浙教版（2020）八年级上册第7课 多分支结构的应用实例随堂练习题

这是一份浙教版（2020）八年级上册第7课 多分支结构的应用实例随堂练习题，共12页。试卷主要包含了7多分支结构的应用实例一课一练，text=str，阅读程序写结果，在Pythn中输入以下程序，下列程序段执行结果为等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1.变量a，b，c分别保存一元二次方程的二次项、一次项系数和常数项（其中a≠0），变量x1和x2分别保存方程的两个根。完善下列程序，使程序运行时能根据方程的a，b，c值计算根并输出相应信息。
d＝
if d>0 then
x1= (-b + Sqr(d)) / (2 * a)
x2=
text4.text=str(x1)
text5.text=str(x2)
label6.captin=“有两个不同的实数根”
else
if then
x1＝(-b)/(2*a)
x2=x1
text4.text=str(x1)
text5.text=str(x2)
label6.captin=“有两个相同的实数根”
else
text4.text=
text5.text=""
label6.captin=
end if
end if
2.下面的程序用于根据文本框x中输入的内容进行以下处理：
若x中的值为2，4，6，则打印“x的值为2，4，6”；
若x中的值为10到20之间的数，则打印“x的值为10~20”；
若x中的值为大于20的数，则打印“x 的值大于20”；
否则，打印“x不在范围内”；
Private Sub Cmmand1_Click()
x = Val(Text1.Text)
Select Case x
Case
Print "x的值为2，4，6"
Case
Print "x的值为10~20"
Case
Print "x的值大于20"

Print "x不在范围内"
End Select
End Sub
3.阅读程序写结果。
二、单选题
4.小度在学习了VB语言后，对程序设计产生了浓厚的兴趣。电脑课上，小度编写了一个如图11所示的汽车停车收费的VB程序，若停车时间在12小时以内，收费10元；停车超过12小时，则每超过1小时加收1元。聪明的你，能对小度的程序进行分析吗？
【图 11】
（1）.程序的第2行“time = Text1. Text”，表示可以在VB界面的文本框中输入停车时间。若小度输入的time值为8，那么应该缴纳的停车费用price的值为( )。
A. 10 B. 18 C. -4 D. '0
（2）.若小度输入的time值为16，那么应该缴纳的停车费用price的值为( )。
A. 10 B. 14 C. 0 D. -6
（3）.若小度输入的time值为-1，此时应该缴纳的停车费用price值是( )。
A. 0 B. 10 C. 编译错误 D. -12
（4）.在上小题中，虽然小度输入的时间值为负数，但程序依然显示了需要缴纳费用。为了使程序更合理，我们需要修正程序中的漏洞，让停车时间必须大于0。以下修改正确的是( )。
A. 程序的第2行，改为“time >0”
B. 程序的第3行，改为“If time>0 and time 0 r time 0 r time = b
b = a * a + 2 * b
End If
Label1.Captin = Str(b)
End Sub
A. If语句缺少Then B. If语句缺少Else
C. 变量a的数据类型说明错误 D. 变量b的数据类型说明错误
6.当在文本框Text1中输入3时，执行下面的程序后，Y的值是（ ）
x=Val(Text1. Text)
If x=80：
print("B")
elif scre>=70：
print("C")
elif scre>=60：
print("D")
else：
print("E")
A. "A" B. "B" C. "C" D. "D"
13.下面程序运行的结果是( )
i=1
sum=0
while i5 then
if b3 then
c=a*b
else
c= a md b
End if
End if
A. 2 B. -2 C. 6 D. 1
15.如下一段VB程序运行后，变量a的值为（ ）。
Dim i As Integer, a As Integer
i=6
a=6
If i J Then Print I Else Print J
A. 10 B. 20 C. 1020 D. 2010
17.求1-100之间所有偶数和，请补充完成方框处代码( )。
s=0
fr i in range(101)：
If :
s=s+i
print (s)
A. i//2=0 B. i%2=0 C. i%2==0 D. i//2==0
18.根据下图回答下面小题
（1）.在Pythn中运行图中的程序，得到的结果是（ ）。
A. 21 15 B. 15 21 C. 15 0 D. 0 21
（2）.题中的程序是（ ）结构。
A. 逻辑 B. 顺序 C. 循环 D. 分支
（3）.Pythn中，（ ）一旦创建就不可修改的。
A. 列表 B. 元组 C. 字典 D. 集合
三、解答题
19.近年来网络技术的迅猛发展，网络购物已经成为当下最热门的购物渠道。小明同学在网购平台上看中了五双运动鞋，想在这五双中选择一双购买（原价和折扣详见商品折扣表）。但是小明的预算是不超过200元，更省钱最好，请你为小明设计一款软件，选择购买哪一双运动鞋最实惠。
商品折扣表：
软件设计要求：（如图）

①新建一个VB工程，完成“折扣商品计算器”程序的设计。将工程文件以sale.vbp、窗体文件以sale.frm保存到考试目录“操作题”下；
②窗体的标题为“折扣商品计算器”；窗体的左边有三个标签，Label1的属性为“商品原价a:”、Label2的属性为“折扣力度b:”、 Label3的属性为“折后价格c:”；它们的旁边分别有三个文本框，Text1用于商品原价、Text2用于输入折扣力度、Text3用于输出折后价格；在文本框的右边有三个标签，Label4的属性为“元”、Label5的属性为“折”、 Label6的属性为“元”；
③单击“计算”按钮(Cmmand1)，根据计算公式将相应的提示信息显示在标签Text3中；
计算公式为：折后价格=商品原价*折扣力度；如果折后价格不高于200元，MsgBx函数提示“可以购买！”；如果折后价格高于200元，MsgBx函数提示“对不起！买不起，请您放弃！”。请编程实现。
④结论：最适合小明的运动鞋是什么。请填写商品名称
20.设计一个计算程序。该程序用户界面自己设计，由四个文本框：文本框1（text1，语文）、文本框2（text2，数学）、文本框3（text3，英语）、文本框4（text4，平均分），和三个按钮：命令按钮1（cmmand1，清空）、命令按钮2（cmmand2，计算）、命令按钮3（cmmand4，退出）组成。程序运行后，用户按清除按钮，则清除文本框中显示的内容，按计算按钮，则计算三科平均成绩。单击退出按钮则退出。
答案解析部分
一、填空题
1. b*b-4*a*c；(-b - Sqr(d)) / (2 * a)；d=0；“ ”；无实根
2. Is = 2,4,6；Is > 10 ,Is < 20或者10 T 20；Is > 20；Case Else
3. 365；8848；1 3 5 7 9；21 42 63 84
二、单选题
4. （1）A
（2）B
（3）B
（4）B
5. A
6. B
7. D
8. C
9. A
10. C
11. C
12. C
13. D
14. D
15. A
16. B
17. C
18. （1）B
（2）D
（3）B
三、解答题
19.
完整程序：
写法1：
Private Sub Cmmand1_Click()
Dim a As Single, b As Single, c As Single
a = Val(Text1.Text)
b = Val(Text2.Text)
c = a * b / 10
Text3.Text = Str(c)
If c 200 Then
MsgBx ("对不起！买不起，请您放弃！ ")
Else
MsgBx ("可以购买！")
End If
End Sub
20. 解：程序参考：
Private Sub Cmmand1_Click()
Text1.Text = ""
Text2.Text = ""
Text3.Text = ""
End Sub
Private Sub Cmmand2_Click()
If Text1. Text="" Or Text2.Text="" Or Text3.Text="" Then
MsgBx "成绩输入不全！
Else
Text4.Text=(Val(Text1.Text)+Val(Text2.Text)+Val(Text3.Text))/3
End If
Sub End
Private Sub Cmmand3_Click()
Unlad Me
End Subyear=2021
if (year%400==0) r ( year%4==0 and year%100！=0 )：
days=366
else：
days=365
print(days)
⑴程序运行结果是：________。
a=88
b=48
c=a//b
If c==0：
c=a*10+b ．
elif 1