语文二年级上册1 场景歌示范课ppt课件
展开“园、孔”见“生字写一写”
造句:那个新来的病号疼痛难忍,整晚都在号叫。
欢笑——
快活——
请同学们朗读课文并思考:文中讲了几个场景,分别是什么?
文中讲了四个场景,分别是海边场景、乡村场景、公园景色、校园场景。
(1)读第1小节的海边场景,说一说用到了哪几个量词?(2)读第2小节的乡村场景,说一说用到了哪几个量词?(3)读第3小节的公园景色,说一说用到了哪几个量词?(4)读第4小节的校园景色,说一说用到了哪几个量词?
(1)读第1小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。
难点:“一艘”,数量词,常用于船只。
(2)读第2小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。
难点:“一方”,数量词,一般用于方形的物品,也专指用地、土地,如“一方水土”。
(3)读第3小节的公园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。
难点:量词“丛”常用于聚集生长在一起的草木。
(4)读第4小节的校园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。
难点:此处的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾,而是代指少先队员。
本课用数量词组巧妙描绘了( )、( )、( )和( )四幅场景,生动展现了各种美丽的景色,同时告诉我们数量词的用法。
一(个、片、亩)鱼塘一(片、块、方、亩)稻田一(座、孔、弯)石桥一(片、丛、棵)翠竹一(只、群)海鸥一(只、条、艘)帆船
一方池塘,一片荷叶,两朵荷花,一只青蛙,三条鱼。
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