语文四年级下册28* 海的女儿当堂检测题
展开一、现代文阅读
风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶,正在逆风飞行。
乌丢丢吃惊地站住了,激动地喊着:“啊,蝴蝶,你真了不起!风这么大,你还在逆风飞翔,是谁给了你力量,让你如此地坚强!”
蝴蝶说:“那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会的日子。”
风越刮越大,天色也阴沉沉的,快下雨的样子。
“我们在那边的亭子里歇一会儿,等风停了再赶路,好吗?” 乌丢丢问蝴蝶。蝴蝶的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。
蝴蝶说:“我可不能等,真的不能等,我不能让她失望。”
“为什么,这约会那么重要吗?” 乌丢丢有些好奇。
“今年她只为我开放,( )我今天不能和她见面,她( )会凋谢。”
听了这话,乌丢丢再也不会要求停下来。他想,蝴蝶为了见一见蔷薇花,勇敢地逆风而行,这精神真让人敬佩。
风不停地刮着。蝴蝶像一片秋叶,让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩,( )风多么猛,他( )在逆风前进。
乌丢丢说:“这风太大,你飞不到目的地的。”
蝴蝶很自信地说:“( )这大风阻挡我飞到她那,我的灵魂( )会飞去见她。”
忽然一阵狂风呼啸而来,蝴蝶被狂风卷走,像深秋的一片叶子,从天上卷进了河中。乌丢丢放声哭起来:“蝴蝶死了,蝴蝶死了!你这该死的风!”乌丢丢狂叫着。
就在这时候,风息了,天蓝了。他们看见远方的河面上,漂浮着一叶白帆,在阳光下一闪一闪的。白帆向远方漂去,你一只白蝴蝶。
——那是蝴蝶的灵魂。他去 。
(——根据《乌丢丢的奇遇》改写)
1.本文最恰当的题目是( )
A.乌丢丢和蝴蝶B.大风中的蝴蝶C.逆风的蝶
2.选择合适的关联词语填到文中括号里。
即使……也…… 无论……都…… 如果……就……
3.结合全文内容,把最后一句话补充完整。
4.文中有很多描写风刮得非常大的句子,请找出一句,用“ ”画出来,并说说这些描写对表现蝴蝶有什么作用。
5.你怎样看待蝴蝶的行为?蝴蝶使你想到了哪些人物或名言?
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二、阅读短文,完成练习。
雀尾上的盐
①从前有个叫奥勒的小男孩,他总是渴望得到自己没有的东西。
②“只要有一把闪亮亮的小刀,我就可以给自己刻玩具啦!”奥勒这样念叨着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一批小马……”
③有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上,他曾听人说过,如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上,那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑,直到他累得跑不动了才停下来,这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗?”喜鹊问道,“你不知道,我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上,然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行!”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来,这样我就能修理我的爪子。我是公主,外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里,然后就去找喜鹊。
④但是喜鹊不满意小刀,又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但当喜鹊看到马车时,不满意马车,又要一匹小马。于是奧勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱,买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。
⑤男孩生气地坐到地上,“让你高兴可真难,你要小刀,我给你拿来小刀。你要马车,我给你送来马车。你要小马,我也给你牵来了。如果你还不高兴,那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿了!”喜鹊说道:“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了,现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴,奥勒捏了些盐放在上面。“好,现在告诉我你想要什么?”喜鹊说。奥勒迫不及待地说:“我想要一把……不,那个我有了。那我要一辆……不,那个我也有了。”“快点儿!”喜鹊催促着,“你的时间快到了!”
⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了!”他喊道,“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”
⑦喜鹊笑了。“好妤想吧!”它说道,然后飞走了。
6.读故事,填一填,画一画。
(1)“迫不及待”的意思是
(2)奥勒最初的愿望是什么?请用“ ”画出来。
(3)喜鹊向奥勒要了什么?
7.奥勒追赶喜鹊的目的是( )
A.抓一只喜鹊养在家里
B.帮助喜鹊做事情
C.让喜鹊满足他的愿望
8.“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”这句话中的“怎样”是指通过( )得到想要的东西。
A.对喜鹊许愿B.自己辛勤的劳动C.村民的帮助
9.有人说文中的喜鹊太挑剔了,令人讨厌;也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者,令人尊敬。你同意哪种说法呢?为什么?
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参考答案
1.C
2.如果 就 无论 都 即使 也
3.寻找他的蔷薇花了
4.风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。 突出表现了蝴蝶的勇敢,以及他克服一切困难信守约定的精神。
5.蝴蝶明知会有生命危险,却仍然信守自己的诺言,勇敢地起风而行,真令人敬佩。 示例:言必信,行必果。
6.(1)形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
(2)“只要有一把闪亮亮的小刀,我就可以给自己刻玩具啦!”奥勒这样念叨着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一批小马……”
(3)一把小刀 一辆马车 一匹小马。
7.C
8.B
9.我觉得喜鹊像一位智慧长者,因为他引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要实现自己的愿望必须付出劳动。
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