初中语文人教部编版八年级下册名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记教课内容ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记教课内容ppt课件，共19页。
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过……”
《钢铁是怎样炼成的》苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基以作者自己的经历为原型以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后俄国广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活；生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛磨炼，终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程，逼真地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年青一代的精神风貌。
一、根据学习、借鉴的意图， 选择摘抄相应的内容。
摘抄 词语、句子、 段落等。原作的典故、警句、精彩片段比如阅读《钢铁是怎样炼成的》为了提高写作能力， 可以摘抄生动传神的细节片段描写、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
运用一系列生动传神的动作描写，细致入微地刻画了保尔“偷枪”的全过程。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。 顽强奋斗的乐观精神、钢铁般的坚韧意志和为理想而献身的牺牲精神
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯性地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
内心独白，从绝望到战胜自我的心路历程
二、写提要：用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点
可以是语意连贯的成段文字 《钢铁是怎样炼成的》第一部 第一章（提要） 十二岁的时候，保尔·柯察金被迫离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家的复活节蛋糕的面团上了。不得已，母亲把他送到车站的食堂干活。在那里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦和贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。
可以是按层次和要点罗列的提纲：
可以是能体现作品结构思路的图表：
三、写心得：记录感想，写评价及新认识
记录自己阅读时产生的体验、感想， 自己对作品的内容（人物、情节、情感、思想等） 和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。
自由度比较大 可以针对作品整体发表感想， 也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论； 可以类似于较长的批注，也可以是读后感； 字数也没有限制，可长可短。
在阅读实践中,摘抄和做笔记常常是结合在一起的有时几则摘抄连贯起来便可以成为作品的提要，有时摘抄之后可以随手记下读书心得。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
人生价值的真谛，生命的意义在于内涵。
摘抄和笔记，除了自己使用之外，还可以供他人学习参考。有些读书笔记，甚至已经成了经典著作， 如明末清初顾炎武的《日知录》，现代人钱钟书的《谈艺录》《管锥编》。 加油吧，少年！