


高一物理人教版必修一综合检测卷(含答案)
展开一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要求.)
1、下列说法正确的是( )
A.在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车后轮看作质点
B.电台报时说:“现在是北京时间8点整”,这里的“时间”实际上指的是时刻
C.质量和速度都是物体惯性大小的量度
D.做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时,若加速度减小,速度也减小
2.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )
A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性
B.运动员跑得越快惯性越大
C.汽车在刹车时才有惯性
D.物体在完全失重状态也具有惯性
3.人在沙滩上行走时容易下陷,则下陷过程中( )
A.人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力
B.人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力
C.人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小
D.人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小
4.如图1所示,在倾斜的天花板上用力F垂直天花板压住一木块,使它处于静止状态,则关于木块受力情况,下列说法正确的是( )
A.可能只受两个力作用
B.可能只受三个力作用
C.必定受四个力作用
D.以上说法都不对
5.竖直升空的火箭,其v—t图象如图2所示,由图可知以下说法中正确的是( )
A.火箭上升的最大高度为160 m
B.火箭上升的最大高度为480 m
C.火箭经过12 s落回地面
D.火箭上升过程中的加速度大小始终是20 m/s2
6.如图3所示,图乙中用力F取代图甲中的m,且F=mg,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2.则( )
图3
A.a1=a2 B.a1>a2
C.a1
图4
A.物体由A运动到B过程中始终受水平向左的滑动摩擦力
B.物体在AC段受摩擦力逐渐减小
C.物体在CB段受水平向右的静摩擦力
D.物体在CB段不受摩擦力作用
8.关于自由落体运动,下列说法中正确的是( )
A.只要是竖直向下,a=g的匀加速直线运动都是自由落体运动
B.在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶4∶9
C.在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1∶2∶3
D.从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m,所经历的时间之比为1∶(eq \r(2)-1)∶(eq \r(3)-eq \r(2))
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
9.某物体做直线运动,下列图象表示该物体做匀变速直线运动的是( )
10.某同学站在匀速上升的电梯内,已知该同学体重为600 N,在电梯减速直至停止的过程中,以下说法正确的是(g取10 m/s2)( )
A.该同学体重仍为600 N
B.该同学体重小于600 N
C.该同学对电梯地板压力大于600 N
D.该同学对电梯地板压力小于600 N
11.如图5所示,用轻绳AO、BO系住一物体使其处于平衡状态,绳AO与竖直方向成一角度,绳BO水平.当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,在AO到达竖直方向前,关于绳子AO和BO的拉力,下列说法中正确的是( ) 图5
A.绳AO的拉力一直在减小
B.绳AO的拉力先减小后增大
C.绳BO的拉力先增大后减小
D.绳BO的拉力一直在减小
12.如图6所示,两完全相同的小球M和N放在竖直挡板和固定斜面间,处于静止状态.现逆时针缓慢转动挡板,在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中(不计一切摩擦),下列判断中正确的是( ) 图6
A.N球对斜面的压力不变
B.M球对挡板的压力逐渐减小
C.M、N两球间的弹力逐渐增大
D.M球对斜面的压力逐渐减小
三、实验题(本题共2小题,共12分)
13.(4分)某同学做“探究求合力的方法”的实验,实验装置如图7甲所示,其中两个主要步骤如下:
图7
①用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;
②只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这3个力的图示,并求出F1、F2的合力,如图乙所示.
(1)以上两步骤均有疏漏:
在①中是______________________________________________________________
在②中是______________________________________________________________
(2)图乙所示的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
14.(8分)一位同学在做“探究形变与弹力的关系”的实验.
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,将这些步骤用字母排列出来是:____________.
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x、F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义
(2)下表是这位同学所测的几组数据:
①根据上表的数据在图8所示的坐标系中作出F—x图线.
图8
②写出曲线的函数表达式.(x用cm作单位)
③函数表达式中常数的物理意义.
四、计算题(本题共4小题,共36分)
15.(6分)据报载,我国正自行设计生产一种最大运行速度可达v=150 m/s的磁悬浮飞机.假设“飞机”的总质量m=5 t,沿水平直轨道以a=1 m/s2的加速度匀加速起动,忽略一切阻力的影响,求:
(1)“飞机”所需的动力F;
(2)“飞机”从起动至达到最大速度所需的时间t.
16.(8分)如图9所示,BC是一轻杆,可绕C点转动,AB是一连接在墙壁和杆上的轻绳,在杆的B点悬挂一个定滑轮,人用它匀速地提起重物,重物质量为30 kg,人的质量为50 kg,求:
(1)此时人对地面的压力是多大?
(2)轻杆BC、水平绳AB所受的力各是多大?(绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的质量均忽略不计,g取10 m/s2) 图9
17.(10分)城市规定,汽车在学校门前的马路上的行驶速度不得超过30 km/h.一次,一辆汽车在校门前的马路上遇紧急情况刹车,由于车轮抱死,滑行时在马路上留下一道笔直的车痕.交警测量了车痕的长度为10 m,又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2 s,汽车从刹车滑行至停止的过程可以看成匀减速直线运动,请你判断这辆汽车有没有违章超速?(写出计算过程)
18.(12分)如图10甲所示,一质量为m=1 kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物体在按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为零,第5 s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.2.(g取10 m/s2)则
(1)前3 s内物块速度与加速度大小发生了什么变化;(定性说明大体变化即可)
(2)AB间的距离为多少;
(3)物块在0~3 s时间内的平均速度大小为多少.
1 B 2 D 3C 4C 5B 6C 7 D 8 C
9 CD 10AD 11 AD 12ABD
13(1)①记下两条细绳的方向 ②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点 (2)F
14(1)CBDAEF
(2)①F—x图线如图所示
②F=0.43x
③函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数,表示使弹簧每伸长或压缩0.01 m(1 cm)所需的拉力或压力大小为0.43 N.
15 解析 (1)m=5t=5 000 kg
由牛顿第二定律得:飞机所需的动力F=ma=5 000 N
(2)飞机从起动至达到最大速度所需时间t=eq \f(v,a)=150 s
16解析 (1)人受到重力G、绳子的拉力FT和地面的支持力FN作用
由平衡条件得:FN=G-FT=50×10 N-30×10 N=200 N
据牛顿第三定律,地面对人的支持力大小等于人对地面的压力大小,则人对地面的压力为200 N.
(2)B点受力如图所示
杆BC受力FBC′=FBC=eq \f(2FT,sin 30°)=eq \f(2×300,\f(1,2)) N=1 200 N
水平绳AB所受的拉力FAB=2FTct 30°=600 eq \r(3) N
17答案 解析 设汽车的初速度为v0,刹车过程发生的位移x=10 m,时间t=2 s,末速度vt=0 汽车做匀减速直线运动,x=eq \x\t(v) t
eq \x\t(v)=eq \f(v0+vt,2) 联立两式可得v0=10 m/s 10 m/s=36 km/h>30 km/h,汽车有违章超速.
18(1)小物块速度先增大后减小,加速度先减小后增大.
(2)在3 s~5 s时间内物块在水平恒力F作用下由B点由静止匀加速直线运动到A点,设加速度为a,AB间的距离为x
则F-μmg=ma
a=eq \f(F-μmg,m)=eq \f(4-0.2×1×10,1) m/s2=2 m/s2
由x=eq \f(1,2)at2得 x=4 m
(3)由v=eq \f(x,t)得 v=eq \f(4,3) m/s 弹力(F/N)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧原来长度(L0/cm)
15
15
15
15
15
弹簧后来长度(L/cm)
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
弹簧伸长量(x/cm)
1.2
2.3
3.5
4.6
5.8
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