⑤②⑥   C.①③④②⑤⑥   D.③①④②⑤⑥
6.下列句子标点符号使用正确的一项是(2分)(    )

A.“哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”
B.在中国传统教育典籍里,大家致认为最重要的是《四书五经》。
C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?
D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
7.下列句子中和“报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢”句表达的意思相同的是(2分)（   ）
A.报纸的诱惑力如此之大，只可一日不读它。B.报纸的诱惑力如此之大，日日不能不读它。
C.报纸的诱惑力如此之大，日日都要不读它。D.报纸的诱惑力不大，无日不可不读它。
8.下列各句中，加点的成语使用恰当的项是(2分)  (    )
A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。
C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
D.他的讲演深人浅出、居高临下地阐述青年的前途与国家现代化事业之间的关系.反响十分热烈。

9.根据拼音写汉字。(4分)

xié    和(   )     (  )作     威(   )      扶老(  )幼

yù    比（  ）     犹（  ）   富(   )     （ ）言又止

10.阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论? (字数不得超过50)(5分)
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
 

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11.古诗词填空。(5分)
(1)出淤泥而不染，                  。 (2)                  ，直挂云帆济沧海。
(3)                  ，病树前头万木春。(4)无可奈何花落去，                  。
(5)                  ，任尔东西南北风。(6)                  ，古来征战几人回?
(7)敏而好学，                  。    (8)晴空一鹤排云上，                  。
（9）                  ，长河落日圆，(10)                  ，相逢何必曾相识。
二、阅读理解。(20分)
                       (一)没有不下台的演员(6分)
                         没有不下台的演员
                         也没有不散场的观众
                         鼓掌一百零一次
                         还是有一百零二次的落幕
                         走吧，雨点在无声飘落
                         泥土并不是它的墓园
              只有长长的路是真实的
              快乐地、热情地、认真地走吧
1.作者把人生比作一个           ，个人只是其中的一个           ，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如           一样。(1.5分)
2此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落/泥土并不是它的基园”中。我们领悟到“落幕”并非意味着           。(1分)
3.诗中的哪句表明了作者的生活态度?请用“    ”面出，并简要说说你的理解。(3.5分)
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                      (二)古文阅读(6分)
     蚌方出曝，而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬日:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
1.解释下列句中加点字的含义。(4分
(1)蚌方出曝:                     (2)今日不雨:          
(3)两者不肯相舍:                (4)渔者得而并禽之:          
2.这个故事可以用一个成语概括，这个成语是           ，含义是_                  .

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(三)捡来的手机(8分)

①散步的时候，我在地上发现一部手机，没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。这是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来。
    ②看着捡来的手机，儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议:第一通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找。这部手机就归他所有。
    ③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机.也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。但我知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5都手机，都没能找回来，最可气的就是儿子的那款苹果的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏，也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
    ⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
    ⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿，我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
    ⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
1.本文安排故事的结构主要有两条线索:是围绕 手机展开故事情节:二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空。(2分)
①故事情节:(   )手机→讨论如何处置手机→（    ）手机→回忆还手机的情景。
②儿子的情绪:惊喜→（    ）→心情很好→（    ）
2.儿子不愿把手机交给学校，“我”为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论“我”为什么又感到“欣慰"? (4分)
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3.文章第⑤段对小伙子的描写运用了哪些手法?这样的描写有什么作用? (2分)
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三、习作。(25分)
    要求:以“笑声”为主题,写一篇作文，300字左右。
    提示:生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞……是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情写下来。

（作文写在答案纸上）

答案：
一、16 4 5 10  35   6 6 8

1-4 CCAC  5-8 DCBB   9、谐 协 胁  携    喻 豫 裕 欲

10.重庆市2012年至2016年普通初、高中在校学生均有较大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。

11.(1)濯清涟而不妖(2) 长风破浪会有时(3) 沉舟侧畔千帆过(4) 似曾相识燕归来(5) 千磨万击还坚劲(6)醉卧沙场君莫笑(7) 不耻下问(8) 便引诗情到碧霄(9)大漠孤烟直  (10)同是天涯沦落人

二、 

(一) 1.大舞台 演员 舞台落幕   2.结束
3.只有长长的路是真实的/快乐地、热情地、认真地走吧

示例:这是作者对生活与人生的一种坦然与豁达的态度,要踏踏实实地去过我们的生活! 

(二) 1. (1) 正(2) 下雨(3)放弃(4)一起 

2.鹬蚌相争，渔翁得利比喻双方相持不下,而使第三者从中得利
[参考译文]
一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说:“今天不下雨，明天不下雨，就会有死的蚌。”河蚌也对鹬说:“今天你的嘴取不出，明天你的嘴取不出，就会有死的鹬。”它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫把它们俩一起捉走了。

(二)1.①捡到归还②不屑(或:想不通) 不好意思

2. 如果把手机交给学校,儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以“我”感到“惊讶”。而儿子懂得做好事不是为了接受表扬，而是做人的本分，说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，“我”为此感到欣慰。

3. 动作描写、神态描写、语言描写。这些描写方法更形象地刻画了小伙子丢失手机后的紧张，以及手机失而复得后的惊讶和对“我”一家的感激。

三、略