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    统编版语文一年级上册 7.青蛙写诗 课件(共14张PPT)

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    小学语文人教部编版一年级上册7 青蛙写诗课文内容课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版一年级上册7 青蛙写诗课文内容课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了青蛙写诗等内容,欢迎下载使用。
    小学语文部编版一年级上册
    1.认识“写、诗”等11个生字,认识2个偏旁“冖、灬”。2.会正确地朗读课文。3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。
    目标一 学习生字。(自学—对学—群学) 1.组长开火车检查组员自学情况。 2.群学:互教互学。 (预演:随机抽生字卡,在小组里交流讨论生字的识记方法,并口头组词。) 3.展示学习成果。
    学习目标二 读文,认识标点符号。
    1.自学:读课文,圈出青蛙写诗时候来帮忙的朋友。
    2.群学:请你猜猜小蝌蚪,水泡泡,一串水珠藏在哪里吗?
    3.展示:学生板演。
    读一读小蝌蚪、水泡泡、一串水珠的话,看看我们的猜想对不对。
    游过来说: “我来给你当个小 逗号!”
    池塘里的水 说: “我能当个小句号。”
    荷叶上的 说: “我们可以当省略号。”
    请你猜猜小蝌蚪,水泡泡,一串水珠藏在哪里吗?(可以小组讨论)呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……
    标点符号歌句号(。)是个小圆点,用它表示话说完。逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。
    问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。省略号(……)六个点,表示意思还没完。

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