初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了2法律保障生活，重点问题，法律的特征，法律的作用，法律的特征是什么，探究一法律的特征，国家制定法律，国家认可法律，笔记区法律的特征，探究二法律的作用等内容，欢迎下载使用。
第九课 法律在我们身边
思考一：观察三幅漫画，判断漫画中的行为分别是通过道德、校纪校规，还是法律方式来约束和规范人们的行为？
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违法校规的。
法律、道德、规章制度等都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
思考二：结合日常相关知识的了解，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？
靠国家强制力保证实施
靠社会舆论、习俗、教育力量、内心信念、自觉遵守
批评教育、学生自觉遵守
在生活中，调节我们行为的规则有很多，但归类的话，大致可以分为三类：
它们的产生方式、实施手段、调整范围存在相应不同。
都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律：道德：纪律、规章：
我们来一起讨论法律的特征。
特征一：法律是由国家制定或认可的。
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。（从无到有）
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。（从有到有）
2019年3月15日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》，自2020年1月1日起施行。《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中华人民共和国外资企业法》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》同时废止。
诚信是道德要求，但是《民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。赋予了诚信这一道德规范以法律效力。
特征二：法律是由国家强制力保证实施的。
法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。
其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
国家强制力是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家机构。运用国家强制力必须以合法为前提。
法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权 。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”抓捕外逃贪官。 2020年共有18位中管干部被查，14位中管干部受到党纪政务处分，其中有8位被“双开”。4月，福建省委常委、副省长张志南接受中央纪委国家监委审查调查，成为2020年“首虎”。
结合材料思考：违法乱纪官员受到处分，给我们什么启示？
1.法律是由国家制定或认可的。
2.法律是由国家强制力保证实施的。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
思考：保护我们的法律有哪些呢？请你举例。
法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
我国旅游法规定，对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
旅游法规定，旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。 　　旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。
思考：从《旅游法》内容中我们得出法律具有怎样的作用？
提示：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
3月21日，一段令人气愤的视频在网上流传。视频中，3名游客接连用硬物在八达岭长城城墙上刻画。一名女性游客在刻画后，随即将手中的硬物递给同行的男性游客。该男子接过硬物后，随即也在城墙上“潇洒”地刻画起来。
3月22日中午，北京市公安局延庆分局官方微博发布通报称，已将张某林、李某荣、苏某芳等3名违法行为人查获。目前，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已对三人作出行政拘留并处罚款的处罚。
思考：该案例启示我们法律具有怎样的作用？
提示：在长城刻画被拘留，表明法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
材料分析：七年级学生小云的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在小云父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作……
提示：应该让小云回学校继续接受教育。法律依据：《义务教育法》、《未成年人保护法》
《义务教育法》第五条 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。《未成年人保护法》
思考：你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？
提示：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
大型政论专题片《扫黑除恶——为了国泰民安》第四集《治乱清源》在中央广播电视总台央视综合频道播出。该片曝光了黑龙江哈尔滨电业局李氏兄弟贪污巨额财产，揭秘了三兄弟背后的黑恶势力“保护伞”。
思考：李氏兄弟受到惩罚说明了法律具有什么作用？
①规定享有的权利和履行的义务。②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
1.十三届全国人大常委会第十二次会议表决通过了关于修改土地管理法、城市房地产管理法的决定。这说明法律A．是由国家制定或认可的B．是靠国家强制力保证实施的，具有强制性C．对全体社会成员具有普遍约束力D．能够创造安全、健康、有序的社会环境
2. 对于“法律面前人人平等”的理解正确的是（ ） A.国家领导干部有超越法律的特权 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.公民享有的权利平等，履行的义务不平等 D.对社会有突出贡献的人有超越法律的特权