小学信息技术一、设置名片大小教案设计

这是一份小学信息技术一、设置名片大小教案设计，共3页。
1．知识与技能目标
（1）学会设置wrd 中页面的大小。
（2）熟练掌握文本框工具的使用，会修饰文本框，使其满足名片排版需要。
（3）学会配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。
2．过程与方法目标
培养学生的观察力，增强学生的自信心，提高学生的审美能力和分析能力。
3．情感态度与价值观目标
让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
2学情分析
教学对象是小学四年级学生。在这之前学生已经初步认知了wrd，本节课我将进一步引导学生利用wrd中的页面设置、文本框工具和图片插入以及调整在wrd中设置制作个人小名片。五年级的学生处于身心发育初期，个性意识有所显现，因此对于制作个人小名片介绍自我，表现自我有积极浓厚的学习兴趣。但本课知识量大，操作步骤多，学生学习起来有一定困难。
3重点难点
教学重点：掌握文本框的插入和文本框的美化修饰，学会插入图片，配置图片。
教学难点：掌握文本框的大小调整，文本框的线条处理，内部颜色填充。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引入
出示几张名片，提问：同学们，你知道这是什么吗？
你知道名片有什么作用吗？
那好，今天老师上课前请同学们欣赏一个非常有趣的动画，看完动画后要回答两个问题：1、拉登的名片上缺少了什么？ 2、萨达姆的名片好看吗？怎么样才能更吸引人呢？
观看《拉登的名片》。组织回答问题
想不想拥有一张有自己特色的名片呢？今天，我们就来学习“制作个人小名片”，还要比一比，看谁的名片最有特色，评出“最具创意”奖。
板书：制作个人小名片。
活动2【活动】设置名片大小。
首先，名片的大小有没有规定呢？
有没有一张名片做成A4纸这么大的？
设置成这么大的名片，不容易保存。
刚才老师准确测量了这些名片，发现他们的宽都是9 cm ，高都是5.5cm，下面完成任务一。（出示任务一）
参考教材P63.
任务一：打开wrd，在页面设置中设置名片大小规格为：宽9厘米，高5.5厘米，页边距上下左右各为0.5厘米。已经完成的同学上台演示。
活动3【活动】用文本框输入文字名片中一定要有姓名、联系方式等信息，这些信息最好放在文本框中，便于调整位置。那么怎样用文本框输入文字呢？
控制电脑，然后演示：插入文本框，输入姓名，设置文字大小，调整文本框大小，移动文本框到合适位置。并讲解要点。
任务二：完成你个人名片的文字设计，如姓名、地址、电话、ＱＱ、等等，根据需要可用一个或多个文本框。演示学生初步作品。
活动4【活动】修饰文本框
评价学生的初步作品，发现问题：同学们有没有发现，你们做的名片有点大同小异，缺乏个性，怎样让我们的名片拥有自己的特色呢？下面我们再来打扮打扮名片。
任务三：设置文本框的边线和背景色，调出你喜欢的边线和背景。
演示并评价学生的作品，发现不同的填充效果，请学生演示并讲解：你是怎样做出这种效果的。
教师：看来不同的填充效果的确能够打造出不同的特色，但是，你有没有觉得名片里好像还缺点什么？
教师：没错，再加张图片就更完美了，如何插入图片呢？
活动5【活动】配置图片
任务四：在你的名片中插入你的个人照片或者背景图，并排版，最终完成名片的制作。
教师：在插入图片的过程中，你遇到什么问题吗？（如图片不能移动）
教师：谁能帮他解决呢？
活动6【活动】评价
小组内互相欣赏名片，选出最漂亮、最具创意的名片。
学生相互欣赏讨论。
活动7【活动】小结
同学们，这节课你有什么收获呢？
教师总结。