河北专版中考化学复习考题训练八常见的酸和碱

这是一份河北专版中考化学复习考题训练八常见的酸和碱，共7页。试卷主要包含了[2017·上海]氢氧化钙俗称，归纳总结是学习化学的一种方法等内容，欢迎下载使用。

1．[2017·上海]氢氧化钙俗称( )
A．烧碱 B．纯碱
C．熟石灰 D．石灰石
2．[2017·河南]下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是( )
A．石灰水 B．浓硫酸
C．浓盐酸 D．烧碱溶液
3．[2017·枣庄]紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品( )
A．食盐 B．味精
C．食醋 D．香油
4．[2017·广州]下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是( )
A．使紫色石蕊溶液变红
B．与NaOH发生中和反应
C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D．与Mg反应放出氢气
5．[2017·重庆]B小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成，已知白醋里含有3%到5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似。下列说法不正确的是( )
A．白醋里含有氢离子
B．生成的气体是二氧化碳
C．白醋能使紫色石蕊溶液变红
D．白醋与纯碱的反应属于中和反应
6．[2017·北京]如图Z8－1所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间。
图Z8－1
(1)A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是__________________。
(2)B中示数________(填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是____________________________。
7．[2017·广东]据报道，一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来，类似的事件时有发生，请回答：
(1)发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时________，使剩余的少量水__________，体积迅速______________发生爆炸。
(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的________伤害。
8．[2017·凉山]向酸性硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了如图Z8－2所示关系。
图Z8－2
(1)试写出O～t1线段发生的化学反应方程式：______________________________。
(2)写出生成蓝色沉淀的化学方程式：__________________________________________。
9.
图Z8－3
[2017·石家庄十八县基础模拟]对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了酸的性质后，小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如图Z8－3所示)，即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应。请你填空：
(1)补齐缺少的物质的类别名称：________________________________________________________________________。
(2)判断盐酸能否和某常见金属反应的条件是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)盐酸可用于除铁锈，该反应中生成的铁的化合物的名称是____________。
(4)实验室常用盐酸与另一种物质反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__________________________________________________。
10．归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图(如图Z8－4)完成下列问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。
图Z8－4
(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变____________。
(2)氢氧化钠露置在空气中变质的化学方程式为
________________________________________________________________________，
所以氢氧化钠必须____________保存。
(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质________(填“酸”“碱”或“盐”)。
(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有____________(填化学符号)。
|能 力 提 升|
1．[2016·吉林]下列有关NaOH的实验方案中，正确的是( )
A．用NaOH固体干燥CO2气体
B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH
D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
2．[2017·成都]能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )
A．HCl B．KNO3 C．K2CO3 D．FeCl3
3．[2017·常州]图Z8－5表示化学反应中溶液的颜色变化，下列叙述错误的是( )
图Z8－5
A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液
B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物
C．若X是稀盐酸，c不可能是单质
D．若X是稀盐酸，d不可能是单质
4．[2017·荆州]物质X与Ca(OH)2水溶液发生反应的化学方程式为X＋Ca(OH)2===Y＋Cu(OH)2↓，下列说法正确的是( )
A．X可能是酸
B．X和Y的相对分子质量之差为24
C．X可能是单质，也可能是化合物
D．Y只可能是CaCl2
5．[2017·陕西]向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )
图Z8－6
6．[2017·潍坊]下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)( )
图Z8－7
7．[2017·哈尔滨]分类是学习化学常用的方法。
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的，请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类，并参照实例完成空白处内容(填一条即可)。
图Z8－8
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与________(填“B”或“C”)归为一类，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
8[.2016·石家庄桥西区基础模拟]做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后，化学小组的同学对自己实验后溶液中的溶质成分产生了兴趣，分别取自己实验后的溶液进行进一步探究。请回答：
[提出问题]
溶液中的溶质是什么(忽略空气对溶液的影响)?
[作出猜想]
猜想一：溶质只有Na2SO4；
猜想二：溶质是Na2SO4和NaOH两种物质；
猜想三：溶质是Na2SO4和_________两种物质。
[实验验证]
(1)小组同学先另取一瓶Na2SO4溶液，测定其pH，测得pH＝7。
(2)甲同学用酸碱指示剂，乙同学没有用酸碱指示剂，都验证了猜想二，请填表。
(3)丙同学设计了如下两个方案验证猜想三：
下列对上述两个方案的判断正确的是________(填序号)。
A．只有方案①合理
B．只有方案②合理
C．两个方案都合理
D．两个方案都不合理
请你设计一个方案验证猜想三，但所选试剂不能是酸碱指示剂和盐溶液。
9.[2017·齐齐哈尔]向盛有193.8 g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图Z8－9所示。
图Z8－9
[反应的化学方程式为CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4]
请计算：
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
参考答案
|夯实基础|
1．C [解析] 氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；烧碱是氢氧化钠的俗称；纯碱是碳酸钠的俗称；石灰石的主要成分是碳酸钙。
2．A [解析] 石灰水在空气中放置，会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，溶液质量减少；浓硫酸具有吸水性，溶液质量增加；浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶液质量减少；烧碱溶液与空气中的二氧化碳反应生成可溶的碳酸钠和水，溶液的质量增加。
3．C [解析] 花青素遇酸性溶液变成红色，食盐、味精的溶液都显中性，香油不溶于水，食醋中含有醋酸，其水溶液显酸性，能使花青素变红。
4．C [解析] 使白纸炭化变黑是浓硫酸的特性，其他酸溶液无此性质。
5．D [解析] 纯碱不是碱类物质，故它与白醋发生的反应不属于中和反应。
6．(1)水分子不断运动
(2)变大 浓硫酸具有吸水性
[解析] (1)水在常温下会蒸发，蒸发过程中液态水分子运动到空气中，说明分子不断运动。(2)浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，所以其质量增大。
7．(1)放出大量热 变为水蒸气 膨胀
(2)腐蚀性
8．(1)H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O
(2)2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4
[解析] (1)向酸性硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，首先发生的反应是氢氧化钠中和硫酸，因此没有沉淀产生，该过程为O～t1线段，生成物为硫酸钠和水。(2)当硫酸铜溶液中的硫酸被氢氧化钠溶液完全中和后，再继续向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液时，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。
9．(1)盐
(2)在金属活动性顺序中，金属是否位于氢之前
(3)氯化铁
(4)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
10．(1)红
(2)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 密封
(3)酸 (4)OH－
|能力提升|
1．C [解析] 二氧化碳会与氢氧化钠反应，不能用碱性干燥剂干燥；氢氧化钠、碳酸钠都显碱性，都能使无色酚酞变红；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，引入新的杂质氯化钠。
2．C [解析] K2CO3和氢氧化钠溶液不反应，无明显现象，和氢氧化钙反应有白色沉淀产生，能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙。
3．C [解析] 若无色溶液X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液，稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红；若无色溶液X是稀硫酸，则b可能是氧化铁，二者反应生成黄色的硫酸铁溶液；若无色溶液X是稀盐酸，c可能是单质铁，单质铁与稀盐酸反应，生成浅绿色的氯化亚铁溶液；若无色溶液X是稀盐酸，d不能是铜单质，因为铜的活动性比氢弱，不能和酸反应。
4．B 5.A
6．A [解析] A中将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象；B中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，试管内气压减小，液体进入试管，形成一段液柱；C中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，锥形瓶内压强减小，气球膨胀；D中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，锥形瓶内压强减小，水沿着导管进入锥形瓶。
7．(1)能与某些非金属氧化物反应(或能与盐反应)
②⑤(或③④)
(2)C 二者都通过明显的实验现象证明有其他物质生成(合理即可)
[解析] (2)A中二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以该实验是利用检验生成物来证明反应的发生；B中酚酞溶液在碱性溶液中呈红色，反应后变成酸性或中性溶液，酚酞溶液呈无色，即是通过检验反应物的变化证明反应的发生；C中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，即利用检验生成物来证明反应的发生。所以A和C都是通过明显的实验现象证明有其他物质生成(合理即可)。
8．[作出猜想] 硫酸(或H2SO4)
[实验验证] (2)红 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀
(3)D 取中和反应后的溶液少许于试管中，加入氧化铜固体(合理即可) 固体溶解，溶液变蓝色 CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
[解析] [作出猜想] 氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，故反应后溶液中的溶质有三种可能：若氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，溶质只有硫酸钠；若氢氧化钠剩余，则溶质有硫酸钠和氢氧化钠；若硫酸剩余，则溶质有硫酸钠和硫酸。
[实验验证] (2)猜想二若成立，则反应后的溶液中会有氢氧化钠，会使无色酚酞溶液变红；检验氢氧化钠存在还可以加入能与其反应生成沉淀的可溶性铜盐、铁盐、镁盐等，如可加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀即可证明。(3)若证明猜想三成立，需检验出反应后的溶液中含有硫酸。无色酚酞溶液在酸性和中性溶液中都不变色，故方案①错误；生成物硫酸钠与氯化钡溶液也能反应生成白色沉淀，故方案②不能证明剩余了硫酸，也错误。可利用酸的化学性质检验硫酸的存在，除去题中要求的不能用酸碱指示剂和盐溶液，还可加入活泼金属、金属氧化物、难溶性碱等，再写出相对应反应的实验现象和化学方程式即可。
9．解：(1)设恰好完全反应时生成氧氧化铜的质量为x，生成硫酸钠的质量为y。
CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4
80 98 142
100 g×8% x y
eq \f(80,98)＝eq \f(100 g×8%,x)
x＝9.8 g
eq \f(80,142)＝eq \f(100 g×8%,y)
y＝14.2 g
(2)恰好完全反应时溶液中溶质质量分数为eq \f(14.2 g,100 g＋193.8 g－9.8 g)×100%＝5%。
答：(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量为9.8 g；(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数为5%。
A
B
C
实验操作
实验现象
实验结论
甲同学
方案
取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞溶液
溶液显
______色
猜想二成立
乙同学
方案
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________
猜想二成立
实验操作
实验现象
实验结论
方案①
取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞溶液
溶液显
无色
猜想三
成立
方案②
取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴氯化钡溶液
产生白
色沉淀
猜想三
成立
实验操作
实验现象
有关的化学方程式
实验结论
________
________
________
________
________
________
________
________
______________
______________
______________
猜想三成立