语文一年级上册2 小小的船表格教案

这是一份语文一年级上册2 小小的船表格教案，共4页。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级上册
教材版本
人教部编
课题名称
第三组 课文2.小小的船
难点名称
会读儿歌中出现的词语，会简单扩词
难点分析
从知识角度分析为什么难
准确读出词语 并知道在儿歌当中如何读 能够简单运用到生活用语当中
从学生角度分析为什么难
对儿歌中形容词与名词连读时，比较陌生
难点教学方法
通过引导学生自己用之前知道的词汇来描述图片内容
一步步引入到儿歌当中
教学环节
教学过程
导入
创设情境，导入课题。通过引导学生描述两张图片上的内容，充分发挥学生的想象力和口语表达能力，逐步引出课文当中词语及句子，为后面儿歌的学习打下词汇与句子基础。
知识讲解
（难点突破）
通过图片让学生初步感受夜空的美
师：同学们，你看到了什么？
生：美丽的夜空。
一闪一闪的星星。
蓝蓝的天
师：通过小结同学们的回答，潜移默化地引出儿歌当中出现的词语及句子。
二．学习儿歌当中出现的词语
师：通过小朋友的描述我们可以进一步认识一些“词语宝宝”，我们来看看他们都是谁，大家一起区认识一下吧！（引出儿歌当中的词语）
通过范读，提示，引导，领读的方式来教读词语
引出儿歌
师：我们在之前的图片中的景物都来到了这里，大家欢聚一堂变成了美妙的儿歌，那让我们一起来读一读，学会它。
齐读儿歌，巩固学习
对比学习月亮和小船
四．进行总
课堂练习
（难点巩固）
1.通过图片去感受夜空美景，练习把看到的转化成自己的话表达出来。
2.学习词语，练习“...的天空”“...的星星”“...的月儿”等句式
3.对儿歌当中出现的词语进行简单的拓展进项
4.反复练习语言表达能力
5.对比学习，学会比较学习的方法
6.练习简单的扩词，例如“船—很小的船—小小的船”“蓝蓝的天空”
7.练习“...像...”的句式，例如“月亮像小小的船”“天空像大海”“星星像宝石”等
8.练习背读儿歌
小结
《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。同学们，不仅仅是我们小朋友喜欢月亮，其实月亮也很喜欢我们，它总是默默地看着我们，看着我们快乐地学习，看着我们快乐地游戏，看着我们快乐地生活，她是我们永远的朋友！