小学数学浙教版三年级下册3.速度、时间和路程精练

这是一份小学数学浙教版三年级下册3.速度、时间和路程精练，共7页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，选择题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.从甲地到乙地的航线是11000千米，飞机以每小时550千米的速度航行，需要多少小时到达．（ ）
A. 20 B. 21 C. 25 D. 19
2.从甲城到乙城，A用了10小时，B用了12小时，则A与B的速度比是（ ）。
A. 10： 12 B. 12：10 C. 5：6 D. 6：5
3.下列等式中，正确的是（ ）
A. 速度×路程=时间 B. 路程÷时间=速度 C. 路程×时间=速度
二、判断题
4.爸爸2小时步行了60千米。
5.路程等于速度除以时间。
6.一段路，甲用5小时走完，乙用8小时走完．两人的速度的比是5：8．
7.从学校到邮局，甲要10分钟，乙要15分钟，甲、乙每分钟所行的路程比2：3。
三、填空题
8.列车的速度是每小时80千米，可以写作________。总价=________×________
9.一头猎豹奔跑的速度可达每小时56千米，它的速度可表示为________．
10.小丽从安庆去上海，上午11时乘火车出发，下午3时到达上海，火车每小时行140千米，安庆到上海的铁路长________千米．
11.小明家离学校800米．一天早上7时30分小明从家里出发步行上学，每分钟走50米．7时36分爸爸发现小明忘了带铅笔盒，立即骑自行车追赶，每分钟行200米．
①爸爸出发时，小明已经行了________米？
②爸爸是在 时 分追上小明的？ ________(解题时，可以列表、画图或列算式解答)
12.一辆汽车早晨7时从甲城开往乙城，如果每小时行48千米，中午12时可以到达；如果每小时行80千米，上午________时可以到达．现在要上午11时到达，这辆汽车行驶速度应是每小时________千米．
四、选择题
13.甲、乙走完同一段路，甲用6分钟，乙用8分钟，甲和乙的速度比是（ ）。
A. 3︰4 B. 4︰3 C. ︰ D. 6 ： 8
五、解答题
14.王叔叔开车从甲地去乙地，每小时行70千米，行了6小时．
（1）甲地到乙地有多远？
（2）返回时由于有任务，加快了速度，只用了4小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？
15.李红和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是80千米/时，行了3小时，回来的时候行了4小时．
（1）从南京回来的时候，汽车的速度是多少？
（2）如果去时这辆汽车的速度是120千米/时，那么从李红家出发后几小时能到达南京？
六、综合题
16.只列式，不计算．
（1）六（1）班有女生25人，男生30人．男生人数比女生人数多百分之几？
（2）一个圆锥形麦堆，量得底面半径是3米，高是2米．这个麦堆大约有小麦多少立方米？
列式： ____
（3）甲、乙两车同时从两地相向而行，甲车每小时行80千米，乙车每小时行90千米，1.5小时后相遇．两地相距多少千米？
（4）水果商店运进桃子和苹果共960千克，它们的质量的比是2：3．运进苹果多少千克？
列式： ____ ．
七、应用题
17.一辆汽车3小时行了360千米．照这样的速度6小时可以行多少千米？9小时、12小时呢？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】11000÷550=20(小时)
故答案为：A
【分析】根据“时间=路程÷速度”列式计算，计算时可以把被除数和除数的末尾都去掉一个0，这样计算比较简便.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：A的速度：B的速度=12：10=6：5。
故答案为：D。
【分析】路程=速度×时间，路程一定，速度和时间成反比，据此作答即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：路程÷时间=速度。
故答案为：B。
【分析】速度×时间=路程；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】根据生活实际可知，爸爸2小时步行了60千米是不可能的事情，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据生活常识可知，人类的正常行走平均速度为5千米/每小时,一般在每小时6-9千米就是快走了，据此判断.
5.【答案】 正确
【解析】【解答】 路程等于速度除以时间。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】（1÷5）：（1÷8）=：=（×40）：（×40）=8：5。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】 把路程看做单位1，路程÷时间=速度；两人的时间比是5：8，两人的速度比是（1÷5）：（1÷8）。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：甲、乙每分钟所行的路程比是15：10=3：2。
故答案为：错误。
【分析】因为从学校到邮局的路程一定，所以每分钟行的路程与用的时间成反比。
三、填空题
8.【答案】 80千米/时；单价；数量
【解析】【解答】列车的速度是每小时80千米，可以写作80千米/时，总价=单价×数量。
故答案为：80千米/时；单价；数量。
【分析】速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度；
总价=单价×数量；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价。
9.【答案】 56千米/小时
【解析】【解答】 一头猎豹奔跑的速度可达每小时56千米，它的速度可表示为56千米/小时.
故答案为：56千米/小时.
【分析】根据速度的表示方法可知，速度常用米/分，千米/小时来表示，先写路程单位，中间用“/”隔开，后面写时间单位，据此解答.
10.【答案】 560
【解析】【解答】上午11时到下午3时共4小时；140×4=560（千米）。
故答案为：560.
【分析】下午3时是15时，15时减去11时是4小时，火车走了4小时；速度×时间=路程，据此解答。
11.【答案】 300 ；7:38

【解析】【解答】①7时36分=7时30分=6分，50×6=300(米)；
②300÷(200-50)
=300÷150
=2(分)
7时36分+2分=7:38
故答案为：300；7:38
【分析】①先判断出小明走的时间，然后用小明的速度乘时间求出小明走的路程；②用两人的距离差除以速度差即可求出追上用的时间，然后判断追上的时刻即可.
12.【答案】 10；60
【解析】【解答】12-7=5(小时)，48×5=240(千米)，240÷80=3(小时)，7+3=10(时)；上午10时可以到达；
11-7=4(小时)，240÷4=60(千米)，每小时行60千米.
故答案为：10；60
【分析】先判断7时到12时有多少小时，然后用每小时行的路程乘时间求出两地的距离；用两地的距离除以每小时行的80千米即可求出行的时间，然后从7时开始推算到达的时间；判断出7时到11时有多少小时，然后用路程除以时间即可求出每小时应行的路程.
四、选择题
13.【答案】 B
【解析】【解答】解：甲的速度：乙的速度=8：6=4：3。
故答案为：B。
【分析】路程一定，速度和时间成反比。
五、解答题
14.【答案】 （1）解：70×6＝420（千米）
答：甲地到乙地有420千米。
（2）解：420÷4＝105（千米）
答：返回时的速度是105千米。
【解析】【分析】（1）已知王叔叔开车的速度与行驶的时间，要求行驶的路程，用速度×时间=路程，据此列式解答；
（2）根据题意可知，返回的路程与去的路程相等，用返回的路程÷返回用的时间=返回时的速度，据此列式解答.
15.【答案】 （1）解：3×80÷4
＝240÷4
＝60（千米/小时）
答：从南京回来的时候，汽车的速度大约是60千米/小时。
（2）解：3×80÷120＝2（小时）
答：从李红家出发后2小时能到达南京。
【解析】【分析】（1）根据速度×时间=路程，即可求出从家到南京的路程，再用路程÷时间=速度，即可求出从南京回来时的速度；
（2）用总路程÷速度=时间，据此带人数据即可。
六、综合题
16.【答案】 （1）（30﹣25）÷25
（2）3.14×32×2×
（3）（80+90）×1.5
（4）960×
【解析】【解答】解：（1）（30﹣25）÷25
=5÷25
=20%
答：男生人数比女生人数多20%．（2）3.14×32×2×
=3.14×9×2×
=18.84（立方米）
答：这个麦堆大约有小麦18.84立方米．（3）（80+90）×1.5
=170×1.5
=255（千米）
答：两地相距255千米．（4）960×=576（千克）
答：运来苹果576千克．
故答案为：（30﹣25）÷25，3.14×32×2×， （80+90）×1.5，960×．
【分析】（1）根据减法的意义，男生人数比女生多30﹣25人，根据分数的意义，用男生比女生多的人数除以女生人数，即得男生人数比女生人数多百分之几．（2）量得底面半径是3米，圆的面积公式=πr2 ， 则这个圆椎的底面积=3.14×32 ， 又圆椎的体积=底面积×高×， 据此求出这个麦堆大约有小麦多少立方米．（3）甲车每小时行80千米，乙车每小时行90千米，则两车每小时共行80+90平方米，根据乘法的意义，用两车的速度和乘两车相遇时间，即得两地相距多少千米．（3）进桃子和苹果共960千克，它们的质量的比是2：3，则苹果数量占总数量的， 根据分数乘法的意义，用总量乘苹果占总量的分率，即得运来苹果多少千克．
七、应用题
17.【答案】 解：6÷3＝2，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍，即360×2＝720(千米)
答：照这样的速度6小时可以行720千米.
9÷3＝3，一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积也扩大3倍，即360×3＝1080(千米)
答：照这样的速度9小时可以行1080千米.
12÷3＝4，一个因数不变，另一个因数扩大4倍，积也扩大4倍，即360×4＝1440(千米)
答：照这样的速度12小时可以行1440千米.
【解析】【分析】解答本题的关键是明确在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积也扩大(或缩小)相同的倍数.